荔湾区教育发展研究中心化学科常芸2017年2月17日课件

荔湾区教育发展研究中心化学科常芸2017年2月17日2016学年上学期区测试质量分析和下阶段教学建议学科分析科目人数难度区分度信度1卷2卷全卷1卷2卷全卷1卷2卷全卷化学72440.730.520.60.460.660.580.780.850.9人数1卷平均分2卷平均分全卷平均分全体724429.430.960.26100分：1人（西关外国语学校）

前十学生分布学校人数真光实验学校1逸彩新世界学校4名师教育2西关外国语学校6四中2一中1广州市聚贤中学4广州广雅实验学校52016学年各校均分(2分组)班级、学校人数平均分1卷2卷2016全卷2015广州市真光中学13632.73971.6575.48广州市第一中学31231.135.366.3969.30广州市第四中学19331.839.170.9571.21广州市南海中学29329.630.860.4366.93西关外国语学校27336.347.283.5386.49金道中学36927.328.355.5656.33逸彩新世界(四中)16634.244.278.4174.25全体724429.430.960.2663.792016学年各校均分(3分组)班级、学校人数平均分1卷2卷2016全卷2015西关培英中学15929.429.458.7956.70荔湾中学14326.625.151.753.56流花中学8325.122.147.1953.03汾水中学29427.124.751.7956.32陈嘉庚纪念中学13724.420.344.7248.66美华中学38827.124.751.863.17全体724429.430.960.2663.792016学年各校均分(5分组)班级、学校人数平均分1卷2卷2016全卷2015荔湾区立贤学校（中学部）24329.859.759.761.04芳华初级中学16527.626.954.4758.35博文学校13518.98.6227.5635.09博雅中英文学校5723.81841.7741.63广豪学校17828.426.654.9760.31广州市荔湾区同心学校15420.813.534.2440.46新晖学校15720.511.131.6454.32新苗学校13224.217.441.6438.97君诚博雅实验学校8623.616.239.843.23海龙博雅中英文学校2725.313.338.5635.45东沙博雅实验学校8220.112.832.9356.04育贤实验学校4421.910.732.5563.46创新文化培训学校835.54681.5博雅实验学校15722.514.737.1739.49全体724429.430.960.2663.792016、2015学年第一学期区统考四率优秀率良好率及格率低分率2016学年

25.742.15623.12015学年30.7649.5062.9618.51近6年荔湾区中考化学科

及格率对比2016201520142013201220112010化学73.3172.3268.9969.256.9958.6164.372016学年各校四率比较(1分组)班级、学校总人数优秀率良好率及格率低分率广州广雅实验学校25488.69899.20广州市聚贤中学33265.78896.40.6一中实验学校22728.255.174.95.7真光实验学校37842.672.890.23.2西关外语实验学校20129.455.778.14.5双桥实验学校15712.74474.53.8全体724425.742.15623.12016学年各校四率比较(2分组)班级、学校总人数优秀率良好率及格率低分率广州市真光中学13641.967.777.910.3广州市第一中学31232.451.96613.8广州市第四中学19345.161.773.611.4逸彩新世界学校(四中)29356.680.188.64.8广州市南海中学27319.539.95919.8西关外国语学校36976.292.796.30.7金道中学1661330.647.224.9全体724425.742.15623.12016学年各校四率比较(3分组)班级、学校总人数优秀率良好率及格率低分率广州市西关培英中学15913.236.552.818.2广州市荔湾中学1433.516.135.730.1流花中学83614.532.537.4汾水中学2947.825.243.929.9陈嘉庚纪念中学1372.914.626.349.6美华中学3885.216.236.925.5全体724425.742.15623.12016学年各校四率比较(5分组)班级、学校总人数优秀率良好率及格率低分率荔湾区立贤中学24315.232.554.316.5芳华初级中学1657.916.433.317博文学校1350.73.75.982.2博雅中英文学校57008.847.4广豪学校17810.72743.826.4广州市荔湾区同心学校154025.872.1新晖学校1571.33.88.970.7新苗学校13204.623.547君诚博雅实验学校862.35.817.451.2海龙博雅中英文学校2700048.2东沙博雅实验学校82002.465.9育贤实验学校4400072.7创新文化培训学校887.587.587.50博雅实验学校1570.63.812.758.6全体724425.742.15623.1各小题得分率分析

一卷总得分率73.5题号平均分得分率区分度单选1物理性质1.3567.30.54单选2化学变化1.3567.60.41单选3实验基本操作1.3567.60.39单选4实验基本操作1.7788.70.29单选5原子结构1.1758.70.55单选6原子结构示意图1.5476.90.56单选7元素周期表1.0552.30.63单选8分子的性质1.4371.50.64单选9化学式1.5577.30.57单选10化合价1.6281.20.49各小题得分率分析题号小题号平均分得分率区分度2111.6253.90.782120.6766.80.7621

2.2857.10.782210.7675.60.622220.6968.80.76223加热碳酸方程式0.4746.90.8522

1.9163.80.742310.6463.90.712321.1858.80.73233观察微粒图写方程式1.0150.60.7423

2.8356.60.73各小题得分率分析题号小题号平均分得分率区分度2411.5250.80.82421.2964.70.57243数据归纳0.7838.90.5824

