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培优补差计划表培优补差计划表培优补差计划表xxx公司培优补差计划表文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度开发区实验小学培优补差计划2018年2月28日姓名学科班级指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成数学基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养数学能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强计算、应用能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的数学素养和数学成绩。辅导对象一（5）班：培优对象：苗芷伟王雨乐谢子航胡恒亨梁丽凡辅差对象：顾晁伟李佳伟金子龙侍省达陈奇勋一（6）班培优对象：宋玉露王俊怡邵梦琪张楚楚许煜辅差对象：孟宇轩张天宇刘美琪王梦梦魏国辅导目标1、培优对象能按照计划提高算、用、写的综合数学能力，成绩稳定在90分以上，并协助老师实施辅差工作，帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。2、培优主要是继续提高学生的计算能力和应用能力。介绍或推荐适量课外资料，让优生扩大知识面，摄取更多课外知识。3、辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，逐步提高后进生的计算水平，帮助他们树立自信心，教会他。具体措施L、课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。2、采用一优生带一后进生的一帮一行动。请优生介绍学习经验，后进生加以学习。3、充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。5、对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外训练，不断提高解题能力。6、采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。7、充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正

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