古诗词活动方案_第1页
古诗词活动方案_第2页
古诗词活动方案_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

古诗词比赛活动方案一、指导思想素养.为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精好的阅读和学习习惯.因此，经学校领导班子研究决定，本实施方案如下：二、活动原则文素质。不能只单纯追求背诵数量,也不能把古诗文诵读转变成学生新的负担,要让学生轻松的背，愉快的记，提高学习古诗文的质量。做到周清月结。三、时间安排1、利用早读课的部分时间和课前两分钟等时间，采用让学生坚持天天吟诵。2让学生将当周所吟诵的古诗词全面复习，或在班级内举行古诗词吟诵比赛。小学古诗词比赛活动方案小学古诗词比赛活动方案3144并在周一将学生再加东都情况及时反映给班主任教师.并在周一将学生再加东都情况及时反映给班主任教师.四、主要措施1、成立活动领导小组：组长：校长副组长：组员：各年级班主任10-20吟诵数量:语文老师应组织全体学生本着“每周一首10098％。提倡做好古诗词学习鉴赏笔记。从学校领导到全体任课老师,要充分利用各种形式全确定学生的星级。每周完成两首诗词诵读任务得2学分，每4080207对班级、教师,也要进行大张旗鼓的奖励.具体奖励办法：①学生通过一定等级的考核后颁发相应等级的荣誉证书，并奖励绿卡（类推）；②90%及以上，指导教师颁发优秀指导师证书.8、班主任要积极协调科任教师，采取多种形式,提高学生背诵的兴趣.与学生合作、竞争、交流，多发现典型，做文指导上灵活恰当地运用古诗文,引导学生使用古诗文,学以致用.9及时记录,要善于发现和总结，把一些好的、快乐的学习方法推广应用并上报领导小组，以供学校进行宣传和完善档案。10生先背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，充分汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，♘积而薄发。语文教师要善于在教学和作文指导上灵活恰当地运用古诗文，引导学生使用古诗文，学以致用.五、奖惩措施古诗词诵读将作为学校特色

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论