二月中旬小学教师资格证考试第一阶段补充卷

二月中旬小学教师资格证考试第一阶段补充卷1、口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的（）。A、导向功能B、激活功能C、调节与维持的功能D、强化功能【参考答案】：B【解析】：动机具有激活功能、指向功能、强化功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。2、(1)本案例中，县教育局的行为侵犯了学校的哪项权利?侵犯了学生的哪项权利?(2)县教育局应该为自己的行为承担哪些法律责任?【参考答案】：(1)县教育局的行为侵犯了学校的办学自主权以及学生的受教育权。从材料可知，在整个事件中，县教育局以行政机关的名义下发通知，让其所辖县城各小学学生在正常的学习时间内排练节目，参加商业庆祝活动。这种行为严重干扰了学校的正常教育教学秩序，侵害了学校的自主办学权和学生的受教育权。?(2)县教育局应当承担行政责任和民事责任，责任形式为赔礼道歉、赔偿。【解析】：本题考查教育法律法规的相关内容。3、良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的（）。A、前提条件B、基本保证C、必然要求D、必然结果【参考答案】：B【解析】：良好的师生关系是促进学生身心健康发展、促进教育教学活动顺利进行的基本保证。4、由教师引导学生根据板书或教师的提问，把本节课的主要内容进行整理复述，让学生再一次明确本节课学了什么内容。这是课堂总结（）的体现。A、图表法B、呼应法C、复述法D、比较法【参考答案】：C【解析】：题干的描述体现了课堂总结的复述法。故本题选C。5、结合你所学的知识，谈一谈你如何通过实践提高自己的教学能力。【参考答案】：教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，另一方面是通过实践训练提高在职教师。(1)观摩和分析优秀教师的教学活动。课堂教学观摩可分为组织化观摩和非组织化观摩。组织化观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行组织化观摩，非组织化观摩要求观摩者有相当完备的理论知识和洞察力。(2)开展微格教学。微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5～20分钟)，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进【解析】：本题考查的是对教师专业发展方面知识。6、下列人物中被誉为“飞将军”的我国古代名将是（）。A、李广B、霍去病C、蒙恬D、周亚夫【参考答案】：A【解析】：李广是西汉时期的名将，抗击句奴战功卓越，使句奴畏惧，因而被称为“飞将军”。7、科尔伯格研究道德发展的主要方法是（）。A、自然观察法B、实验室实验法C、两难故事法D、对偶故事法【参考答案】：C【解析】：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。8、最能有效提高教学质量的环节是（）。A、备课B、上课C、课外辅导D、布置作业【参考答案】：B【解析】：上课是教学的中心环节，也是最能有效提高教学质量的环节。9、设计本文教学重点部分的教学流程，并简要说明理由。【参考答案】：一、复习引入1．回顾课文内容。2．1994年1月17日凌晨美国洛杉矶西北部发生的这次地震造成62人死亡，9000多人受伤，25000人无家可归，桥梁坍塌，公路断裂。繁华的城市瞬间变成一片荒原。是父亲的坚定与绝不放弃，在儿子生命遇到突如其来的灾难时，创造出了惊人的奇迹。二、品读体验1．读文章最后一个自然段“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起”，说一说自己对这句话的理解。2．这对了不起的父与子包含了几层意思?从哪里可以看出这对父子了不起，找到相关的句子读一读，想一想读懂了什么?把自己的感受【解析】：本题考查教学重点部分的教学流程的设计。10、一项研究调查表明，在普通人群中，与每晚睡眠时间保持在7至9小时的人相比，每晚睡眠时间少于4小时的人患肥胖症的危险高于73％，而平均每天只睡5小时的人，这种危险则高出50％。研究人员因此得出结论：缺乏睡眠容易使人变得肥胖。以下如果为真，最能支持上述结论的是（）。A、缺乏睡眠与糖尿病发病率上升存在关联，而大部分糖尿病患者都比较肥胖B、缺乏睡眠容易导致慢性疲劳综合征，从而使人不愿意参加体育锻炼C、睡眠不足者与每晚睡眠时间在7至9小时的人拥有同样的饮食和运动习惯D、睡眠不足会导致人体内消脂蛋白浓度下降，而消脂蛋白具有抑制食欲的功能【参考答案】：C【解析】：题干通过调查睡眠时间在7至9小时或少于4小时或只睡5小时的人相比，得出缺乏睡眠容易使人变得肥胖的结论。