大学生魅力讲话实操尔雅2020期末考试答案

以下哪一项不是当众讲话的实战技巧?()A、前看后读B、低开高走C、四说结构D、字音矫正我的答案：A2"四说结构"中的"细说”的目的是使讲话()。A、开门见山B、有条理性C、强化观点D、有说服力我的答案：D3练习眼定时，要做到方位准，就要对观众进行区分，下面哪一项不是准确的方位区分?（）左边方位中间方位右边方位D、后面方位我的答案：D4—的。。A、开头B、中间C、转折处D、

最后我的答案：D5下面哪一项不是"一字悟"的三步骤?()A、写B、读C、背D、讲我的答案：B6对“当众讲话”可以分类为哪些方面?()A、有稿讲话B、脱稿讲话C、即兴讲话

D、以上都对我的答案：D7在肌肉记忆理论中，讲话训练时的正确的肌肉记忆该如何?()A、脖子放松、小腹收紧B、脖子收紧、小腹放松C、脖子、小腹同时放松D、脖子、小腹同时收紧我的答案：A8讲话要能吸引人，就要做到胆、声、情和下面哪个方面?()A、知B、识C、形 势我的答案：B9通过加手势能够克服心理障碍，专注讲话哪一方面?()A、主生声音B、形式C、气息D、内容我的答案：D10触觉练习发声"ang”时，手指应指住哪个部位?()A、鼻子B、嘴角C、耳朵D、眉头我的答案：C11触觉练习发声T'时，手指应指住哪个部位?()A、鼻子B、嘴角C、耳朵D、眉头我的答案：B12讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点?()A、落落大方B、绘声绘色C、小气拘谨D、有形有相我的答案：C13练习耳语练声法可以美身,其主要体现在练腹肌、做全肺运动和()这三个方面。A、气沉丹田B、气色好C、解放声带D、自信我的答案：B14练习"引”的核心目的是练习脸上肌肉彳得经过多少天就可以形成笑肌?()A、7天14天21天三个月我的答案：C15通过悄悄话方式发音，人会感到（）累。A、嗓子B、小肚子C、双手D、面部我的答案：B16以下哪一项是“四说结构”的要点？（）总说B、分说C、细说D、以上都对我的答案：D17讲话时的“抑扬顿挫"会使讲话具有情的魅力，那么"挫"的意思是什么?()A、升高B、停顿C、降低D、转折我的答案：D18人说话请不清晰，传的远不远取决于()的力度。A、声带B、唇部C、肺D、鼻息我的答案：B19下面哪一项是写"一字悟”能达到的目的?()A、积累观点B、积累词汇C、积累事例D、以上都对我的答案：D20以下哪一项是“四说结构”的要点?()A、总数B、分说C、细说D、以上都对我的答案：D21正确的用嗓的方法是什么?()A、假声唱歌B、耳语说话C、尖声细语D——气沉丹田我的答案：D22"一简"是指()A、观点要浓缩B、方式要简练C、保持距离D、思考简单我的答案：A23"双人舞练情法”的核心是什么?()A、笑定B、眼定C、加手势D、站定我的答案：C24下面哪一项不属于双人舞的“三动"要领?()A、活动B、生动C、联动D、先动我的答案：A25下面哪一项不是"一字悟"的要素?()A、一个字的观点解释一个字举一个例子讲一句话我的答案：D26按照总的讲话时间，将自己要讲的问题细分时间在稿纸上列出讲话时间表”是用的什么方法?()A、问时法B、分时法C、对时法D、超时法我的答案：B27"四说结构"中的"分说"是指下面哪些方面?()A、开门见山B、事例说明C、41页序说明D、回顾说明我的答案：C28双人舞练情法"中的"舞"包括手舞足蹈和下面哪个方面?()龙飞凤舞D、舞笔弄文我的答案：C29上讲台讲话时“停3秒”不能使讲话者实现的目的是什么?()A、稳胆B、稳场C、稳赢D、稳速我的答案：C30要使讲话在听觉上有魅力,需要做到哪几个字?()A、气、声、胆B、气、字、情C、气、声、字D、气、胆、情我的答案：C31"联动”能使动作连贯，使()结合得更紧密。身体主生声音内容语言我的答案：C32讲话时用故事来说明能使讲话更具有哪种特性?()A、逻辑性B、推理性C、说服力D、

完整性我的答案：C33"口诀化”表述能使讲话内容好听和下面哪一方面?()A、好记B、好笑C、好玩D、好说我的答案：A34下面哪一项不是练习眼定的要求?()A、方位准B、目光散C、腰带肩

