六年级班级特色活动方案

Word———精选，六年级班级特色活动方案六班级班级特色活动方案一

一、活动目的

1、丰富节日的欢快氛围，刺激亲情消费;

2、增加企业在消费者心目中的美誉度，培育潜在客户群，增加营业创收。

二、活动时间

6月1日

三、活动主题

六一欢快童年，尽在__餐饮。

四、活动地点

_美食城、_美食海鲜城、_美食海鲜广场、_餐厅。

五、场景布置

1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰，以体现欢快缤纷的气氛;

2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀，让孩子们在欢快的天地、缤纷的美食世界中度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。

六、活动内容

1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐，菜品要求新奇，面点部推出几款蛋糕，如心形蛋糕、五颜六色的蛋糕等，从而吸引小伴侣的眼球。

2、活动期间对来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个，各店自己预备。口味、大小、样式(动物形、心形、圆形)、材料(奶油、巧克力)由厨政部统一支配(成本不超出2。8元/个)。

3、活动期间到店内消费的客人，单桌消费满_元可获赠免费全家福(8寸塑封)一张，各店做好登记，财务备存。

4、凡活动期间在店消费的小伴侣(12岁以下)可以参与才艺展现活动，各店在六一节当天预备音箱设备，简易舞台等，邀请或小伴侣自愿报名，才艺不限，增加店内欢快气氛，营造消费环境!

5、各店悬挂儿童节条幅：六一欢快童年，勇丽精彩无限!

6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信：六一欢快童年，_精彩无限!_餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小伴侣，还可参与才艺竞赛，赶快行动吧!

七、宣扬事宜

1、管理公司企划部统一为各店刻制节日横幅，内容为：六一欢快童年，勇丽精彩无限!并于六一儿童节前几天送至各店;

2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节活动短信：六一欢快童年，勇丽精彩无限!_餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小伴侣，还可参与才艺竞赛，赶快行动吧!

3、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。

八、留意事项

1、活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐;

2、各店装饰用气球的申购单，要提前上报公司总办。

3、活动期间请店内对员工进行相关学问培训，并在客人用餐时主动提示，对用餐儿童应当送上节日祝愿;

4、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点;

5、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。

六班级班级特色活动方案二

一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最最希望的节日，也是幼儿园最隆重的节日庆祝活动。为让孩子过一个自主、快乐、有意义的节日，我园本着《幼儿园教育指导纲要》精神，以“我参加、我欢乐”为活动宗旨，把活动的主动权交给孩子，让孩子真正成为活动的仆人。

一、活动主题

我参加我欢乐

二、活动目标

使孩子在活动中体验与人交往、合作的欢乐，从而增加自信念和胜利感。家长通过参加活动，和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动，让家长了解幼儿园素养教育的理念，转变家长的育儿观念，使孩子们健康、欢乐地成长。

三、活动内容与时间支配

1、盼“六一”(_月__日——_月__日)

2、迎“六一”(_月__日——_月__日)

3、庆“六一”(_月_日)

4、送“六一”(_月_日——_月__日)随天气变化可改动

四、活动过程

(一)盼六一预备：KT板、彩纸、胶带等。

各班创设“六一”倒计时展板，激发孩子希望节日的情感。

(二)迎六一预备：手工纸、彩笔、剪刀、各种宣扬广告纸等。

各班老师以书面的形式提前向家长发邀请函，商定日期，和孩子一起进行环境创设。

小班：自主选择材料，在家长和老师的关心下，共同装扮教室，张贴幼儿绘画和手工作品，与同伴沟通。

中班：鼓舞幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通过共同协商，确定布置方案。幼儿和老师、家长共同参加方案的实施，装扮环境，渲染节日气氛。

大班：利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件，装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动，关心小的班级装饰环境。

依据自己已有的阅历，通过不同的方式，表达自己对节日的期盼心情。

和家长共同制作爱心卡，过节时送给自己的伴侣，并说一句祝愿的话。

(三)庆“六一”

上午：亲子活动(7：30——10：00)

1、地点：各班活动室

2、预备：各班老师预备节日致辞活动的道具由各班预备。

3、各班活动内容：

小班：

1、班主任致辞

2、合唱《六一真欢乐》戏曲演唱

3、亲子嬉戏：

我和妈妈来竞赛(看谁会洗手)穿鞋、脱鞋竞赛(尽量让孩子自立完成，家长或老师可以关心力量弱的幼儿)袋鼠妈妈真可爱(用布袋母子跳)中班：

1、老师致辞

2、打击乐

3、亲子嬉戏;

我和妈妈来竞赛：(洗手绢)小马运粮：(和家长一块参与)双腿夹沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥，到终点拿到粮食后返回。(沙包不能掉下来，否则重回起点。)原地踏步：妈妈牵孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圆圈内踏步，在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。

大班：

1、老师致辞

2、合唱：歌曲《庆祝六一》亲子才艺展现

3、亲子嬉戏：

夹弹珠(在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工具内，多者家庭为胜)你来抛，我来接(幼儿和妈妈站在距离3米的线上，妈妈背对幼儿抛球，幼儿拿筐接球，在该规定的时间内，多者为胜)集体项目：蜈蚣竞赛8名家长、8名幼儿(男女不限)为一组，每次由两组竞赛玩法：8名家长前后站成竖排(幼儿站成一排)，家长牵着孩子的手，两腿之间夹一个气球(孩子夹沙包)，从起点听口令动身，以中途不断开、速度快为获胜(途中不能用手碰球，否则视为失败)。