进行这种调查必须是被调查者除了睡眠时间不同外，其他的一切行为或习惯都应是相同的，否则得不出题干中的结论。因此C选项是结论的必要前提条件。11、一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（）。A、卢梭的《爱弥儿》B、斯宾塞的《教育论》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、夸美纽斯的《大教学论》【参考答案】：D【解析】：夸美纽斯的《大教学论》被认为成为一门独立学科的标志。12、简要说明“脚背正面射门”的教学重点、难点。【参考答案】：教学重点：助跑路线，脚触球的位置。教学难点：支撑脚的位置，摆动脚的速度。13、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A、给学生权利B、教给学生知识C、尊重和信赖学生D、尊重学生家长【参考答案】：C【解析】：教师要公平对待学生就要真正地尊重和信赖学生。14、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定【参考答案】：D【解析】：题干所指是操行评定。15、“两弹一星”是指（）。A、原子弹、导弹和人造地球卫星B、原子弹、氢弹和人造地球卫星C、氢弹、导弹和人造地球卫星D、核弹、导弹和人造地球卫星【参考答案】：A【解析】：两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹；“一星”则是人造地球卫星。16、以下不属于素质教育特点的是（）。A、滞后性B、全体性C、全面性D、发展性【参考答案】：A【解析】：素质教育特点包括：全体性、全面性、基础性、发展性、主体性、开放性、未来性、终身可持续发展。17、有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了（）的教学原则。A、启发性B、系统性C、巩固性D、因材施教【参考答案】：D【解析】：因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。它要求教师正确对待个别差异，充分发挥每一个学生的潜力，而不能打击个别同学的积极性和独创性。18、为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。A、高度的政治觉悟B、广博的科学文化知识C、丰富的教育科学知识D、良好的人际文化【参考答案】：C【解析】：教师应具有较深的专业知识，必须精通自己所教学科的基础知识，基础理论，专业知识。有些学科还要熟练掌握相应的实验技巧。这样，教学中才能运筹帷幄地处理问题，启发学生思维。19、班主任了解和研究学生最常用、最基本的方法是（）。A、谈话法B、观察法C、作品分析法D、调查法【参考答案】：B【解析】：观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法。观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。20、在这个教学片段中，教师是如何引导学生通过抓关键词来概括课文主要内容的?【参考答案】：在这个教学片段中，教师利用抓住关键词句进行训练，从而概括课文的主要内容，感受课文所要传递的主要思想和情感。“侮辱”一词是课文的主线，“楚王是怎样侮辱晏子的”是教学的重要内容。在课文的初读感知阶段，教师让学生来说“侮辱”的意思，不仅理解了词语的意思，也让学生整体感知了课文，为进一步深化阅读做好了铺垫。“笑嘻嘻”一词的教学，对“侮辱”一词的理解起到了深化的作用。教师先让学生说说平时在什么情况下“笑嘻嘻”，然后话锋一转，询问学生文中的楚王“笑嘻嘻”是不是平时高兴地笑，学生深入文本，发现这是一种讽刺和嘲弄，楚王“【解析】：本题是对教师灵活运用教学方法的考查。21、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首诗歌中的“愁”字是指（）。A、仕途失意B、思乡之苦C、贫病交加D、寒意袭人【参考答案】：B【解析】：全诗表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思乡之情，“愁”字即“思乡之苦”。22、西方教育史上第一位提出“教育心理学化”主张的教育家是（）。A、夸美纽斯B、康德C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特【参考答案】：C【解析】：裴斯泰洛齐最早提出“教育心理学化”的主张。一是就教育目的或结果的意义而言，要求教育教学应使人固有的、内在的能力得到培养和发展；二是就教育教学的活动或过程的意义而言，要求教育教学应与儿童心理发展的特点和规律协调一致，使儿童在获取知识、发展智力和道德情感等诸方面都处于主动的地位。