D、脚分开我的答案：D35触觉练习发声"n"时，手指应指住哪个部位?()A、鼻子B、嘴角C、耳朵D、眉头我的答案：A36下面哪一项不是在当众讲话中有"胆”的表现?()A、沉着B、兴奋C、手抖D、自信我的答案：C37耳语练声法是指用悄悄话的形式快速掌握用()发生的方法。气B、嗓子C、口I 鼻我的答案：B38讲话不超时的“三时法”不包括()。A、问时法•B、分时法C、对时法D、超时法我的答案：D39要使讲话"好听"和"好记"，就要做到哪些方面?()A、一简B、二活C、三口诀D、以上都对我的答案：D40练“三时法"可以避免讲话超时和下面哪个方面?（）A、停顿不生动C、虎头蛇尾D、被人喝倒彩我的答案：C二、多选题二…A、上唇B、下唇鼻子舌头我的答案：ABD一。A、语言流畅B、气息通畅声音悦耳吐字清楚我的答案：BCD3“一字悟"可以达到积累（）、（）、（）的目的。A、人脉B、观点C、词汇事例我的答案：BCD4-A、充满活力强制打断说话语速从容换气思维清晰我的答案：CD二力』,A、耳语练声法B、三定练胆法C、双人舞练情法D、口诀式练识法我的答案：ABCD6停三秒可以练习（）、（）、（）A、稳气B、稳胆C、稳场D、稳速我的答案：BCD三定练胆法在哪三"定"？A、笑定B、眼定C、站定心定我的答案：ABC8用耳语练声法，身体会产生（）和（）的感觉。A、小腹收紧B、嗓子放松C、大腿酸痛D、双手下垂我的答案：AB9练耳语练声法的要领是（）、（）、（）。A、微笑练B、加手势C、对镜练D、蹲下练我的答案：ABC10怎样讲话内容更有魅力?A、专业B、深刻C、新颖D、亲和我的答案：BCD11当众讲话的实战技巧有哪些?A、前读后看B、低开高走C、四说结构D、字音矫正我的答案：ABCD12眼定的要求有哪些?A、方位准B、目光散不要聚光C、腰带肩D、脚不动我的答案：ABC13耳语练声法的“三不"好处是（）、（）、（）。A、不累B、不吵C、不烦D、不雅我的答案：ABC14三时法包含哪三种方法?A、问时法B、分时法C、对时法D——延时法我的答案：ABC15口诀化表述有利于达到（）、（）、（）的效果。A、好听B、好记C、好用D、好看我的答案：ABC三、判断题1用“1、2、3”来进行排列，讲话就会有条理。（）我的答案：2普通话语音矫正的原则是要微笑、加手势、混淆音作对比、有慢到快。（）我的答案：3“三口诀”的意思就是说在讲话时把两个以上的小观点编成常用词。（）我的答案：

4镜子是最好的老师，让人有对象感。（）我的答案：75语速快可以通过停三秒解决。（）我的答案：76《稀奇》适用于讲话拘谨不知道如何摆放手的位置的同学。（）我的答案：77讲故事的好处是能使人聚精会神，且具有说服力。（）我的答案：78声音的传播速度快，所以要先做动作再发声,保持声音和动作的一致性。（）我的答案：79"联动”是指做完一个动作后可收回又做。（）我的答案：X10四说结构”是针对讲话没有条理没有逻辑性，结构不够分明的问题。（）我的答案：711

相比于读书，讲话时可以随时停顿。（）我的答案：X12练三时法是为了避免虎头蛇尾和超时。（）我的答案：713耳语练声法的"散"是指练习时间分散。（）我的答案：714进行耳语练声法练习时，应该练习各种材料，而不是反复练习一小段。（）我的答案：X15讲话出现两个观点时应该巧妙链接。（）我的答案：716讲话时可以随时停顿。（）我的答案：X17耳语练声法的独到好处是悄悄话可以锻炼双唇和声带的力度。（）我的答案：X18问时法”就是说在讲话前要向主持人问清楚让自己讲多长时间。（）

我的答案：719“一字悟"是针对"一简二活”的练习。（）我的答案：720手指指住鼻子发"ang"。（）我的答案：X21手指指住鼻子发"n"。（）我的答案：722手势与讲话时的感情没有关联。（）我的答案：X23要走稳，首先就是要做到脚后跟先落地。（）我的答案：724不加手势可以克服自我紧张、加压。（）我的答案：X25讲话的效果是百分之二十是视觉,百分之八十是听觉。（）我