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文档简介

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作为一位无私奉献的人民老师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的中班健康活动教案《闯关寻宝》，希望对大家有所帮助。

一、活动目标

1、通过谈话、嬉戏让幼儿巩固方案的内容。知道绿色食品、挚友、好习惯、运动组成了健康的身体。

2、通过嬉戏让幼儿体验胜利感。

二、活动打算

套套娃一个，纸条（上面分别写有习惯、挚友、绿色食品、运动、健康身体）

三、活动过程

1、出示套套娃，请幼儿寻宝，引起幼儿闯关爱好。

师：在套套娃的身体里藏有一个宝藏，你们想拥有吗？

2、通过闯关，让幼儿巩固方案健康身体的组成

（1）第一关：习惯

师：你们有习惯吗？习惯有两种你们知道是那两种？哪些是坏习惯？好习惯有哪些？

你们喜爱好习惯还是坏习惯？

（大家一起用坐得好的习惯打开套套娃）

（2）其次关：挚友？

师：你们有挚友吗？跟挚友见面你们会怎么样做？你是怎么样交到挚友的？假如和挚友吵架你会怎么做？

（和挚友相互拥抱，用挚友的力气打开套套娃）

（3）第三关：绿色食品

师：什么样的食品称为绿色食品？绿色食品有哪些？你们喜爱绿色食品吗？为什么？

（请幼儿用身体摆出一种喜爱吃的水果来，用绿色食品的.力气打开套套娃）

（4）第四关：运动

师：你们喜爱运动吗？平常都有运动吗？都在哪里做些什么运动？做运动对身体有哪些好处？

（请小挚友做一种运动的动作，用运动的力气打开套套娃）

3、找出宝藏，知道宝藏的隐私就是让我们拥有健康的身体

师：原来宝藏的隐私就是健康的身体，我们怎么样才能拥有健康的身体呢？

4、结束

师：我们得到了宝藏，要懂得与别人共享，现在我们就出去跟你们的好挚友说说，让他们也拥有健康的身体。

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