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文档简介
最新体育活动设计方案模板为了确保活动取得实效,预先制定一份完整的活动方案,活动方案是活动的书面方案,具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。写活动方案需要留意哪些格式呢?下面我带来最新体育活动设计方案模板7篇,盼望大家喜爱。
最新体育活动设计方案模板篇1
一、活动目的:
以促进同学之间的沟通和沟通为根本动身点,增加同学间的凝聚力,让同学们熟悉到团队合作精神的重要性,为以后做好班级工作打下坚实的基础,特此进行此次的篮排球联赛。
二、竞赛原则:
友情第一、竞赛其次、促进沟通。
三、竞赛形式:
篮排联赛,共12场,实行积分赛制。
四、竞赛地点:
学校篮球场,排球场。
五、竞赛时间:
10月12号下午4:20开头竞赛,4:00全体同学在球场集合。
六、分工:
体育委员为主要负责人,分ABCD四个小组,每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判,队长负责小组内部的支配,后勤人员负责打水,记分记录,和通知。
七、经费预算:
(一)分冠、亚、季、鼓舞,四个奖项:①冠军:奖金100元
②亚军:奖金80元
③季军:奖金60元
④鼓舞:奖金50元
共290元
(二)体育用品:软排球1个,哨子2个,排球网1幅,估计50元
(三)药品:创可贴10个,碘酒2瓶,正骨水1瓶,估计40元
(四)饮用水,一次性杯子,估计20元
总计400元
补:参与竞赛的组员须穿球服,不参与竞赛的组员到场做啦啦队,如遇某些不行抗拒因素的,竞赛推迟进行,详细时间等候通知,竞赛规章和流程见附件表。
最新体育活动设计方案模板篇2
为了推动各社区业主们相互沟通、相互勾通、相互融合,使业主邻里间、亲友间的互动了解达到前所未有的层面,增进了人与人之间的情感和友情,促进了各社区成员“多宽容、多理解,多互动,多善行”的良好生活方式,打造和谐社区。办事处将于近期举办以“大家庭同乐日”为主题的朝阳小区趣味体育运动会。
一、主办单位
太原市朝阳小区社区居民委员会
二、承办单位
太原市文化体育局
三、活动时间
20_年12月15日下午2:00—5:00时,地点:太原市滨河体育中心
四、竞赛项目设计宗旨
简洁好玩,简单操作,随到随玩,激发童心,且大都是我们日常生活常见的健身项目演化而来,即可熬炼身体又可轻松消遣。
五、竞赛项目(规章详见附件)
1、集体项目
(1)拔河
(2)15米运球蛇形接力跑
(3)共渡难关(跳绳)
(4)时代列车
(5)爱心速递
2、个人项目
(1)托乒乓球跑
(2)袋鼠跳
(3)50米二人三足跑
六、参与对象
参与单位:朝阳小区社区范围内的企、事单位及广阔社区居民。
七、参与方法
(一)参加趣味集体项目的单位,需在报名期间按要求将.报与主办单位,运动员人数按各项目规程规定;趣味个人项目现场报名参加即可。
(二)各单位可依据详细状况报名参与部分或全部项目的竞赛,参加同一个人项目不得超过2次。
(三)12月6日下午2:00时在太原市文化体育局会议室召开领队会议,演示各趣味项目,会议重要各参赛单位必需支配人员参与,否则难以组织本单位训练。
八、奖项设置
集体项目嘉奖前3名,如某项目报名参与队数只有6队以下(含6队)时减一录用,不足3队该项目自行取消;个人项目根据项目规章胜出则拿优胜奖,另外凡参与者都可获精致礼品一份。
九、运动会活动内容:
(拟邀请区体育局、社区居民委员会相关领导出席活动)
(一)优秀健身方法展现:老年健身腰鼓表演
(二)各参赛队伍参与入场式。
(三)领导讲话
(四)组织进行各个体育项目。
(五)颁发各种奖项。
十、报名方式
(一)20_年11月30日前,将参与集体项目代表队.报竞赛办公室。
(二)各趣味单项竞赛前,按该单项赛程规定及大会所发报名表现场报名。
(三)报名地点:朝阳小区社区居委综合办公楼竞赛办公室
十一、宣扬口号
(一)进展体育运动增加人民体质
(二)时尚运动健康精彩每一天
(三)我运动我健康我欢乐
(四)生活奔小康身体要健康
(五)科学熬炼有益健康人人运动拥有健康。
最新体育活动设计方案模板篇3
活动目标:
1、学习与同伴手拉手,根据儿歌的节奏向圆心和圆外走。
2、借助标记、四周同伴的位置等为参照物,快速站圆圈。
3、在嬉戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。
活动预备:吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。
活动过程:
一、玩嬉戏:吹泡泡、追泡泡。
(1)老师出示肥皂水和泡泡枪,引起幼儿爱好。
(2)交代嬉戏要求,提示小伴侣追泡泡的时候要当心,不能撞在一起。告知幼儿老师会在这里吹泡泡,也会在那里吹泡泡,小伴侣要到不同的地方追泡泡。
(4)老师吹泡泡,幼儿玩追泡泡的嬉戏。
二、嬉戏“吹泡泡”
(1)老师:今日,我们班级也有许多淘气的泡泡,它们还会连在一起变成大泡泡呢!这些大泡泡,一会儿变大,一会儿变小很好玩,你们想不想试试?
