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完好版初三历史教研组工作计划规划方案8486完好版初三历史教研组工作计划规划方案8486完好版初三历史教研组工作计划规划方案8486九年级历史上学期教研组工作计划指导思想：本学期授课工作以高效课堂建设为中心，以校本教研为重点，以加强教师队伍建设，促进教师成长为出发点，以教师积分制管理为手段，以培养学生优异学习习惯为打破口，加强授课过程管理的监控与指导，全面提高教师业务能力，促进学生自主、多元睁开，促进我校教育授课事业全面、友善、稳步、连续睁开。工作目标：加强和完满校本培训、课题研究和职业专长发挥工作；加强集体备课工作；认真落实和完满“自学点拨，当堂达标〞教学设计导学课堂改革方案,课堂授课真切做到堂堂清；加强初三中考的指导和调换工作，的确做好培优和补差指导。详尽工作安排：一、拟定落实教研活动方案明确本学期工作重点，集中精力抓好授课，针对学校拟定的授课目标，配合学校教育、授课管理，重视教室即时效率，同时落实细节：1、完满备课组工作，每周一次，常交流、多研究，特别是对中考信息的采集、研究解析。2、结合学校月考制度，做好平时测试工作，认真、及时批阅，重点同学要面批；解析、总结，找出学生学习的单薄点，查漏补缺。3、同组教师认真完成听课方案，每周听一到二节课。教研组长、备课组长每学期很多于30节。二、加强备课组活动，提高授课质量利用集体备课，丰富教室授课，是本学期教研活动的一个重要工作。对九年级的授课，认真组织备课，分解授课过程，从细节处下手，拟定的确可行的授课方案。三、抓好教室授课，爽朗教室气氛，提高教室效率本学期将紧紧围绕素质教育，重视提高教室即时效率。充分利用好“班班通〞进行平时的授课，采用开设研究课与随堂听课等形式，从“严、精、活、实、高〞五方面来优化授课过程，使学生堂堂有收获，节节见见效，使教室效率获取提高。1、开设九年级历史复习商议课。从能力角度出发，将基础知识与能力培养相结合，培养学生的解题能力和解析问题能力。2、结合学校的“日赛课〞，有方案的进行授课商议。3、加大课堂授课改革力度，连续完满“自学点拨，当堂达标〞的课堂授课模式。重视双边活动、兴趣激发、学法指导的同时,重视学风管理,充分落实学生的主体地位,防范人为加重学生课业负担等不良现象,形成优异的学习风气。要以管促教，的确改变只教无论、教管分别的看法。四、落实月考制度，做好成绩解析作为阶段授课检测的一种方法，能够及时认识学生学习情况，反馈授课见效。在成绩解析时必然要细，明察秋毫。1、认真出好每一份试卷。备课组集体研究，精选试题，突出重点，难易适当。2、认真批阅、认真解析、认真评讲，做好成绩统计。找出学生学习的单薄之处，完满教室授课。3、亲近注意差生、优生的流向。经过测试发现差生，重点进行原因

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