八年级物理上册1.4测量平均速度教案

第4节测量平均速度教学目标知识与技能：学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度。加深对平均速度的理解。过程与方法：掌握使用物理仪器——停表和刻度尺的基本技能。体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。情感态度与价值观：通过实验激发学生的学习兴趣，培养学生认真仔细的科学态度，正确、实事求是测量和记录数据的良好作风。逐步培养学生学会写简单的实验报告。教学重点/难点教学重点会用停表和刻度尺测量运动物体的平均速度。教学难点记时，绘制表格。实验数据的处理和分析。引入新课【师】上节课我们学习了瞬时速度和平均速度。下面我们来看看刘翔当年展雄姿的视频。通过下面的数据我们来了解下他的速度。刘翔跑完11米0所用的时间为12.，6下1面我们通过上节课学过的平均速度的求法：）公里小时。刘翔每秒都能跑8.米7吗？很明显不是，我们求出的是他的平均速度。那么这节课我们的主题就是通过一些实验来测量平均速度，通过例题巩固结论。新知介绍一、停表【师】要测量平均速度，必须得求出这段路程的距离，还要求出通过这段路程所用的时间，先复习下之前提过的停表的使用。实验室里常用的计时工具是停表（机械停表和电子停表）,这是我们在实验室里常用的一种仪器.电子停表的分度值可以达到0.0秒1.机械停表在读数时,要分别读出分（小盘：转一圈是15或60分钟,也有

分钟的特此补充）和秒（大盘：转一圈为或）并将它们相加，下面我们重点介绍下机械停表的使用。【机械停表】停表的读数：小盘：通常有30刻度和60刻度型.3刻0度型则每格代表0.分5钟,6刻0度型每格则代表0.2分5钟。大盘：大盘每圈代表共个大刻度每两个大刻度之间有个小刻度所以每格大刻度代表每格小刻度代表这也是停表精确度为的原因。读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数.先读小盘的读数,它的单位是分钟,看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟,要注意看它是指向哪半分钟.接着读大盘的读数,它的单位是秒,如果是前半分钟就则读读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数.先读小盘的读数,它的单位是分钟,看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟,要注意看它是指向哪半分钟.接着读大盘的读数,它的单位是秒,如果是前半分钟就则读【师】下面我们来练习几个机械停表的读法。【例题】如图所示，机械停表显示的时间为m若为后半分钟读【分析】小盘的分度值是，指针在和之间，偏向一侧，分针示数为i大盘的分度值是1为针示数为，因此秒表读数为^故答案为：1；1若.．8二、设计实验【师】下面我们通过直尺、小车、秒表、卷尺、斜面板，来设计实验，测定小车的平均速度。

【师】我们采用上图作为实验图，老师有这样两个问题：①实验的过程中，斜面的坡度大一点好，还是小一点好？为什么？②金属片在实验中有什么作用？如何能使测量的时间更准确？【生】实验中斜面应保持较小的坡度，这是为了便于测量时间；实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下，便于准确测量小车移动的距离。【师】大家回答得很好。三、进行实验使斜面保持较小的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，测出小车将要通过的路程1测量小车从斜面顶端滑下并撞到金属片的时间1，填在表格内。【注意事项】测量小车沿斜面下滑的平均速度时，要使斜面保持较小的坡度，主要是为了小车运动速度慢点，便于测量小车运动的时间。【师】通过实验相信大家对平均速度的概念及求法都有了一个更深入的了解，下面我们通过几道例题巩固我们的学习成果。【例题】如图是测平均速度的实验装置，斜面应选择较的_坡度_；实验中金属片的作用是___便_于__准确测量___；_小__车通过上半程的平均速度小车_通_过下半程的平均速度(选填“大于”、“小于”或“等于”)；若秒表每格为，则小车通过全程的平均速度是_【分析】实验中斜面应保持较小的坡度，这是为了便于测量时间；实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下，便于准确测量小车移动的距离；据图可以看出，小车上半段的时间是，下半段的时间是，所以据可知，相同，下半段的时间短，故下半段的平均速度大；据图可知，全程的路程是，总时间是，故故全程的平均速度是：2故答案为：小；使小车在同一位置停下；小车移动的距离；小于；m【例题】201年88月23日北京田径世锦赛男子10米0决赛在鸟巢举行，如图是我国飞人苏炳添在男子米比赛中测得末的速度为，末到达终点的速度为，则下列说法正确的是()在前内运动员的平均速度为B在后内运动员的平均速度为在本次百米赛跑中运动员的平均速度为D在本次百米赛跑中运动员的平均速度为【分析】()根据，平均速度的计算应为路程和对应时间的比值，前秒的路程未知，则无法计算；故错误；(2)百米赛跑中的平均速度为：总位移为总时间为则平均速度为：,故正确，错误.