23、自然选择学说是达尔文进化论的核心原理。自然选择包含的因素是（）。①变异性②遗传性③由繁殖过剩而引起的生存斗争④直立行走在进化过程中的作用A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【参考答案】：A【解析】：自然选择学说是达尔文学说，其核心内容有四点：过度繁殖，生存斗争(也叫生存竞争)，遗传和变异，适者生存。24、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究()。A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任【参考答案】：B【解析】：《教育法》第七十三条规定：“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。25、(1)作者认为，应预防和治理城市视觉污染，并按“美的规律”来建设城市。从文章看，应从哪些方面预防和治理视觉污染?请概括说明。(2)“这个展现是否和谐，对人的视觉也有一定影响。”“居民精神面貌的好坏，对人们的视觉也有一定的影响。”这两个句子都用了“一定”这个词，在句中能否删去?为什么?【参考答案】：(1)应从城市色彩、城市建筑(含园林雕塑)、城市总体规划布局(或“形象面貌”)、居民精神面貌等几个方面加以预防和治理。(2)不能删。因为句中加了“一定”二字，让读者对“视觉污染”的范围和程度更明确，体现了语言的准确性。如果去掉，前面所谈的效果就会减弱。【解析】：本题考查阅读理解能力。26、战国后期兴起的夜郎国，其范围主要在今天哪个省?（）A、广西B、云南C、四川?D、贵州【参考答案】：D【解析】：夜郎国主要在今天的贵州省。27、儿童自我意识发展的第三阶段是（）。A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我【参考答案】：B【解析】：儿童自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。28、湖北省某小学为了加强对学生的管理，要求六年级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学。该学校的行为违反了新《未成年人保护法》第()条的规定。A、五B、一C、三D、十八【参考答案】：D【解析】：《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定：学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反29、奥苏贝尔认为学生的学习主要是（）。A、有意义的发现学习B、机械的发现学习C、有意义的接受学习D、机械的接受学习【参考答案】：C【解析】：奥苏贝尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。30、评析刘老师对学生课堂表现的评价。【参考答案】：第一，刘老师做到了教学评价的客观性，能让学生感觉教师的评价是合适的。第二，刘老师做到了教学评价的指导性，通过教师的评价，学生知道自己应该朝向哪个方向努力。第三，刘老师做到了教学评价的科学性，刘老师在对学生的评价除了适合学生，而且评价也非常正确合理。【解析】：本题重点考查了教学评价的客观性，指导性，科学性。31、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。A、师生关系就是父子关系B、师生关系基本等同于父子关系C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D、教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱【参考答案】：D【解析】：“师生如父子”的意思是教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱，因为合格的教师对学生是一视同仁的。同样，“一日为师，终身为父”也体现了这一点。32、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则【参考答案】：B【解析】：疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正是该原则的例证。33、王老师备课备的很认真，但是同学反应听不懂，你觉得要怎么办？【参考答案】：略34、“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）方面对教师的具体要求。