《环境工程CAD》教学大纲

《环境工程CAD》教学大纲环境工程CAD教学大纲一、说明1、课程的性质和内容CADCADCAD技术现在已经成为企业提高创新能力、提高产品开发能力、增强企业适应市场需求的竞争力的一项关键技术。AutoCAD2016AutoCAD2016AutoCAD2016绘制、图形编辑图层、图块、图案填充、文字注释、工程标注以及绘图输出等内容。2、课程的任务和要求AutoCAD2000本二维绘图命令，使其具备工程师所应有的基本素质，也为学生后继课程的学习和完成设计制图大型作业提供必要的基础。本课程是在工科学生学完《画法几何》或《机械制图》后开展的一门专业基础课。其主AutoCADAutoCAD2000：AutoCAD2000AutoCAD3、教学中应注意的问题引导学生逐步掌握知识和技能，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性。4）要注重对学习效果的评估，完善各阶段的评估体系和方式。二、学时分配表总学时4理论课时总学时4理论课时练习课时11112211111111111111111111113011111111111111111111CAD1、环境工程CAD2、了解CAD的基本操作第三章：环境工程CAD基本图形绘制方法1、图层设定2、直线命令3、多线命令4、多段线命令5、正多边形命令6、矩形命令及绘图应用7、圆命令8、圆弧命令9、椭圆命令10、图案填充命令11、章节综合绘图应用CAD本方法第四章：镜像命令第四章：第四章：第四章：第四章：第四章：第四章：修剪延伸命令第四章：打断与合并命令第四章：倒角与圆角命令总学时理论课时练习课时11111111112112114111112111111111111723636章节内容第四章：夹点编辑命令章节内容第四章：夹点编辑命令第四章：文字标注命令第四章：表格命令第四章：块的创建命令第四章：尺寸与公差命令第五章：SCR工艺流程绘图第六章：集尘机平面布置图绘制CAD本方法第八章：绘制轴侧图第八章：轴侧图标注第九章：环境工程轴侧图图快速绘制实例第九章：拉伸建模第九章：旋转建模第九章：扫掠建模第九章：第九章：环境工程三维建模应用第九章：章节综合绘图应用总计CAD教学要求1、了解CAD软件的基本操作2、了解环境工程绘图的基本要求教学内容1、环境工程CAD绘图基本要求2、了解CAD教学建议1、采用理论讲授和课堂实践的方式为主，提倡学生积极提问，积极思考，课堂上通过练习，及时发现问题和解决问题。2、业余辅予课后练习要求，强化应用能力，提高熟练程度第三章：环境工程CAD基本图形绘制方法教学要求1、了解二维绘图命令的使用方法和使用要求2、掌握二维绘图命令的使用方法教学内容图层设定、直线命令、多线命令、多段线命令、正多边形命令、矩形命令及绘图应用、圆命令、圆弧命令、椭圆命令、图案填充命令教学建议1、采用理论讲授和课堂实践的方式为主，提倡学生积极提问，积极思考，课堂上通过练习，及时发现问题和解决问题。2、业余辅予课后练习要求，强化应用能力，提高熟练程度第四章：环境工程CAD图形修改和编辑基本方法教学要求1、了解二维绘图修改命令的使用方法和使用要求2、掌握二维绘图修改命令的使用方法教学内容镜像命令、偏移命令、阵列命令、旋转命令、缩放命令、拉伸命令、修剪延伸命令、打断与合并命令、倒角与圆角命令、夹点编辑命令、文字标注命令、表格命令、块的创建命令、尺寸与公差命令教学建议1、采用理论讲授和课堂实践的方式为主，提倡学生积极提问，积极思考，课堂上通过练习，及时发现问题和解决问题。2、业余辅予课后练习要求，强化应用能力，提高熟练程度第五章：环境工程工艺流程CAD快速绘图教学要求1、了解二维绘图、编辑命令的使用方法和使用要求2、掌握二维绘图、编辑命令在综合绘图总的应用方法教学内容SCR工艺流程绘图教学建议1、采用理论讲授和课堂实践的方式为主，提倡学生积极提问，积极思考，课堂上通过练习，及时发现问题和解决问题。2、业余辅予课后练习要求，强化应用能力，提高熟练程度第六章：环境设施安装图CAD快速绘制教学要求1、了解二维绘图、编辑命令的使用方法和使用要求2、掌握二维绘图、编辑命令在综合绘图总的应用方法教学内容集尘机平面布置图绘制教学建议1、采用理论讲授和课堂实践的方式为主，提倡学生积极提问，积极思考，课堂上通过练习，及时发现问题和解决问题。2、业余辅予课后练习要求，强化应用能力，提高熟练程度第八章：环境工程轴侧图CAD快速绘制基本方法教学要求1、了解环境工程轴侧图的绘制方法和标注方法2教学内容教学建议1、采用理论讲授和课堂实践的方式为主，提倡学生积极提问，积极思考，课堂上通过练习，及时发现问题和解决问题。2、业余辅予课后练习要求，强化应用能力，提高熟练程度第九章：环境工程轴侧图图快速绘制实例教学要求1、了