故选.课堂练习1、小东在百米赛跑中第1秒内通过的路程是3米，第2秒内通过的路程是5米，第3秒内通过的路程是7米，则他在这3秒内(B)A前秒内的平均速度为B后秒内的平均速度为秒内的平均速度为D最后秒内的平均速度为、如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面、、三点的时刻，点是全程的中点.小车从点运动到点的过程中，以下说法正确的是()A以木块为参照物，小车是静止的.小车对斜面的压力就是小车的重力.小车段运动所用时间与段运动所用时间相等.小车段的平均速度大于段的平均速度一个物体由静止开始通过一段路程，它的速度愈来愈大，在通过这段路程的最后时，所用时间是，那么这个物体在整段路程平均速度是（）.等于.大于.小于.条件不足，无法确定“十•一”假期，小敏随爸妈由合肥到武汉外出旅行，两地相距，早上9出发，途中在服务区休息了，n到达武汉，她发现很多现象都与我们学过的物理有关，并写下一些相应的旅行日记，你认为她的日记中描述不妥当的是（D）®©甲NA全程的平均速度为B汽车经过桥梁时发现如图甲所示的标示牌是对汽车的限重汽车行驶中，路边的树木向后飞驰而去，这是因为我选择Y汽车为参照物D有十分钟时间，汽车速度仪表指示如图乙，因此这段时间汽车一定在做匀速直线运动5如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的点静止释放，相继经过、两点，且,则下列分析正确的是（忽略空气阻力的影响）（D）．小钢球下滑过程中做匀速直线运动.小钢球在、两段内运动的平均速度相等.就、、三点而言，小钢球在点具有的机械能最大.小钢球所受重力在、两段内做功相等

、在“测平均速度”的实验中（如图），选择较小坡度的斜面，是为了便于测量_让小车从斜面的点由静止开始下滑，测出小车到达点的时间为•则段的路程（估读到分度值的下一位），小车在段的平均速度为.如果在某次测量中小车过了点才停止计时，测得段的平均速度会偏。答案：时间；课堂小结.；0答案：时间；课堂小结.；0小．平均速度的定义及计算公式：其中为一段路程，为通过这段路程所用时间。探究平均速度的实验，注意两点：实验中斜面应保持较小的坡度，这是为了便于测量时间；实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下，便于准确测量小车移动的距离。课后习题完成配套课后练习题板书平均速度的定义及计算公式：其中为一段路程，为通过这段路程所用时间。实验：①实验的过程中，斜面的坡度大一点好，还是小一点好？为什么？②金属片在实验中有什么作用？如何能使测量的时间更准确？

一、选择题1．一个质量为0.2这种液体的密度是5的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5,若盛满某液体时称得质量是一、选择题1．一个质量为0.2这种液体的密度是.1.0X10.1.1X10.1.乐10.1.X10．图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象．下列说法错误的是（）情况和加热源是情况和加热源是相同的）变化情况绘制成如图所示的图象，从图象得出的结论错误的是A甲物质的质量大于乙物质的质量.甲物质的密度大于乙物质的密度C甲物质的质量与体积成正比关系.乙物质的密度为0.5X103．用凸透镜、光屏、蜡烛做成像实验，能在光屏上得到的像（）A一定是倒立的实像.一定是倒立的虚像一定是正立的实像.一定是正立的虚像4．一盏探照灯的灯光朝东，斜向下射入原来没有水的游泳池底中央，在池底形成一个光斑，在水缓慢灌满该池的过程中，池底的光斑将A始终在原地不动.先向东移动再向西移，最后静止C一直向西移动D一直向东移动5．老爷爷用放大镜看报纸时，为了看到更大的清晰的像，应（）.报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些.报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些6在研究光的折射规律时，小明让一束激光沿白纸板照射，把手指头放于点时刚好接收到红色的亮点。然后将玻璃砖放于白纸板上，激光经玻璃砖向右侧照射，如图所示。他将手指头放于哪一点才可能接受到红色的亮点.放于点D无论哪一点都可以，把质量相等的甲、乙两物质加热，通过实验记录，将温度随加热时间（环境Bt间/mi】iA甲和乙都是晶体B固体时甲的比热容比乙小甲的熔点比乙低D乙固体时的比热容比液体时小8．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音；再让空气逐渐进入玻璃罩，闹钟的声音会逐渐变大．这个实验表明了（）．声音是由物体振动产生的．声音再玻璃罩中发生反射．声音必须通过介质才能传播．声波在传播过程中能量逐渐减少．我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（）．声音是一种波，它可以在真空中传播．我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同人的声音的响度不同．我们常说声音“震耳欲聋”是指它的音调很高．用超声波清洗钟表，说明声具有能量0．观察图所示水沸腾前后的照片，得到关于气泡的说法正确的是．沸腾前后气泡没有变化．沸腾后的气泡比沸腾前的大．沸腾后的气泡只出现在水面处、填空题11．人们的研究表明：物体在月球上的重力大约是它在地球上重力的六分之一。一个物体在地球上的重力是，若把它放在月球上，它的重力是，质量是_