A、关爱学生B、教书育人C、爱岗敬业D、为人师表【参考答案】：B【解析】：《中小学教师职业道德规范》中，对教书育人的具体要求是：遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生嵌好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；不以分数作为评价学生的唯一标准。35、下列哪项不属于教学设计原则？（）A、以目标为中心B、运用多种教学活动方式C、创造对学习有利的环境D、因材施教【参考答案】：D【解析】：教学设计的原则包括以目标为中心、运用多种教学活动方式、创造对学习有利的环境，不包括因材施教，所以答案为D。36、当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成长阶段【参考答案】：B【解析】：当教师感到自己完全能够适应的时候，便把关注的焦点投向提高学生的成绩上，即进入了关注情境阶段。37、在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。A、概念学习B、意义学习C、命题学习D、符号学习【参考答案】：A【解析】：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。符号学习的主要内容是词汇学习。概念学习指掌握概念的一般意义，实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。,38、简述教育对发展生产力的作用?【参考答案】：教育受生产力发展水平的制约，反过来，它对生产力的发展也有积极的推动作用。(1)通过教育可以实现劳动力的再生产，把可能的生产力转化成现实的生产力，从而推动生产力的发展。(2)教育还可以实现科学知识和技术的生产和再生产。【解析】：本题是对教育对生产力影响知识的考查。39、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的教师，其教师资格将()。A、给予撤销B、宣告作废C、(永远)丧失D、公告无效【参考答案】：C【解析】：《教师法》第十四条规定：受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。40、教育在人的发展中起（）。A、主导作用B、制约作用C、决定作用D、内部动力作用【参考答案】：A【解析】：教育在人的发展中起主导作用，但并不起决定作用。41、小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高()。A、小吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课B、小吴的最低分和小李的最高分的分数一样C、小吴在3门课中的分数都比小李高D、小吴的最高分比小李的最高分要高【参考答案】：B【解析】：小吴和小李的历史课得分相同，只要其他四门课中小吴的最低分和小李的最高分相同或者更高就可以肯定小吴的总分比小李的总分高。42、马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要和成长需要两大类。下列不属于缺失需要的是（）。A、安全需要B、归属需要C、尊重需要D、求知需要【参考答案】：D【解析】：求知需要属于成长需要。43、简述小学教育的特点。【参考答案】：（1）教育对象具有特殊性；（2）小学教育具有基础性；（3）小学教育具有义务性；（4）小学教育具有全面性。【解析】：本题是对小学教育特点知识的考查。44、中国古代的思想家董仲舒说：“古之天下，亦今之天下；今之天下，亦古之天下。”这是（）。A、形而上学观点B、唯心论观点C、辩证法观点D、唯物论观点【参考答案】：A【解析】：题干中董仲舒这段话的意思是说事物是不动不变的，是典型的形而上学观点。45、()是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。A、课堂设计B、教学设计C、教案设计D、活动设计【参考答案】：B【解析】：本题主要考查教学设计的含义。46、新课程中教师角色将发生转变，下列选项正确的是（）。A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师【参考答案】：A【解析】：从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者；从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者；从学校与社区的关系来看，教师是社区型开放的教师。47、要做到严谨治学，最重要的是要（）。A、一视同仁B、以书为本C、宽宏大量D、实事求是【参考答案】：D【解析】：实事求是是教师严谨治学的基本原则。