(2)交代幼儿名称以及玩法:你们都是我吹出的泡泡,现在你们这些泡泡要连在一起变成一个大泡泡。我们一起念儿歌,让泡泡变大、变小。当听到老师说:“皮球回来了!”小伴侣找圆圈,然后快速站到圆圈上。
(4)引导幼儿玩嬉戏,边用语言提示幼儿:吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡……提示,变成大泡泡的时候,泡泡不能破,不能漏气,要是漏气了,这个大的泡泡就没有了,吹小泡泡的时候不能挤在一起……嬉戏进行1――2次。
(4)表扬快速回到圆圈上的幼儿,并提问:这些小伴侣为什么能够快速回到圆圈上呢?开展嬉戏1――2次。鼓舞小伴侣和老师一起念吹泡泡的儿歌。
三、放松活动:小孩,小孩真爱玩。
活动前,老师提示小伴侣:老师请小伴侣摸什么,小伴侣只能摸以下就快快跑回来。活动结束后,表扬快速回来,而且不撞到别人的小伴侣。
活动反思:
在传统的“吹泡泡”嬉戏中,大家一起手拉手边走边念儿歌后站成一个圆形,并在老师指令下做变大变小、变高变低的动作,最终当泡泡碎掉后,孩子们便四散跑,其中有几个孩子便去追泡泡。在这里,存在的问题便是儿歌复杂,嬉戏过程复杂,小班孩子是自我中心为主,他们缺少相互追赶他人的阅历,并且在四散跑的过程中不简单学会爱护自己。因此,我首先转变了嬉戏的儿歌歌词:在“吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡”的儿歌中,让孩子在老师指令下做变大变小、变高变低的动作,并用大家一起拍手的声音作为泡泡碎掉的标志,既满意了孩子的需要,又在反复的变大变小、变高变低的动作中使孩子动作得到进一步进展。在此嬉戏中,不但降低儿歌的难度,更从小班幼儿的平安角度动身,使其动作得到和谐的进展。
最新体育活动设计方案模板篇4
为富强同学公寓文化,引领广阔青年同学争做阳光青年,经讨论,打算举办第五届同学社区“趣味体育”活动,现将有关事项通知如下:
一、参与对象:
同学公寓社区全体同学
二、活动地点:
南、北、西苑同学公寓社区
三、活动时间:
20_年12月4~5日
四、活动项目:
鸭子赛跑、“导游”、能量传递、巧踢毽子、快速传递、趣味跳绳、拔河竞赛。
五、参加方式:
拔河竞赛以学院为单位,其余竞赛项目以寝室为单位。
六、相关要求:
1、各学院11月20—28日自行组织报名,并于11月30日将本学院各项目参赛.报校同学自律委(联系人:顾敏智)
2、集体项目要求每个学院必需参与。
七、奖项设置:
1、个体项目每个项目奖项设置一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀奖若干。
2、拔河竞赛取前6名,并评比先进集体奖若干名。
最新体育活动设计方案模板篇5
设计意图:
《纲要》指出培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的终极目标,同时提倡用幼儿感爱好的方式进展基本动作,提高对体育活动的爱好。因此设计了本次活动,尝试用多种方法玩球,通过幼儿自由探究球,尝试用拍、滚、抛、踢合作等进行探究。进一步提高幼儿身体的敏捷性、协调性力量,激发幼儿对玩球的爱好。
活动目标:
1、培育运球·拍球·传球·接球的力量。
2、懂得利用各种工具,探究皮球的玩法。
3、产生玩球的愿望和爱好。
活动预备:
跳绳、皮球、瓶子、棍子、呼啦圈、布等。