2．如图是某人看近处物体时的光路图，由图可知他是（_选_填“近视”或“远视”）眼。若他配戴的眼镜镜片中心的厚度为,则该镜片边缘的厚度应（_选_填“大于”、“等于”或“小于）戴上这种眼镜后，相当于眼镜和晶状体组成了一个焦距（_选_填“变小”或“变大”）的凸透镜。3．一只小鸟从平静的湖面上方飞过已知湖里水的深度为当小鸟距水面高时，小鸟经湖面成的像距小鸟_小鸟在向湖面俯冲的过程中，像的大小2．如图是某人看近处物体时的光路图，由图可知他是（_选_填“近视”或“远视”）眼。若他配戴的眼镜镜片中心的厚度为,则该镜片边缘的厚度应（_选_填“大于”、“等于”或“小于）戴上这种眼镜后，相当于眼镜和晶状体组成了一个焦距（_选_填“变小”或“变大”）的凸透镜。3．一只小鸟从平静的湖面上方飞过已知湖里水的深度为当小鸟距水面高时，小鸟经湖面成的像距小鸟_小鸟在向湖面俯冲的过程中，像的大小（_选_填“变大，变小或不变”）。4水银温度计是根据水银的规律制成的，“超”诊断病情是利用Y声可以传递小15．如图是央视财经频道《是真的吗》节目现场，主持人正在展示“用锡纸记录声音”的过程。对着纸筒唱歌，纸筒底部的振针在移动的锡纸上留下深浅不同的刻痕从而记录下声音。这说明声音具有小小小。小复小原声音时，振针经过刻痕带动纸筒小小小发小声小重现歌声。6镇康县县城南伞距离临沧市政府所在地约，驾车从早上点钟出发，中午点钟到达，则南伞到临沧的平均速度是，合小（除不尽的保留位小数）三、计算题17．我国古代曾用浮船打捞沉入江中的万斤大铁牛。如图所示，是90多0年前僧人怀丙打捞铁牛的情景：怀丙把用大木棒拴在一起的两艘大木船装满沙子，然后用绳索一端系住铁牛，拉紧后另一端拴在大木棒上，把沙子卸入河中，铁牛就被拉起来了。若铁牛（合金制成）的质量为Xg取/水的密度为X,m4深鸟的水对江底多少鸟2深鸟的水对江底多少鸟2面积上的压力（）若将铁牛从水底匀速拉起时，绳索的拉力为3（露出水面前），那么，铁牛的密度为多少8科学家利用激光测量月球与地球间的距离。在地球上向月球发射的激光经反射回来，则地球与月球相距多远？太阳到地球最大距离是X,太阳光要多久射到地球上来？四、实验题9．小明同学在海边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。④将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积2他应采用正确的实验步骤顺序为（_选_填_下_列_选项前的字母）。A①②④③.①②③④.②③④①.D③①④（2）如图甲所示，小明在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是；（3）小明纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为,由图丙和丁可知鹅卵石的体积是，计算鹅卵石的密度为3。___g/cm（4）用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部，_若_小_明_在_图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得鹅卵石的密度将（_选_填_“_偏_大”、“偏小”或“不变”）。20．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，固定凸透镜的位置不动，实验操作规范。当他将蜡烛、凸透镜和光屏调节到如图所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像。（1）此时所成的清晰地像的成像原理与___填_（“_放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同。若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向___（_选_填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像。（2）若保持凸透镜、光屏的位置不变，在凸透镜左侧附近放置一个凸透镜（图中未画出），这时需要将光屏向___（_选_填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像。（3）烛焰成虚像时，人眼应该从___（_填_“烛焰”或“光屏”）一侧向透镜方向观察。（）小明测出透镜焦距为，在实验时，小红用该凸透镜观察小明的眼睛，看到小明的眼睛如图所示，则物距应该满足的条件是___。__A小于.大于且小于.等于.大于（）小明在接下来的实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距随时间的变化图象如

