思想品德说课标说教材说建议《相亲相爱一家人》课件_第1页
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文档简介

山东人民版义务教育课程《思想品德》八年级上册《让爱驻我家》滨州实验学校思品组说课人：刘友会道德、心理健康、法律与国情初中思品我与他人和集体我与国家和社会成长中的我我们共有一个家相亲相爱一家人学生生活说课流程说课标说教材说建议课程目标内容标准课程资源的开发与利用评价建议编写体例编写意图内容结构编写特点教学建议内容整合初中思品说课标说课标学校目标课程目标国家目标中学生守则德育一体化文明交往，正确交友：1、学会与人交流、沟通的技巧2、能正确的与老师、同学、家长交流3、学会正确处理各种人际关系----------《相亲相爱一家人》热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。----------《我们共有一个家》

1.3体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调试“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力

-----《相亲相爱一家人》1.7感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识----《我们共有一个家》初中思品课程目标内容标准成长中的我我与国家和社会我与他人和集体交往与沟通在集体中成长权利与义务积极适应社会的发展认识国情爱我中华说课流程说课标说教材说建议课程目标内容标准编写体例编写意图内容结构编写特点内容整合说教材编写意图爱家庭国家上升分课体例导言名人名言读一读相关链接正文图片、案例、活动编写特点活动化开放性情景化说教材时代性生活化让爱驻我家我与国家和社会我与他人和集体横向整合国情心理健康品德法律纵向整合九年级“感受共和国巨变”八年级“让爱驻我家”七年级“消除心理烦恼，快乐成长”九年级“弘扬培育民族精神”九年级“民族区域自治制度”说课流程说课标说教材说建议课程目标内容标准课程资源的开发与利用评价建议编写体例编写意图内容结构编写特点教学建议内容整合教学建议教的建议学的建议说建议教的建议学会取舍优化教材联系生活学科渗透落实标准服务学生说建议注重体验服务生活教学模式教学方法教育理念:“三贴近”（生本）教学方法：自主探究、小组合作、调查研究、经验分享、小品表演、观看视频、歌曲欣赏、走近生活、辩论赛等（互动）生本课堂的思品新授课课堂模式1、前置作业，课前准备2、创设情境，导疑定标3、自学研讨，互动交流4、展示论辩，成果总结5、践行内化，达标评价生本课堂的思品复习课课堂模式1、情境导入，任务导航2、自主复习，互动交流3、成果展示，梳理归纳4、问题探究，精讲点拨5、践行内化，达标评价

生本课堂的思品讲评课课堂模式1、 总体阐述，自查自纠2、 合作交流，纠错归因3、 教师精讲，突出重点4、 举一反三，强化训练5、 整理错题，评价反馈能力情感态度价值观知识评价建议观察内容方式谈话成长记录描述性

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