基于S3C2410的流水灯控制系统

电气与信息工程学院《嵌入式系统工程训练》说明书电气与信息工程学院《嵌入式系统工程训练》说明书.2C程序程序代码3.2.1C程序GPIO端口配置模块voidgpio_init(void){rGPECON=rGPECON&~((3<<11*2)|(3<<12*2))|((1<<11*2)|(1<<12*2));rGPHCON=rGPHCON&~((3<<6*2)|(3<<4*2))|((1<<6*2)|(1<<4*2));rGPGCON=rGPGCON&~(0xf<<4);rGPGCON=rGPGCON|(0xa<<4);rGPGCON=rGPGCON&~(3<<6*2);rGPGCON=rGPGCON|(1<<6*2);}3.2.2C程序LEW状态配置模块VoidLED0_Off(void){rGPEDAT=rGPEDAT|(1<<11);}VoidLED1_Off(void){rGPEDAT=rGPEDAT|(1<<12);}voidLED2_Off(void){rGPHDAT=rGPHDAT|(1<<4);}voidLED3_Off(void){rGPHDAT=rGPHDAT|(1<<6);}voidLED0_On(void){rGPEDAT=rGPEDAT&~(1<<11);}voidLED1_On(void){rGPEDAT=rGPEDAT&~(1<<12);}voidLED2_On(void){rGPHDAT=rGPHDAT&~(1<<4);}voidLED3_On(void){rGPHDAT=rGPHDAT&~(1<<6);}3.2.3C程序键值读取模块intkeyScan(void){intkeyValue=0,tValue;tValue=rGPGDAT;if(!(tValue&(1<<3)))keyValue=1;elseif(!(tValue&(1<<2)))keyValue=2;returnkeyValue;}3.2.4C程序工作模式模块voidMODE1(){switch(conter1){case0:LEDALL_off();LED0_On();Delay(10000);break;LEDALL_off();LED1_On();Delay(10000);break;LEDALL_off();LED2_On();Delay(10000);break;LEDALL_off();LED3_On();Delay(10000);break;}conter1++;if(conter1==4)conter1=0;}voidMODE2(){switch(conter2){case0:LEDALL_off();LED0_On();LED1_On();Delay(10000);break;LEDALL_off();LED1_On();LED2_On();Delay(10000);break;LEDALL_off();LED2_On();LED3_On();Delay(10000);break;LEDALL_off();LED3_On();LED0_On();Delay(10000);break;}conter2++;if(conter2==4)conter2=0;}以上是C程序部分，而汇编程序部分，则主要由以下 2个模块成：GPIO端口配置模块、LEW状态配置模块，下面分别设计各个模块。

汇编流程图汇编程序代码3.4.1汇编程序GPIO端口配置模块;GPE,GPH配置bldelayldrr0,=GPECONIdrr1,[r0]bicUj1,#((3<<11*2)|(3<<12*2))orrUj1,#((1<<11*2)|(1<<12*2))strr1,[r0]ldrr0,=GPHCONIdrr1,[r0]bicr1,r1,#((3<<6*2)|(3<<4*2))orrr1,r1,#((1<<6*2)|(1<<4*2))strr1,[r0]3.4.2汇编程序LEW状态配置模块LED0_ONstmfdsp!,{r3,lr}blLEDALL_OFFldrr2,=GPEDATldrr3,[r2]bicr3,r3,#(0x1<<11)strr3,[r2]ldmfdsp!,{r3,lr}movpc,lrLED1_ONstmfdsp!,{r3,lr}blLEDALL_OFFldrr2,=GPEDATldrr3,[r2]bicr3,r3,#(0x1<<12)strr3,[r2]ldmfdsp!,{r3,lr}movpc,lrLED2_ONstmfdsp!,{r3,lr}blLEDALL_OFFldrr2,=GPHDATldrr3,[r2]bicr3,r3,#(0x1<<4)strr3,[r2]ldmfdsp!,{r3,lr}movpc,lrLED3_ONstmfdsp!,{r3,lr}blLEDALL_OFFldrr2,=GPHDATldrr3,[r2]bicr3,r3,#(0x1<<6)strr3,[r2]Idmfdsp!,{r3,lr}movpc,lrLED0_OFFldrr2,=GPEDATldrr3,[r2]ORRr3,r3,#(0x1<<11)strr3,[r2]movpc,lrLED1_OFF;ldrr2,=GPEDATldrr3,[r2]ORRr3,r3,#(0x1<<12)strr3,[r2]movpc,lrLED2_OFFldrr2,=GPHDATldrr3,[r2]ORRr3,r3,#(0x1<<4)strr3,[r2]movpc,lrLED3_OFF;ldrr2,=GPHDATldrr3,[r2]ORRr3,r3,#(0x1<<6)strr3,[r2]movpc,lrLEDALL_OFFstmfdsp!,{r3,lr}blLED0_OFFblLED1_OFFblLED2_OFFblLED3_OFFldmfdsp!,{r3,lr}movpc,lr第4章总结两周时间很快就过去了，关于在ARMK入式实验平台上运行流水灯程序的工程训练已经结束了。经过这前前后后的准备、思考、实施、总结，我终于成功的完成了这次工程训练。在此次实训中我完成了从资料收集、确定方案、计划制定、电路图设计、程序的调试、检查和评估等一系列任务，实现了流水灯程序在 ARM嵌入式实验平台上运行的设计和制作，收获许多也成长了许多，最终圆满地完成了实训任务。纵观整个的实训过程，经常出现这样那样的困难，比如电路图画错、编程出现错误、软件不会使用，论文不知道怎样去写等，在这期间着实费了我不少时间，我还是努力认真的去学习检查和修改，虽然这个过程非常艰难，但还是值得我回味的。在整个课程设计过程，我查阅了大量地相关书籍和文献资料，从中学习了一些ARM勺工作原理以及怎样去设计一个电子电路，还参照了一些以前做过的课程设计。对于这次实验，自己总结了如下几点。首先，要熟悉电路图，对各种功能进行分析，并且结合所学知识及所给的元器件和电路图认真分析每一部分电路的功能和原理。这是进行以后实验的基础。其次，实验线路连接要有层次，有条理。最后，编写好程序代码是非常重要的一部分。这不仅考验了我们对嵌入式知识的了解程度，还考核了我们对C语言，汇编语言的理解和运用。通过这次课程设计，我不仅加深了对以前学过课本知识得以理解和应用，并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。通过这次课程设计原先有些课本上理论问题总是弄不懂，这次通过自己亲自动手去实践，以前很多问题就感觉通俗易懂了，此间还掌握了不少理论知识。认识来源于实践，只有通过实践才能得以检验自己所学的理论知识。我也真正提高了自己的各项能力，比如独立思考解决问题的能力，与人协作的能力，亲自动手实践的能力，真正的提高了自己的实践技能，培养了自己的创新能力，为今后完成更高质量的项目打下基础。本次设计让我将理论很好地应用到实际当中去，而且我还学会了如何去培养我们的创新精神，这次课程设计结束了，但在以后的社会发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一解决，只有这样，才能成功的做成想做的事情通过亲手实践，体会到了收获成果的喜悦。参考文献[1]邱铁.ARM嵌入式系统结构与编程.清华大学出版社，2013.[3]邱关源.电路第五版