48、学生集体的特征首先是要有（）。A、集体舆论B、共同目标C、干部队伍D、活动【参考答案】：B【解析】：学生集体的特征首先是要有共同目标，共同目标是班集体发展的方向和动力，是班集体形成的基础条件。49、编辑word文档时，工具栏上用以绘制表格的按钮是()。A、绘制表格按钮B、Excel表格按钮C、刷子按钮D、分栏按钮【参考答案】：A【解析】：编辑word文档时，工具栏有绘制表格按钮。50、科尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）。A、“好孩子”定向阶段、权威定向阶段B、权威和维护社会秩序定向阶段、原则定向阶段C、原则定向阶段、良心定向阶段D、惩罚和服从取向阶段、相对功利取向阶段【参考答案】：D【解析】：科尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。分别是：(1)前习俗水平：第一阶段，惩罚服从取向阶段。儿童评定行为好坏着重于行为的结果，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。第二阶段，相对功利取向阶段。儿童评定行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益。所以第二阶段的观点经常被视为道德相对主义。(2)习俗水平：第三阶段，寻求认可取向阶段，即好孩子定向阶段。儿童认为，凡取悦于别人，帮助别人以满足他人愿望的行为是好的，否则就是坏的（他们的推理受众人的共同愿望和一致意见决定）。第四阶段，遵守法规取向51、简要回答什么是数学中的优化思想。【参考答案】：优化思想所谓“优化思想”就是在有限种或无限种可行方案(决策)中挑选最优的方案(决策)的思想。52、教师职业道德品质是（）、（）和（）等要素的统一体。①教师职业道德认识②教师职业道德素养③教师职业道德情感④教师职业道德行为A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④【参考答案】：D【解析】：教师职业道德品质是教师职业道德认识、教师职业道德情感和教师职业道德行为等要素的统一体。53、有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。A、布鲁纳B、科勒C、奥苏伯尔D、加涅【参考答案】：B【解析】：本题属于科勒的完形一顿悟说。科勒认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。54、下列哪首乐曲不是贝多芬创作的?（）A、《月光奏鸣曲》B、《悲怆奏鸣曲》C、《田园交响曲》D、《悲怆交响曲》【参考答案】：D【解析】：《悲怆交响曲》是柴科夫斯基的作品，本交响曲旨在描写人生的恐怖、绝望、失败、灭亡等，充满了悲观的情绪，而否定了一切肯定、享受人生的乐观情绪。55、主动感对内疚感阶段，儿童的发展任务是（）。A、培养自立性B、培养主动性C、培养勤奋感D、培养自我同一性【参考答案】：B【解析】：主动感对内疚感阶段，儿童的发展任务是培养主动性。56、下列选项中，有关电影的表述不正确的一项是（）。A、电影以动态画面为主要呈现形式B、电影既是精神产品也是物质产品C、电影是由明星创作的“雅文化”D、电影的发展以科技的发展为主导【参考答案】：C【解析】：电影属于大众文化，比较通俗，不能称之为“雅文化”。电影也不单是由演员创作的，更多体现的是导演、编剧的思想，是整个团队集体智慧的结晶。57、对于学习困难的学生，优秀教师总是能够耐心地给予反复的辅导，支持他们这样做的关键因素是其（）。A、教学水平B、教学风格C、知识水平D、敬业精神【参考答案】：D【解析】：敬业精神是人们基于对一件事情、一种职业的热爱而产生的一种全身心投入的精神，是社会对人们工作态度的一种道德要求。它的核心是无私奉献意识。58、下列选项中，对“小李并非既懂英语又懂俄语”理解正确的一项是（）。A、小李懂俄语，但不懂英语B、小李不懂英语，也不懂俄语C、小李不懂英语，或不懂俄语D、小李懂英语，但不懂俄语【参考答案】：C【解析】：考查联言命题的等值命题。“小李并非既懂英语又懂俄语”等价于小李不懂俄语，或不懂英语。故选C。59、以良心、正义、公平、尊严、人权等最一般的原则为标准去进行道德判断，行为完全自律，这在柯尔伯格的道德发展阶段理论中属于（）。A、前习俗阶段B、习俗阶段C、后习俗阶段D、无习俗阶段【参考答案】：C【解析】：考查柯尔伯格的道德发展阶段理论。其认为道德发展经过前习俗阶段、习俗阶段和后习俗阶段，以普遍的道德准则为行为准则的是最高水平的道德即后习俗水平阶段。,60、(1)谈谈你对“没有爱，就没有教育”的理解。(2)在小学教育中，教师应该如何处理“爱”与严格管理之间的关系?