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文档简介
精品文档2022儿童节主题活动筹划方案2022儿童节主题活动筹划方案【篇一】一、活动时间__月__日二、促销活动内容服装店根据自身的促销本钱控制,在以下活动中选择一个或多个方案进展借鉴施行。活动一:六一节买六送一。在服装店中选择一批商品进展买六送一活动,比方__、__等商品,实行买六件送一件的促销活动。由于促销本钱为1/7,即让利14%,因此本活动需要厂家支持。活动二:迎六一特价商品。__、__一律优惠价销售;活动三:满200送儿童水壶。单张小票满200元,凭购物小票送价值5元的精巧有盖儿童水杯一只;主要考虑到夏天降临,方便孩子上学带上水杯,因此要求水壶比拟精巧,有使用价值。三、公关活动活动一:争当小小书法家活动内容为了书法比赛〔包括刚笔、毛笔〕,小朋友将服装店的名号〔如家友服装店、慈客隆〕的书法作品邮寄或送到本服装店,截止日期6月1日〔以当地邮戳为准〕,在服装店内展出,但凡参加活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖假设干名。活动二、五子棋比赛儿童节期间〔6月1日-6月5日〕在服装店入口处举行五子棋比赛,参与者有小礼品,得胜者有奖品。四、考前须知1、为了表示服装店对儿童节的支持,促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进展一定力度的降价,以吸引人气;2、送水壶后,必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商结合,由厂商来提供一局部活动经费;3、公关活动中参加对象为4岁的儿童,第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料,如年龄,性别,姓名等;写的字,可规定为贵服装店的名称或有关六一儿童节等内容,也可以自由确定。2022儿童节主题活动筹划方案【篇二】一年一度的“六一”儿童节,是孩子们最最盼望的节日,也是幼儿园最隆重的节日庆贺活动。为让孩子过一个自主、开心、有意义的节日,我园本着《幼儿园教育指导纲要》精神,以“我参与、我快乐”为活动宗旨,把活动的主动权交给孩子,让孩子真正成为活动的主人。一、活动主题我参与我快乐二、活动目的使孩子在活动中体验与人交往、合作的快乐,从而增强自信心和成功感。家长通过参与活动,和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动,让家长理解幼儿园素质教育的理念,转变家长的育儿观念,使孩子们安康、快乐地成长。三、活动内容与时间安排1、盼“六一”〔_月__日_月__日〕2、迎“六一”〔_月__日_月__日〕3、庆“六一”〔_月_日〕4、送“六一”〔_月_日_月__日〕随天气变化可改动四、活动过程〔一〕盼六一准备:KT板、彩纸、胶带等。各班创设“六一”倒计时展板,激发孩子盼望节日的情感。〔二〕迎六一准备:手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸等。各班老师以书面的形式提早向家长发邀请函,约定日期,和孩子一起进展环境创设。小班:自主选择材料,在家长和老师的帮助下,共同装扮教室,张贴幼儿绘画和手工作品,与同伴交流。中班:鼓励幼儿大胆地说出庆贺节日的想法和愿望,通过共同协商,确定布置方案。幼儿和老师、家长共同参与方案的施行,装扮环境,渲染节日气氛。大班:利用各种材料,与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件,装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动,帮助小的班级装饰环境。根据自己已有的经历,通过不同的方式,表达自己对节日的期盼心情。和家长共同制作爱心卡,过节时送给自己的朋友,并说一句祝福的话。〔三〕庆“六一”上午:亲子活动〔7:3010:00〕1、地点:各班活动室2、准备:各班老师准备节日致辞活动的道具由各班准备。3、各班活动内容:小班:1、班主任致辞2、合唱《六一真快乐》戏曲演唱3、亲子游戏:我和妈妈来比赛〔看谁会洗手〕穿鞋、脱鞋比赛〔尽量让孩子独立完成,家长或老师可以帮助才能弱的幼儿〕袋鼠妈妈真得意〔用布袋母子跳〕中班:1、老师致辞2、打击乐3、亲子游戏;我和妈妈来比赛:〔洗手绢〕小马运粮:〔和家长一块参加〕双腿夹沙包行走,走过草地后,用头顶沙包,双臂平伸过独木桥,到终点拿到粮食后返回。〔沙包不能掉下来,否那么重回起点。〕原地踏步:妈妈牵孩子的手,用布把眼睛蒙上,在指定的圆圈内踏步,在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。大班:1、老师致辞2、合唱:歌曲《庆贺六一》亲子才艺展示3、亲子游戏:夹弹珠〔在规定的时间内,用筷子把弹珠夹到另一个工具内,多者家庭为胜〕你来抛,我来接〔幼儿和妈妈站在间隔3米的线上,妈妈背对幼儿抛球,幼儿拿筐接球,在该规定的时间内,多者为胜〕集体工程:蜈蚣比赛8名家长、8名幼儿〔男女不限〕为一组,每次由两组比赛玩法:8名家长前后站成竖排〔幼儿站成一排〕,家长牵着孩子的手,两腿之间夹一个气球〔孩子夹沙包〕,从起点听口令出发,以中途不断开、速度快为获胜〔途中不能用手碰球,否那么视为失败〕。下午:〔平安、卫生知识竞赛,育儿心得交流〕2:305:00地点:室外活动场地参加对象:幼儿、家长。活动准备:答题〔活动第二阶段时与各班邀请函一块〕提早发给家长,让家长和幼儿熟知。2022儿童节主题活动筹划方案【篇三】一、活动目的通过开展庆贺“六一”系列活动,积极创设更多的时机,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强老师、家长、孩子们的意识,通过开展庆贺“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆贺活动顺利进展,特制定此方案二、活动主题:团结、文明、安康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组:组长:李_〔操管全盘、负责支持活动小组工作〕成员:刘_杨_雷_罗_〔负责详细事物〕活动组织小组:组长:罗_〔负责协调组织〕副组长:杨_雷_〔负责活动整体安排〕成员:各班班主任〔负责配合学校出色完成各项任务〕四、活动工程及要求1、班级成果展示:此项作为一个大工程,要求全班99%的同学参加,活动过程:⑴进场、班级精神相貌展示。⑵诗歌朗读〔主题:祖国好、家乡美、形式不限〕。⑶红歌合唱〔形式不限〕。⑷集体舞。⑸出场。2、每班除了第一个工程之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有才能的班级可鼓励多编1-2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大。3、歌唱类:以红歌为主、也可以是安康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。4、其它类:此类可方便老师灵敏编排,相声小品、讲故事、形式多样,由老师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大。5、少先队员入队式:为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,详细时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排,一年级班主任袁明飞老师负责配合,此工程由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,5月将举行一系列的活动,活动工程如下:绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为上下年级段〔每班报名人数为2人〕;作文竞赛此次只针对4-6年级的学生,每班派出3人,题目为2个:以“我心目中的学校”为题提示:先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师。我想对你说”为题提示:先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话......老师是我们的朋友,请同学们大胆表达。五、各类奖项的安排及活动所需1、首先学校搞活动并不是检验谁表演得好不好,而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,表达一种积极向上、乐观进取的精神,进步我校各领域文化的宣传,因此此次活动,除了评选出前三名之外,对参加的同学都准备了鼓励奖,旨在鼓励学生参与进来。2、班级成果展示:由评委团评出以高到低的分数各取一名,其余三名可作为鼓励奖,可根据班级人数每人送一张全班合照〔注:一张照片只是8角钱〕。3、舞蹈工程:
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