《劳动关系管理》课程考试大纲

《劳动关系管理》课程考试大纲课程类型：专业必修课课程总课时：总课时48课时考试对象：人力资源管理专业考试形式：非命题考试编写部门：人力资源管理系一、本课程的性质和任务《劳动关系管理》是人力资源管理本科专业学生的专业必修课。该课程主要讲述：劳动关系及劳动关系管理的基本理论、历史发展；系统介绍处理劳动关系事务方面的现代组织手段和科学技术方法，主要包括招聘录用管理、劳动合同管理、用工管理、离职管理、劳动标准管理、非标准劳动关系管理、劳动争议处理。本课程注重教学内容的基础性，突出基本理念、理论、方法和手段。培养学生运用劳动关系管理的理论方法来分析解决现实劳动关系问题的能力。为社会培养在企事业单位、政府部门、各级工会组织中从事劳动关系协调处理工作的实务人才。二、考试基本要求本课程基本知识与基本技能的考试，主要突出以过程性知识为主，事实性、概念性知识为辅的原则，考核方式充分体现培养学生实践动手能力的特点，以典型的案例、项目、任务为载体，将知识、技能、态度的考核融入课程考核当中。三、考核形式及分值（一）考勤、作业、读书笔记、课堂参与等考核方式：主要考核学习过程中的学习态度、基本知识的掌握情况。分值为40分。（二）典型案例、项目、任务考核方式：主要表现为要求学生或完成典型案例分析、或完成诸如企业规章制度的设计与撰写工作项目、或分角色进行模拟劳动调解、仲裁、诉讼、或完成课程小论文或限时完成书面材料分析等方式，考查学生运用知识分析问题解决问题的动手能力。分值为60分。四、考核知识点及考核要求考核知识点一：劳动关系管理概述考核要求：识记：劳动关系的概念、特征及主体；劳动关系管理的含义。掌握：我国劳动关系的发展变化；劳动关系管理的层次。考核知识点二：招聘与录用管理考核要求：识记：招聘过程中的歧视行为种类、用人单位的权利和义务。掌握：入职通知书的法律性质。应用：入职通知书的拟定；用人单位履行告知义务举证的技巧和方法；用人单位入职审查举证的技巧和方法。考核知识点三：劳动合同管理考核要求：识记：劳动合同概念、劳动合同主体要求；劳动合同的内容；劳务派遣。掌握：劳动合同的特点、劳动合同订立的原则、劳动合同的期限。应用：劳动合同的订立；劳动合同变更的程序。考核知识点四：劳动用工管理考核要求：识记：试用期概念、试用期的期限规定；员工培训的种类；商业秘密的特征。掌握：试用期内劳动合同的解除；违反服务期的违约金；竞业限制的补偿。应用：服务期期限与劳动合同的期限。考核知识点五：离职管理考核要求：识记：离职的概念；主动离职概念及情形；辞退的情形；裁员的概念种类。掌握：主动离职面谈；预告解除劳动合同的员工管理要点；裁员的方法。应用：员工主动离职的正面影响；员工主动离职的负面影响；主动离职员工的留用策略；员工离职管理流程；辞退和裁员中的劳动关系协调方法。考核知识点六：劳动标准管理考核要求：识记：工作时间制度；工资形式与工资的法律保障；工资的范畴、工资的支付、最低工资标准；企业规章制度的内容。掌握：工作时间和休息休假种类、延长工作时间的相关规定；工资形式与工资的法律保障；企业规章制度的重要性、制定程序与有效性。应用：企业各类规章制度的设计与撰写。考核知识点七：非标准劳动关系管理考核要求：识记：劳务派遣和非全日制用工的概念与特征。掌握：劳务派遣和非全日制用工的法律规定。应用：劳务派遣三方的权利义务关系。考核知识点八：劳动争议管理考核要求：识记：劳动争议的概念；劳动争议的种类和范围；劳动争议处理的方式。掌握：劳动争议调解规则、仲裁规则和诉讼规则。应用：劳动争议预防的主要措施；劳动争议处理的程序。五、有关说明与实施要求（-）考核目标的能力层次表述识记：能知道记忆有关名词、概念的意义，并能正确认识和表达。掌握：在识记的基础上能把握基本概念和原理，能认识到有关概念和原理的区别与联系。应用：在掌握的基础上能用学过的知识点综合分析和解决一般性的问题。（二）参考教材L程延园.劳动关系（第三版）.北京：中国人民大学出版社，2011年6月..刘素华.劳动关系管理.杭州：浙江大学出版社，2012年8月..陈维政.劳动关系管理.北京：科学出版社会，2010年4月..饶扬德.劳动关系与劳动法.成都：西南大学出版社，2012年9月..刘瑛.劳动关系与劳动法实用案例教程.北京：海洋出版社2015年10月.（三）非命题考试的要求课堂考勤占20%；学习笔记或读书笔记10%；平时作业占10%。期末考查占60%。非命题考试选用四种考核方法，每次选择其中一种方法，而非四种同时使用：.案例分析方法,布置典型案例，让学生分团队完成，并在课堂上演示成果；.项目完成方法，布置学生完成一项工作任务，诸如企业规章制定的制订、劳动争议的模拟仲裁、模拟诉讼等，让学生以团队的形式完成；.课程论文方法，要求每一位学生完成2000字左右的课程论文；.学生课堂讲授方法，将本课程的部分内容分团队交给