图甲所示，则像距与的大致变化关系为乙图中的_（_选_填“上”（6）若蜡烛燃烧了一段时间后变短了，但仍要使蜡烛的像成在光屏的中央，应把凸透镜向或“下”）调节。（_选_填“上”.如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。/）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应该选择玻璃板进行实验。（）在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的（选填"A”或"B”）这一侧观察，直至看到蜡烛B与蜡烛A的像重合。这样，蜡烛B就替代了蜡烛A的像。（）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）（）移走蜡烛B,在其位置上放置一块光屏，光屏上（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。2．2某小组在做“探究水的沸腾“实验时，实验装置如图甲所示。（）图甲中A、B、三种读温度计示数的方式正确的是玻（）图乙中（选填“①”或“②"）是水沸腾时的气泡上升情况。（3）从表格中的实验数据可以看出，水的沸点是玻玻玻玻℃，玻为玻了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应玻，玻观玻察水是否继续沸腾。时间…温度℃…（4）实验收集多组数据是为了玻玻玻玻（玻填玻序号）。①得到可靠的结论②减小实验误差23．为了验证“声音传播是否需要介质”，小明和小刚设计了如下的实验：（1）把两张课桌紧紧地挨在一起，小明轻敲桌面，小刚把耳朵贴在另一张桌上，他玻玻玻（玻填玻“能”或“不能”）听见小明轻敲桌面的声音。（2）两张桌子，离开一个小缝，小刚听见小明轻敲桌面的声音有何变化？玻玻玻玻。玻这玻是因为玻玻玻玻玻。玻（3）放学后，小明和小刚走到车站附近时看到一根钢轨架在路边，这次，由小刚在钢轨的一头用石块敲一下，小明把耳朵贴在钢轨的另一头。结果他听到了两次声响，这是因为玻玻玻和玻玻玻玻玻都玻能玻传声，第一次的声音是通过玻玻玻传玻过玻来，这是因为玻玻玻玻。玻玻4如图是测量小车运动的平均速度实验。小车由A点所示位置静止释放，经过B、两处时电子表显示的时刻（：：）如图所示。（1）实验所用的测量工具是___和；__（2）小车全程的平均速度是___；__实验中测得路程1上的平均速度为1,路程上的平均速度为，那么，1、的大小关系是1（选填“>”、“<"、"="）。【参考答案】、选择题题号14810答案二、填空题11．2412．远视小于变小13．不变14．热胀冷缩信息15．能量振动16．16.7三、计算题17（1）0（）8X1018.84X10800四、实验题19.A游码没移到标尺左端的零刻度线上2710相平2偏.大720.照相机右左光屏B下C1薄不变不能22.B①99停止加热①.能声音变小固体的传声效果比气体的好固体（钢轨）气体（空气）钢轨体传声比气体传声快.刻度尺停表、选择题1．学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是测量牛奶的密度鉴别金戒指的真伪测定一捆铜导线的长度鉴定铜球是空心的还是实心的测定一大堆大头针的数目A①②.①②④C.①②④⑤D①②③④⑤TOC\o"1-5"\h\z2我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料其密度仅为13则A该材料体积越大密度越大.13的该材料质量为1C该材料制成的物品带到太空质量减小.该材料适合作打桩用的重锤3．201年7我国部分火车站开启了刷脸进站模式，刷验机上都安装了一个提像机，当旅客进入人脸识别区”，大概5m时，摄像机就可以对其面部特征进行快速核对，由此判断验识别系统的摄像机的镜头A相当于凸透镜，焦距可能是1相当于凸透镜，焦距可能是5C.相当于凹透镜，焦距可能是1D相当于凹透镜，焦距可能是54．用凸透镜、光屏、蜡烛做成像实验，能在光屏上得到的像（）A一定是倒立的实像.一定是倒立的虚像C.一定是正立的实像.一定是正立的虚像5．下列对光现象的分析，合理的是（）A近视眼镜的镜片采用凹透镜是因为凹透镜对光有会聚作用B眼睛能看见物体是因为眼睛发出的光到达Y该物体C.兴隆湖中出现科学城建筑的倒影是因为光从空气进入了水D雨后天空出现彩虹是因为水珠对不同颜色的光折射程度不同6．下列关于显微镜和望远镜的说法，正确的是.使用显微镜观察物体，看到的是物体被两次放大之后的虚像B通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像C所有望远镜的物镜都相当于凸透镜D以上说法都不对7．下列对生活中一些现象的解释正确的是（）A用冰袋能给高热病人降温，利用Y冰升华吸热B用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，利用Y水汽化放热C.灯泡用久了会发黑，是因为钨丝发生了先升华后凝华的现象D液化石油气是利用降低温度的方法使气体液化装入罐中的81年CCTV3・15晚会曝光黄金造假：个别不法商贩为牟取暴利，在黄金中掺入少量金属铱颗粒.