【参考答案】：(1)没有爱，就没有教育。热爱学生是教师从事教育工作的前提，爱学生是教师对教育事业坚贞不渝、忠心耿耿的基础，也是教育方法、教育艺术的基础。教师对学生的热爱，则是爱在教育中突出的表现。这种爱对教师的自我完善和学生的健康成长都具有十分重要的意义。?①热爱学生有利于促进学生奋发向上；?②热爱学生为教师的施教提供了感情基础；?③热爱学生为教师培养学生的良好品德创造了契机；?④热爱学生有利于教师教学质量的提高；?⑤热爱学生有利于激励教师为教育事业做出贡献。??(2)热爱学生要求教师深入了解学生【解析】：本题考查的是教师对学生应该持有的态度，以及在实际教学中如何处理这方面的问题，回答此问题时要理论联系材料来作答。61、教师专业化的尝试始于（）。A、教师职业的出现B、师资培训机构的建立C、教育立法的规定D、国民教育制度的确立【参考答案】：B【解析】：教师专业化的尝试始于师资培训机构的建立。62、斯金纳研究的条件反射叫做（）。A、操作性条件反射B、遗传性条件反射C、经典性条件反射D、非理性条件反射【参考答案】：A【解析】：斯金纳把条件反射分为经典条件反射和操作性条件反射，他主要研究操作性条件反射。back63、“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（）的特点。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性【参考答案】：D【解析】：教师的劳动不是一种短期见效的行为，而是一种具有长期性特点的特殊劳动过程。人才培养的周期长、见效慢，教师对学生的影响不会随着学生学业的结束而消失，而是会在学生长期的实践中更趋于完善和成熟。64、不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是（）。A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、系统性原则【参考答案】：B【解析】：根据题干，意指听说不如自己亲眼所见，凡事自己所亲历的才是可信的。在教学中反映了直观性的原则。65、1945年美国向日本的广岛和长崎投下原子弹，平民伤亡惨重。爱因斯坦认为“人类打开了这个潘多拉魔匣”。打开这个“潘多拉魔匣”的钥匙是（）。A、牛顿经典力学B、相对论C、进化论D、网络信息技术【参考答案】：B【解析】：爱因斯坦的相对论是原子弹制造的科学理论基础，也正因为这个公式原子弹才得以诞生，故答案为B项。66、下列不属于小学《品德与生活》课程三条轴线的是（）。A、儿童与自我B、儿童与社会C、儿童与家庭D、儿童与自然【参考答案】：C【解析】：本题考查《品德与生活》课程的设计思路。小学课程包括三条轴线，分别是：儿童与自我；儿童与社会；儿童与自然。67、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力【参考答案】：B【解析】：教师的教育专业素养要求教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。68、在小学教学教科书中，将“统计与概率”这一内容按照由浅到深、由易到难的方式编排，使关键概念和基本原理得以重复出现，逐步扩展。这种教材编写的方式属于（）。A、单一式B、直线式C、螺旋式D、活动式【参考答案】：C【解析】：从本题中“由浅入深、由易到难，基本原理重复出现”的字眼很显然判断出是螺旋式的方式。69、班级同学打架，如果你是班主任，你怎么处理？【参考答案】：略70、（）是深化教育改革，促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。A、改革高考制度B、改革对教师的评价体制C、更新教育观念，转变教育思想D、提高教师社会地位【参考答案】：C【解析】：更新教育观念，转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。故选C。71、（1）张三的种种行为是不良品德行为吗?请给出诊断的依据。（2）结合本案例，试述小学生不良品德行为产生的原因。（3）针对张三的这种情况，请结合实际情况，提出当今小学生德育工作的具体措施。【参考答案】：（1）张三的行为是属于不良品德行为，张三上课经常心不在焉，学习习惯差；上课喜欢干扰课堂教学，经常无故离开座位；课余时间沉溺于网络游戏；言行举止不文明，常与师生发生冲突；行动怪异，不热心集体活动，等等；张三的这些特点符合不良品德行为诊断的标准。（2）原因：①社会环境中消极因素的影响。如社会上各种错误思想和不良风气，社会文化生活中不健康的精神垃圾；各种恶习的人的引诱，尤其是坏人的教唆等。②家庭教育不当。家长缺乏表率作用，无视自己的行为所产生的不良后果。爷爷奶奶的溺爱、迁就。这容易养成子女任性、自我中心、无【解析】：本题是