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人教版语文四年级上册第七组学业水平检测卷姓名:年级:学号:题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题(共7题,共35分)1、回忆课文内容填空。在本单元的学习中,我们聆听了周恩来“”的坚定誓言:感受到了人品与作品都堪称楷模的大作家对一名初中生的关心和保护;从给张国强同学的回信中懂得了“”的道理:最令我佩服的是单独一人游欧洲的o【考点】【答案】为中华之崛起而读书叶圣陶柯岩尺有所短,寸有所长乌塔【解析】略2、把以下句子补充完整。。)有志者o(2),荒于嬉;,毁于随。(3)勿以勿以。(4)盛年不重来,o及时当勉励,o【考点】【答案】(1)事竟成(2)业精于勤行成于思(3)恶小而为之善小而不为(4)一日难再晨岁月不待人【解析】略3、在括号中填上合适的关联词语。(1)小姑娘()吃糖,()看一本厚厚的书。(2)()我不认识您,()还是想冒昧地给您写信。(3)你的信使我很难过,()为你的处境,()为你的心态。(4)肖复兴同学()没有在这几件有关画画的事上深受感动,()不能写得这样亲切自然。【考点】【答案】(1)一边一边(2)虽然但(3)不是而是(4)如果就
【解析】略,对此,小周恩来有点4、把下面词语补充完整,再选择恰当的词语填空。,对此,小周恩来有点(2)在一个【考点】【答案】惑扬扬(2)在一个【考点】【答案】惑扬扬日丽或春风拂面【解析】略的下午,我来到叶老家,那一下午的交谈,真让我衫武受益匪浅⑴耀武扬威迷惑不解(2)风和5、;燥屋【考点】【答案】5、;燥屋【考点】【答案】5、;燥屋【考点】【答案】辨字组词。干燥噪声湖水糊涂屋顶握手叫嚷土壤【解析】略6、看拼音,写汉字。(1)周恩来背着大b6(和一个同学chudng)进了帝国主义的干燥噪声湖水糊涂屋顶握手叫嚷土壤【解析】略6、看拼音,写汉字。(1)周恩来背着大b6(和一个同学chudng)进了帝国主义的zU)界。这里果然和外面不一样,灯红酒绿,热闹非fdn((2)fan(jidn(【考点】【答案】⑴伯)开作文,映入我眼lidn()。_)的都是些红色的修改符号,看到叶老帮我shdn)修改的字词,我由衷地敬佩起他老人家来。凡(2)翻帘删减【解析】略7、给加点字注音。【解析】【解析】略7、给加点字注音。崛起惬意【考点】【答案】ju6))铿锵(逻辑())崛起惬意【考点】【答案】ju6))铿锵(逻辑())qiangkdiqiej(楷模(和睦(mu))_)不解得意(一—)(,)褴褛耀(__)扬威_)面受益(一—)浅一)莫(一_)其妙⑴在中国人的土地上,那些外国人为什么能【解析】略二、现代文阅读(共2题,共10分)8、阅读理解我的老师(节选)王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是一次自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正当讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做模型飞机试航。同学们希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不再认真听讲,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着开了口:“你们很喜欢飞机吧。可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就需要学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷。这样的老师怎能不叫人喜欢呢?[1]联系上下文,解释画线句子中的加点词语。“期待”指的是;“恍然大悟”指的是O[2]用“”画出一句老师善于引导我们的句子。[3]选文省略号省略了有关王老师的内容,可以从“”这句话中体会到。[4]这件事表达出王老师是一个怎样的老师?【考点】【答案】[1]“我们”想到外面去看看自然老师做模型飞机试航;王老师明白了“我们”为什么不认真听讲[2]王老师就微笑着开了口:“你们很喜欢飞机吧。可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就需要学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”[3]引导“我们”王老师不但理解我们,还善于引导我们[4]是一个善于引导学生的老师。【解析】[1]略[2]略[3]略[4]略9、阅读小长廊那片绿绿的爬山虎(节选)回到家,我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》,我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多,长句断成短句的地方也不少。有一处,我记得十分清楚:“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢?”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢?”删掉原句中“包”这个动词,使得句子干净了也规范了。()“书皮”改成“包书纸”更确切,()书皮可以认为是书的封面。我()未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。[1]选择恰当的关联词语填到文中括号里。A.虽然B.因为C.而且[2]这段话写的是o[3]这段话写到叶圣陶先生给“我”修改作文的三个方面:一是;二是;三是。[4]从选文中可以看出叶老先生是个怎样的人?【考点】【答案】[1]CBA[2]叶圣陶先生是怎样给“我”修改作文的【3】把用字不准确的地方改正确把长句断成短句;修改句子,使句子更干净,更规范[4]可以看出叶老先生是个认真、平和,给人温暖的人。【解析】[1]略[2]略[3]略[4]略三、
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