活动过程:
一、开头部分
1、组织幼儿在操场上集中,进行队列队形的变换。
要求:幼儿听口令,有节奏的进行,挺胸抬头摆起臂,眼看前方队列整齐,左右转弯为直角。
二、基本部分
1、预备活动:
简洁的热身运动,有针对性的对玩球时会受伤的地方进行训练。
如:膝关节、腕关节、裸关节。
2、身体活动:球操
要求:做操时动作到位、用力。
3、花样玩球
珍宝们,今日老师带来了许多器材,有呼啦圈,棍子·跳绳·瓶子·布等等,请珍宝们和你们的好伴侣一起来试试,看看除了我们以前的玩法以外,还有没有其他的玩法。老师观看幼儿的活动,确定幼儿的想法,鼓舞幼儿想出更多不同的玩法。老师在旁训练指导,认真观看,示范其他的玩法,引导幼儿重点练习控球·行进拍球·传接球的力量。
三、传球嬉戏
把幼儿分成六纵路,第一排的小伴侣手拿着皮球在头顶上,老师喊预备开头后,就从头顶上传给下一位小伴侣,直到最终一名小伴侣接到球后,快速的跑到第一个小伴侣的前面把手举高,速度最快的小伴侣将会得到一朵大红花。
四、结束
鼓舞幼儿大胆发表自己今日的感想,学会了什么,心情怎么样,相互沟通。
活动延长:
课余时间适当的增加这个嬉戏,熬炼幼儿的手眼协调力量。
活动反思:
体育《皮球,我会玩》这节活动目标基本完成,环节层层递进,利用幼儿玩球的已有阅历,尝试用多种方法玩皮球,在开放的氛围中孩子们用拍球、抛球、踢球、两人滚接球和合作抱球走等多种方法进行玩球,激发了幼儿玩球的爱好。
不足之处:
1、热身活动导入,幼儿爱好高,但是活动时间太长。
2、老师的提问要更详细和有针对性一些。
最新体育活动设计方案模板篇6
材料及制作方法:
把塑料积木固定在桌子四周,可以作为花园的围墙,又可以作为花坛。
把吸管剪成分叉的树枝状,插在橡皮泥或其他可以固定的物体上。再预备一些小房子、桌椅、汽车、小动物等情景玩具,供孩子摆布。
玩法:
孩子们运用团、捏等方法制作彩泥花,插在用吸管做成的树枝上,然后在“花园”里摆布“树”和上述情景玩具,并说出自己的想法。
说明:
托班孩子喜爱彩泥,但经常会把彩泥搞得满桌、满手、满地都是。经过观看,我发觉缘由在于孩子们的小肌肉动作进展较差,不能很好地掌握这类易于造型的材料。孩子们要么整块使用大泥团,要么在分泥过程中把彩泥撒落在地上,而过小的泥块孩子又不易拿捏。因此供应汤圆大小的彩泥较为适合,不仅易于孩子们团、捏、搓,还简单造型,只要一团一插就可以做成小花。
建议:
1.为了引发孩子们的爱好,嬉戏前可先在“花园”里投放小房子、家具等情景性材料,关注活动时孩子如何选择材料和表达,并准时引导。
2.“吸管树”的枝叶可以修剪出不同层次,这样不仅便于孩子们插花,而且能让孩子们感受层次美。
3.观看孩子们运用彩泥造型的动作。
最新体育活动设计方案模板篇7
材料及制作方法:
先在一块较大的塑料垫板上挖出大小合适的洞,再在方形废旧泡沫板上挖同样大小的洞相互粘合,以增加洞的深度,使之能盛下肯定数量的弹珠;再选择一个略大于塑料垫板的盒盖作底板,并在与垫板洞口相应的位置上贴上孩子感爱好的动物图案,使孩子在夹物品时有肯定的情景性。然后在底板的相应位置上挖出与上述相同大小的洞,使抽动底板时,底板上的洞正好与塑料垫板上的洞重合。这样洞里的弹珠就能顺势掉下去。最终在底板上接一只大盘子,放置弹珠、食夹、小勺等材料。
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