国旗下的讲话(多篇范文)

第第1页共17页国旗下的讲话 ››高三人，我们应有这样的自信››文明礼仪，从小事做起初三五班国旗下演讲››正视挫折走向成功国旗下讲话››加强锻炼身体，开展晨读学习国旗下讲话››养成良好的学习习惯国旗下讲话››植树节国旗下讲话稿文教育w文稿网我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋和铁路。所以全世界有50多个国家规定了植树节，各个国家由于气候的不同，植树的节日也各不相同。树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的城市第第15页共17页卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢！比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日——植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。从身边做起，从现在做起，在家里，在学校，在社会上都能力所能及的绿色的小天使。>>《国旗下讲话第二篇：国旗下讲话讲话老师们，同学们：大家好今天国旗下讲话的主题是：养成良好习惯32个字，告定命运。而性格的形成，就在生活的点点滴滴。乃迁”。我想，这也是人人要接受教育的原因之一吧。你们现在正处于长身体，长知识的黄金期，这也是你们性格形成的黄金期，毫不夸而一个人，只有先学会了做人，学会了善待小事，学会了善待他人，才算是具备了成功的基础。所以，请同学们记住：好习惯，早养成，益终生。谢谢。国旗下讲话：学会感激、关心他人?尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：?大家上午好!?今天我讲话的题目是：学会感激关心他人?关心，是人世间美好又温馨的情感体现。生病时，父母对我们母。?老师对我们的关心，我们更要怀着一份感激去回报他们。平时美好!?谢谢大家!第三篇：国旗下讲话尊敬的各位老师、各位同学：大家早上好！寒风料峭，冬意正浓，转眼间，我们即将挥别了难忘的XX年，迈进了更加令我们期待和憧憬的XX年。迎着黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，整理刚刚走过的XX，展望新的一年。在此，我向全体尊敬的老师和亲爱的同学们表示新年的祝福！愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。回首XX为我们收获了成绩、品尝到成功而喜悦；我们也曾失落过，为我们的同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们正值青春年少，正是生命中的春天，我们将成为时代洪流中搏击风浪的新一代。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。们的光荣和梦想吧！老师们、同学们，大家早上好这是XX识的璀璨风光。和环境。用人才。年对于我们来说是辛苦的一年，曲折的一年，成功的一年。过去的XX年，在上级领导关心下，经过全校师生象和声誉越来越好。老师们、同学们，成绩来之不易，奋斗伴随艰辛。回眸过去的XX年，我们心潮激荡，展望新的一年，我们的任务更加艰巨。春风吹放花千树，务实创造新未来。我们不能再频频回首往日的辉煌，更不能盲目陶醉对未来的憧憬，最为紧要的是进一步更新观念，真抓实轮发展建设阶段，特别是下期的迎接国家级教育均衡发展的验收工年的成绩抛在一边，以勇敢和顽强的精神迎接XX年的挑战。一们健康成长、学习进步。们的亲人在新的一年里健健康康，顺顺利利，愉愉快快！第四篇：国旗下讲话养成良好卫生习惯 共创美好校园环教师：刘丹尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家，早上好！今天国旗下讲话的题目是:养成良好卫生习惯,共创美好校园环境。从现在开始，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。我的讲话完了,谢谢大家。第五篇：国旗下讲话国旗下讲话：榜样就在我身边各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天，我国旗下讲话的主题是：榜样就在我身边。谈到榜样，同学们可能会想到历史英雄、中外名人，其实榜样并非可望而不可及，在我们的校园里，处处闪耀着无数的榜样。他们就在我们身边，就值得我们去学习。文明礼貌的，乐于助人的，爱护环境的，讲究卫生的，拾金不昧的，在我们身边也有这样一些同学，他们的学习成绩可能并不优秀，但是他们却在努力地做好学习中的每一件事，上课认真听讲，作业保质保量地完成。我们有理由相信，上天不会辜负勤奋的人。他们坚持不懈的努力一定会换来收获的成果，他们同样是我们学习的榜样。我们还能发现：除了我们的同学，我们的老师、家长、邻居、亲戚朋友中的小伙伴，都有我们学习的榜样。孔子说三人行必有我师。”只要我们用心去发现任何人的身上都能找到他可贵的品质，或乐于助人，或刻苦学习，或尽心责，或坚持不懈，或自立自律。同学们，榜样就在我们身边，只要一颗懂得欣赏的心有一双善于发现的眼睛我们就会发现更多身边的榜样！ 《春雨的色彩》说课稿一、教材内容分析：春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。二、幼儿情况分析：孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。三、活动目标：教育活动的目标是教育活动的起点和归宿作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。3知道春雨对万物生长的作用。四、活动的重点和难点：进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。五、活动准备：1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔了以下教学法：1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。2使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。七、学法：1、多种感官参与法情感体验。2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。八、教学过程活动流程我采用环环相扣来组织活动程序审美延（绘画形式）1、激发兴趣谈春天己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。2、看春雨你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）到底是什么颜色的？这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》3、欣赏散文诗教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。寻找句子、加深印象促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。4、情景表演：分角色进行朗诵表演。5、经验总结：将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。6、扩展延伸、升华主题引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的知。第第17页共17页（（国旗下的讲话:《把握青春，成就梦想》；青春和梦想永远是现代人津津乐道的主题。少年盼望青春，规划梦想；正值青春的人赞美青春，成就梦想；年老者回忆青春，感悟梦想；诗词歌赋歌颂青春，赞美梦想。青春是热情奔放的，而梦想却是神圣迷茫的。艾青说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象生动地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要有大胆的幻想，但更要努力去做，而不是在梦想中躺着等待新的开始。实现梦想，需要的是执着。没有人随随便便就可以成功。作为们有限的青春为