下午：(平安、卫生学问竞赛，育儿心得沟通)2：30——5：00地点：室外活动场地参与对象：幼儿、家长。

活动预备：答题(活动其次阶段时与各班邀请函一块)提前发给家长，让家长和幼儿熟知。

六班级班级特色活动方案三

一、活动主题

盛夏激情庆六一，欢快童年聚。

二、活动时间

20__年__月__日——20__年__月__日。

三、活动地点

_超市。

四、活动内容

活动一：凡在_超市指定分店超市区购物满28元且12岁以下小伴侣，可参与儿童欢快小小抽奖活动。(小票不累计，单张小票限抽3次。)

(1)红色球—嘉奖飞欧书包一个(50名);

(2)绿色球—嘉奖卡通笔盒一个(300名);

(3)蓝色球—嘉奖美乐多一排(1000名);

(4)黄色球—嘉奖85ml旺旺碎冰一条(3000名);

(5)白色球—嘉奖555ml水森活纯正水一支(20000名)。

抽奖细则：凭同学证可以抽取一次，抽出的色球兑换相应的礼品，即抽即奖，(红色球3个黄色球5个，蓝色球10个，绿色球20个，白色球100个)

活动二：凡在指定分店一次性购物。

(1)满16元加1元可换购(150g喜之郎果冻一包);

(2)满36元加1元可换购(宝丽迷你巾一天);

(3)满61元加1元可换购(1。25l可口可乐一支);

(4)满96元加1元可换购(1000g洁能净洗衣服一包)。

备注：服装、鞋、粮油、烟酒、特价奶粉除外。

活动三：凡在超市一次性购物。

(1)满38元送———650ml珍味堂生抽一支;

(2)满68元送———900ml立白洗洁精一支;

(3)满98元送—2L可口可乐一支;

(4)满128元送—宝明月光卷纸一条。

活动四：活动期间，_超市全部儿童服装全场7折，全场男女服装7。5折，牛仔服装7。5折。(特价除外)

活动五：全场文具、玩具8折大优待部分商品挑战至抵价!

六班级班级特色活动方案四

一、活动目的：

为给我校儿童学子搭建一个培育潜力，丰富我校文化生活，呈现才华的舞台，激发同学喜爱学习、喜爱生活、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个祥和、欢乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。

二、活动主题：“一个也不能少”

为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐!一份英勇!一份自信!

三、时间支配：20__年5月31日

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报__老师处，以便校内统一支配。

五、节目要求及节目推举：

1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

六、各工作资料、留意事项及负责人支配如下：

1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：__

2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校内、校门口平安工作。负责人：__。

3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：__。

4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：___。

5、所需物品及选购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品选购：__

6、当天晚饭支配：当晚就餐的有老师、住宿同学、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：__

七、活动流程：

本次活动共分为两部分：

5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

(后附节目单)

八、文艺汇演评分标准及评分规章：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

1、评奖分低班级组(幼儿班，一班级、二班级)、中高班级组(三至六班级)二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低班级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名，中高班级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名。

九、非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活老师负责同学更换衣服。

六班级班级特色活动方案五

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发同学喜爱生活、喜爱校内、喜爱艺术的丰富情感，为同学供应表现自我的舞台，让同学乐观参加并发挥其共性特长，充分展现我校的艺术教育成果。现依据学校的要求和实际，特制定“___学校庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间:6月1日(详细时间另行通知)。

二、活动地点:中心校。

三、活动主题:展现风采，超越幻想。

四、活动组织:

总策划:熊正所

副总策划:仲秋

执行策划:__

项目负责:

仲济顺:庆“六一”文艺汇演节目的支配主持人、报幕等;

肖增传:奖品的预备、颁发等。

张志鸿:摄像、录像。

徐恒余:音响、节目背景音乐播放。

韦学余:校内平安、同学平安。

五、活动内容:

以反映学校素养教育成果，呈现学校儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与镇汇演。

A、节目形式:

①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类:诗朗诵、三句半等。

④器乐类:独奏、合奏等。

注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格。

B、节目支配:

本次庆“六一”文艺汇演节目的预备，由完小校长长负责，统筹支配所负责完小的节目。要求每个完小预备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，学校部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实指导老师、帮助老师。民办园同时预备一台节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目支配报杨校特长。

C、节目评奖:

由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

六一儿童节活动策划

一、活动好处

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校讨论打算，进行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而隆重，激励广阔少年儿童专心进取、奋勉向上。

二、活动支配

1、总体规划。(校长室)

2、文艺汇演、卡拉OK竞赛组织。(__、__、__)

3、校内文化布置-横幅、评委席、彩旗。(__、__、__)

4、宣扬发动、组织。(__、__、__)

5、后勤保障。(__)

6、奖品书写。(__)

7、摄影、电影播放。(__)

8、趣味运动会。(__、__、__)

三、时间支配

1、5月13日预备酝酿。

2、5月17日各班级对比活动方案仔细组织活动。

3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报__老师处。

4、6月1日学校进行大型庆祝活动。(7：30-11：00)

四、主要活动设想

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类专心分子。

3、文艺活动。

(1)开展班级卡拉OK竞赛，5月17日至25日着手预备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参与学校竞赛，名单5月27日报张涛老师。

(2)器乐爱好小组组队。