中小学“线上教学”组织保障预案

中小学“线上教学”组织保障预案非常期间，为了保障学生课业学习，坚决做到疫情防控期间“停课不停教、不停学”，最大限度减少疫情对我校教育教学工作的影响，并以此为契机，提高我校教师运用互联网进行教学的水平，根据上级文件要求，结合具体实际，经吸收各方面意见，并反复研究，特制定我校“线上教学”工作预案。一、成立领导小组组长：XX（XX市XX镇XX小学校长）职责：全面领导“线上教学”工作副组长：XX（XX市XX镇XX小学教务主任）XX（XX市XX镇XX小学总务主任）职责：负责指导全校“线上教学”业务具体工作，全面督查督导，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整学校工作方案。XX：（XX市XX镇余成族小学办公室主任）职责：负责学校网络技术培训和指导，、发布各学科线上教学资源。组员：各教研组长、各班主任、全体科任老师、电教专干职责：教研组长：负责本学科线上教学计划制定和教学落实,收集本学科教学相关信息，对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反应活动，及时督导检查本学科教师的线上授课情况。班主任：负责本班“线上教学”的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排本班科任老师教学，及时上报本班相关数据材料。科任教师：负责本班学科教学工作，配合、协助班主任做好本班线上教学工作。二、实施原那么.全面性原那么各班、各学科要充分考虑到线上教学的特点和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具体学生具体对待，兼顾每一位学生，特别注意因家庭原因不能进行线上学习的学生，综合采用线下自主学习、线上反应答疑的方式开展教育教学。.因材施教原那么根据不同学生的特点、家庭情况灵活开展线上教学，网络拥挤时应允许学生错峰登录线上平台、回放课程，延长提交作业时间，对确实无法实现线上学习的学生,提供适当的线下学习材料。.创新性原那么各任课教师要充分开发自己的教学资源，积极主动的创新教学方式，借助微信、QQ、人人通、钉钉等网络平台组织开展教学，优化课程资源，实现资源互补。.教研组结合原那么线上教学不同于熟悉的线下课堂教学，在实施过程中会遇到各式各样的问题，各教研组要及时组织本学科教师线上集体研讨，线上教研会时间由各教研组长规定。三、学生作息时间（可根据上级要求实时调整）上午：预备8：20；第一节：8:30-9:00第二节：9:10-9:40眼保健操:9:40-10:00;第三节：10:00-保：30第四节：10:40-11:10.下午：预备13:50；第一节：14:00-14:30；眼保健操14:30-14:45；第二节：：14:45-15:15。四、课程表安排各班班主任、科任教师自行协调、安排，并在“线上教学”开始前三天将课程表上报教研组长，再由各教研组长报教务处。五、线上教学操作流程.线上授课，主要以腾讯课堂或钉钉为平台，教师可以进行讲课,可以通过提供屏幕，进行PPT演示。.利用互联网教学视频应用云平台人人通、网通等媒体网上的课堂实录、微课共享给学生。.自己录制微课，发送给学生观看。.布置作业，尽可能给学生布置书写在作业本上的作业，学生完成后用手机拍照提交。也可以布置电子版作业，在线提交。教师批阅，可写简单评语。.写好线上授课日志，内容可以简短，如授课内容，授课形式,效果及反思，学生作业反应情况等，目的备查和自我反应。六、具体教学安排：（一）语文各科任教师提前备课，保证一周的余粮，进行合理的课时分配。2.授课的内容以教学参考书为主要依据,要求学生掌握重点的生字与词组，正确流利地朗读课文，能概括文章的主要内容，掌握每段的段意，并且正确地回答课后习题。3.返校之后各班根据自己的具体的教学内容进行检测，有效地检测网上学习的教学效果。（二）英语.各科任教师提前备课，保证一周的余粮，进行合理的课时分配。.授课的内容以教学参考书为主要依据，要求学生掌握重点的单词与词组，正确流利地背诵对话，并且正确地书写单词与词组。.返校之后各班根据自己的具体教学内容进行单元检测，有效地检测网上学习的教学效果。（三）数学.各科任教师提前备课，保证一周的余粮，进行合理的课时分配。.注重培养学生自学能力。.返校之后各班根据自己的具体教学内容进行单元检测，有效地检测网上学习的教学效果。（四）道德与法治1.各科任教师提前备课，保证一周的余粮，进行合理的课时分配。.授课的内容以教学参考书为主要依据。.返校之后各班根据自己的具体教学内容有效地检测网上学习的教学效果。七、相关要求1、线上教学是教学改革开展的大势所趋，各位老师要在实践中不断摸索，总结提升，不断提高水平，提升教学实效。2、网上教学管理成员（即教导主任和教研组长），应加入相应的各个班级群,负责组织评议评估授课及作业反应效果，提出修改建议。做好相关记录，为绩效考核提供依据。3、线上教学平台较多，老师们需在实践中找到简便易行的平台或软件，学校对于平台和教学方式不做统一规定，但一定要选择正规的网站、软件或平台，所有授课内容必须是免费的，不能选择以营利为目的的平台。4、线上教学需要有一个循序渐进的过程，因此在开始教学安排时，可安排简单和易于操作、便于学生掌握的内容，逐步让学生和家长接受。5、授课前教师需做充分准备，不可随意拼凑，不得转载或转发含有广告、暴力、色情等不和学生适宜的内容，视频教学时，教师注意形象，不做与教学无关的事情，不得聊与教学和学生成长无关的内容。6、作业评价以激励为主，不可侮辱和歧视差生。7、充分利用网络资源，尽量找符合学生实际的现成资源，由于网络和设备原因减少老师直播授课，减轻教师的工作量，教学资源要严格把关，要看是否适合本班学情，可在授课时间按时推送，一定要给学生说明具体要求。8、各班在线教学不得以新课为主，如确需安排下册新知识，一定要提前一天告知学生和家长，教学时要放慢进度，减少课堂容量,降低难度，新课内容一周不超过2次。9、压缩时间，减少学生用手机的时间，减少作业量，如果上课时间有剩余可安排学生做家务、做广播体操、完成德育实践活动、手工制作等内容。老师要有明确的要求，不要造成学生大面积的质疑不知道干啥。10、不要求学生打卡，对一二年级学生的在线学习不做硬性要求,重点安排绘本阅读、唱歌、绘画、确保安全的家务活动，收集学生的的相关活动照片和视频。11、各教师利用返校之前的这段时间将主要精力放在梳理本册知识点及相应策略，深入钻研教材，做圈点批准，完本钱学期各科的电子备课内容。八、具体措施.学校高度重视疫情防控期间学校的教育教学工作。切实落实上级相关