3.5951.40.67251物质推断0.78390.67252氯酸钾分解0.7336.40.822531.3869.10.79254过滤0.2727.50.6325

物质的相互转化3.1645.20.7426

2.8700.79题号小题号平均分得分率区分度2711.8862.60.442721.4700.63273竹子气体成分分析0.6633.10.6727

3.9456.30.562811.963.20.77282气体制取的原则运用0.8341.50.48283碳和碳的化合物0.9145.60.772841.0954.70.7828

4.7352.60.71各小题得分率分析各小题得分率分析题号小题号平均分得分率区分度2910.9848.80.54292实验活动3燃烧的条件0.6432.20.392930.4422.20.362941.5376.30.4929

3.5944.90.45301气密性检查0.1514.60.33020.3737.10.773030.3939.30.63040.8140.40.53050.3534.70.730

2.0734.40.56期末复习建议

基础：1、化学式、离子符号书写(212、课本出现的反应化学方程式(22)3、实验基本操作和三个实验活动(3\4\12\13\19\20\27\28\29)4、核心概念和原理的理解和运用(1\2\5\6\7\8\9\10\11)5、常见物质的性质、用途、制法(14\15\16\17\18\24(1)(2)策略:强化记忆，循环式进行课堂测，提供记忆方法，有序记忆.期末复习建议

能力：1、信息型化学方程式的书写(21(3)\23(2)②)2、宏观、微观、符号三重表征的考查(23)3、物质间的转化（流程图）(25)4、读图、数据归纳整理能力24(3)5、新情景下知识的运用能力(30)6、文字表达能力(分布在各大题中）策略:进行专题训练，归纳解题思路方法，形成能力.二、命题意图与质量分析反馈二卷：21、满分是4分

平均分是2.284分，难度是0.57。该题目主要考察学生化学基础知识—化学用语能力要求：1、利用概念对陌生物质进行分类2、信息型化学方程式书写二、命题意图与质量分析反馈22、满分3分，平均分1.912分，难度是0.64，考查课本的化学方程式，反映出还有一部分学困生还没有达到基本的要求二、命题意图与质量分析反馈24、满分7分，全区平均分：3.59；难度0.51.第（1）小题主要考查第二单元课题3空气的主要成分的性质和用途。第（2）小题主要考查第七单元课题2实验7-3中氧化钙的俗称及干燥原理第（3）小题主要考查学生读懂表格及分析数据的能力：让学生学会分析影响因素及归纳数据变化规律。如何有序观察数据变化规律，结合问题和化学概念总结归纳已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、

B、

C、D、E、F五种物质之间的转化关系如下图所示。（部分生成物已省略）请回答：（1）B的化学式为，D的化学式为，F与B发生反应的化学方程式为。（2）反应②的化学方程式为，上述反应中A、F都具有性。（3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因（填“相同”或“不同”）。25、满分7分，区平均分3.163分，难度：0.45以流程图形式考查物质间的相互转化关系：1、第四单元H2O2H2OH2O2之间；2、第六单元碳和碳的化合物之间都可以构成物质间的相互转化流程图二、命题意图与质量分析反馈二、命题意图与质量分析反馈：

；：

：

某固体A在一定条件下发生如图所示的变化，请回答：（1）分别写出A、B、C、D、E的名称或化学式

A

；B

；C

；D

；E

（2）写出下列化学方程式有A、B、C、D、E五种物质，它们之间有下列相互转化关系：

高温

（1）A+CuO→Cu+B（2）C→B+H2O

高温

（3）B+H2O→C（4）D→B+氧化物高温

（5）B+Ca(OH)2→

D+H2O（5）B+A→E写出下列物质的化学式：A

B

C

D

E

还可以以下列形式呈现物质之间的相互转化关系二、命题意图与质量分析反馈26、满分是4分

平均分2.799分，难度0.7考查最基本的化学方程式计算

27、满分是7分

平均分3.938分，难度0.56本题从已有知识出发，在新情境下探究气体的组成。着重考查在新情境下对知识（如氧气、二氧化碳性质）的实验考查，又有对信息理解的考查。对学生理解信息、知识迁移能力有一定要求，属中等题。课本p33-35：空气中氧气含量和纯氧的有关实验对比二、命题意图与质量分析反馈【考查】仪器名称、气体制备装置的选择，CO2的制备原理【考查】一氧化碳还原氧化铜的实验原理、现象及注意事项，同时考查学生对每个装置实验目的的分析能力。28题、满分是4分平均分4.729分，难度0.53

二、命题意图与质量分析反馈29题、满分8分，平均分是3.593分，难度是0.45。此题完全来自课本P150的实验活动3，燃烧的条件的实验内容和问题与交流。目的是区分哪些学生做过实验和没做过实验的区别；就算做过实验，也有认真做实验和不认真做实验的区别；还可以区分在实验中认真思考过和没认真思考过的区别。二、命题意图与质量分析反馈30题、满分是6分

平均分2.064分，难度是0.34新实验情景下的综合能力考查。

以上四道