已知黄金的熔点是4.铱的熔点是℃.可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是A加热至4并观察有无铱颗粒.加热至5并观察有无铱颗粒C加热至4并观察有无铱颗粒.加热至7并观察有无铱颗粒9．下列实例中，利用声传递能量的是A利用超检查身体.利用声呐探测海洋深度利用超声波除去人体内的结石D医生用听诊器诊断疾病1观．如图所示，在筷子上捆一些棉花或碎布，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音，关于这种“哨子”，下列说法错误的是A吹气时声音是由管中的空气振动产生的B声音是通过空气传到人耳的用力吹气声音的响度变大D向下拉活塞时哨子发出声音的音调变高二、填空题11．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的___镜_，外界物体在视网膜上所成的像是__的实像。（选填“正立”或“倒立”）。来自远方物体的光，经眼球折光系统折射后成像情况如图所示。根据该光路图，这个人可配戴__透_镜的眼镜加以矫正，它的作用是使像相对于晶状体向___（_选填“前”2一只空瓶装满水时的总质量是，装满酒精时的总质量是（PX,P*尸水酒精X）,则该瓶的容积是，瓶子的质量是_13．根据所学知识填空：（1）“一叶蔽目，不见泰山”这句话说明了光在均匀介质中是沿传_播_的_；（2）站在晋江的河岸上，有时可以看到河中的小鱼游来游去，老师说我们看到的只是鱼的像_，这是由光的形_成_的_；（3）坐在教室每个位置的同学都可以看得见老师写在黑板中间的字，这是由于的_缘_故_；但是对于黑板右边的字，坐在教室前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清，这又是由于的_缘_故_.（选填“光的镜面反射”或“光的漫反射”）（）湖边的路灯距湖面高，湖水深，映在平静湖水中灯的“倒影”距离湖面14．小李感觉身体不适，到医院去看医生。测试体温后，小李看了看体温计（如图），得知体温是___℃_。1mlim11皿皿皿皿皿此.”请保持安静”,考场上监考老师的提示声通过一_传乂我们耳中，该过程说明声音可以传（能

量/信息），“请保持安静”属于在处减_弱_噪声.6某物体做匀速直线运动，它在的时间内通过的路程是这个物体在最后的路程中的速度是所用的时间是三、计算题.小明的妈妈买了一枚“”的金戒指。他为了知道金戒指是否是纯金的（金的密度X）,测出戒指的质量为，体积为，请通过计算判断这枚戒指是否是纯金的？.如图所示是小东同学骑着某质量为的助力车，在平直路面上由静止开始做直线运动的一图像，全程共运动，在第时刚好到达全路程的中点，取，则动力的功率恒为，则助力车匀速运动时，动力做功多少动力的功率恒为，则助力车匀速运动时，动力做功多少（2在全程运动的时间内，助力车受到的平均动力为车和小东总重的倍，全程动力做的总功为X，那么，小东的质量为多少四、实验题19．图甲是在“探究物质的密度”实验中使用的天平，砝码盒中配备的砝码有等。请你完成下列问题：（1）调节天平时应将___移_至__零刻度处，然后调节，_使_天平横梁平衡。（2）小王同学进行了下列实验操作：将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V用天平测出烧杯和盐水的总质量l用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量；以上操作的正确顺序是：（_填_字母代号）。（）小王测量烧杯和盐水的总质量时，估计盐水和烧杯的总质量在左右。试加砝码时，应用镊子夹取100、体50砝体码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下砝_码_，体试加上其它砝码，最后调节游码。（4）图乙是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是：20．小明同学在做“探究凸透镜成像现律”的实验。（）如图甲，小明让平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距=_实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心，使它们在（选填“同一直线”或“同一高度”）上。（2）实验过程中，当蜡烛与占透镜的距离如图乙所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、缩小的实像，生活中利用这个规律制成的光学仪器是___。_（_选填“照相机”，“放大镜”或”投影仪”）（）如图丙所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至刻度线处，则人眼在（选填“、、”）处能观察到烛焰的像，像是图丙中的___（_选_填“1、2、3、4”）。（4）在图乙实验完成之后，小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丁所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