走进留守儿童心灵_第1页
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文档简介

走进留守儿童心灵第一页，共十六页。一、留守儿童心理健康问题

由于常年见不到父母，与老人生活在一起，容易在性格、生活习惯和相处方式上出现一些问题。

1、情绪明显消极

沮丧、孤独、焦虑

第二页，共十六页。2.性格比较孤僻3.内心发展失衡

4.认知水平较差5.焦虑自卑严重

第三页，共十六页。

6.嫉妒憎恨并存

7.人生观念偏移8.交际出现障碍

第四页，共十六页。二、留守儿童心理辅导方法1、健全档案，让留守儿童留下脚印2.关心爱护，让留守儿童沐浴亲情孩子需要的不仅仅是老师，他们更需要的是朋友第五页，共十六页。3.健康教育，让留守儿童心态阳光感恩

自豪

责任快乐留守是责任第六页，共十六页。可以从以下十个方面做出努力，来践行你他们对自己、对父母、对学校、对社会许下的快乐诺言

1、坚信自己

2、尊敬师长

3、懂得宽容4、学会赞美5、乐于吃苦第七页，共十六页。6.勇于改过

7.珍惜生命

8、善待自己9、相信奇迹10、爱心永驻第八页，共十六页。印度格言：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。

第九页，共十六页。三、留守儿童心理辅导方式游戏讲故事聊天第十页，共十六页。游戏介绍：1、积极优势：发现并利用个人特长

1）我也很棒

2）优势取舍

3）我能做到2、积极情绪：打开快乐之门

1）快乐大魔盘

2）情绪万花筒

3）欢乐假期第十一页，共十六页。3、建立和谐人际关系我是我家小主人4、感恩与宽恕：提升良性行为循环

1）飞翔的感动

2）宽以等人5、目标抉择与执行意图：促进行动能力

1）我为自己撑舵

2）做自己的尺子第十二页，共十六页。游戏：“盲人与拐杖”规则：两个陌生人，一个戴上眼罩扮作盲人，一个扮作盲人的拐杖。扮作拐杖的人需要帮助“盲人”完成有障碍的旅行，其间只能用手势提醒而不能说话交流。第十三页，共十六页。目的：感受到信任与被信任、爱与被爱的幸福与快乐，理解自助与他助同样重要第十四页，共十六页。谢谢！第十五页，共十六页。内容总结走进留守儿童心灵。由于常年见不到父母，与老人生活在一起，容易在性格、生活习惯和相处方式上出现一些问题。沮丧、孤独、焦虑。责任快乐留守是责任。可以从以下十个方面做出努力，来践行你他们对自己、对父母、对学校、对社会许下的快乐诺言。游戏：“盲人与拐杖”。规则：两个陌生人，一个戴上眼罩扮作盲人，一个

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