学校工作计划范文5篇

—学校工作计划范文5篇关于学校工作方案范文5篇光阴在流逝，从不停留，前方等候着我们的是新的机遇和挑战，如今就让我们制定一份方案，好好地规划一下吧。好的方案是什么样的呢？下面是搜集整理的学校工作方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。学校工作方案篇1学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必需长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以防止各类事故的发生为目标，努力促进和谐校内建设。一、目标要求：本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻教育行政部门关于强化安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消退学校的安全隐患，使老师有一个安全祥和的工作环境，同学有一个安全文明的学习环境。二、工作要点：1.教育教学安全：⑴各科任老师要与同学建立良好的师生关系，用科学的方法教育同学，主动研讨同学的心理、生理改变，强化心理辅导，严禁体罚和变相体罚同学。⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。⑶强化对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，同学宿舍不得运用明火，师生宿舍均不得运用电炉等大功率电器。⑷体育课及其它室外游戏，老师应全程监督同学的活动。活动量较大的要向同学讲清要求，问清同学能否参与，不得牵强。2.交通安全：⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。⑵邀请交警中队对同学进行交通安全教育，乘车的同学要强化等车及坐车时的安全教育。、⑶值日老师要强化责任心，等通同学全部离校前方可离开门口值班岗位。⑷要坚持从“小门”进出学校制度，切实保障同学平安到校，平安回家。⑸严禁骑摩托车上学。⑹强化门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校内，外来人员进校要办理登记手续。（7）订好老师接送车辆的协议，确保老师上下班安全。3.饮食饮水卫生：⑴按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，持证上岗。⑵各种食品必需从正规渠道进货，严禁购置不洁、变质食品。⑶切实做好食堂、宿舍的卫生保洁工作，除灭“四害”，创立文明食堂。⑷教育同学不饮冷水。4.校产校舍安全：⑴定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特别天气随时检查，发现险情按时汇报排解。⑵每个老师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关怀校产校舍及其它设备安全，发现问题按时汇报总务处。⑶强化保卫工作，防盗防火。5.教学设备安全：⑴电器、教具运用前要进行安全检查，如有故障要按时排解。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。⑵体育器械在运用前体育老师或活动课辅导老师要先认真检查一遍，确定完好前方可组织同学运用，运用时老师不得离开现场，要随时关注同学的活动，强化爱护，防范事故的发生。⑶强化对同学进行日常行为标准教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。⑷强化对试验室、电脑房等特别场所的管理，按规定操作。⑸完善防火设备，强化操作培训，设置警示标志。三、月工作布置（一）八九月份1、校安全领导小组会议2、开学前，进行一次安全大检查3、结合始业教育进行安全检查4、有关市中小同学交通安全教育宣传月活动（二）十月份1、电教员培训2、对同学“三无”车辆进行检查（三）十一月份安全工作座谈会（四）十二月份评比校内“最讲安全同学”（五）一二月份1、交警安全学问讲座2、安全工作总结安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工主动行动起来，人人讲安全，个个关怀安全，时时到处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。学校工作方案篇2为了进一步增加全体同学的环保意识，养成爱护环境的行为标准，健全环境建设机制，大力推动素养教育和精神文明建设，结合我班实际，提出如下实施方案：一、创立工作的指导思想、根本原则1、指导思想以《中小学环境教育实施指南》为指导，以科学进展，可持续进展为主题，以人与自然和谐进展为主线，以提高环境意识为动身点，以深化环境教育、推动学校素养教育为目标，通过管理和教育的各个环节浸透环境爱护内容，绿化班级的生态环境，全面提高同学的环境意识和素养。2、根本原则（1）环境教育、养成教育、素养教育相结合原则，推动素养教育，深化环境教育，增加环境意识，通过创立绿色学校的方式，促进环境爱护的实践，节约能源，节约资源，削减污染，削减铺张，自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。促使环境教育、养成教育、素养教育同步进行。（2）常规管理、生态管理、学校文化建设相结合原则。以创立绿色学校为契机，改进班级各项常规管理措施，并不断地改进，使更有利于环境管理，营造美丽环境，有效地促进校内文化建设。常规管理、生态管理、校内文化建设统筹规划，绿化管理理念，提高办学品位。（3）连续开展“绿色家庭”系列评比活动，今年将以创立节约型家庭为主题，依据各个家庭创立的成效评比出“十佳”，参与学校组织的经验沟通会。综合实践活动将以班级研讨小组为单位，围绕“人与绿色”为主题，开展小调查、小课题研讨活动，每学期进行两次沟通活动，对在活动中表现突出的小组颁发荣誉证书，为同学评比“星级少年”积累材料。三、详细工作布置：1、德育与环境教育相结合（1）强化宣传力度，充足利用橱窗、黑板报等阵地，宣传创立绿色班级校内的目的和意义，调动师生的参与主动性，建议每一个同学从我做起从身边小事做起，从如今做起主动投身于创立活动。（2）标准同学的行为习惯，增加同学的节能意识，教育同学节约用水、用电、用纸，节约粮食。（3）养成良好的文明、卫生习惯、削减污染、削减铺张，不随便乱丢废弃物，不乱到剩饭剩菜。（4）增加环保意识，增养环境意识，指导同学分类处理垃圾，回收废电池，尽可能不运用一次性饭盒、筷。（5）开展“绿色班级”“绿色家庭”等评优活动，在活动中提高全体同学的环保素养。2、以环境教育为主题，推动素养教育。（1）学科浸透深化环境教育，引导同学关注家庭、社区、国家和全球面临的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间互相依存的关系；帮忙同学获得人与环境和谐相处所需要的学问和技能，养成有益于环境的情感看法和价值观；激励同学主动参与面对可持续进展的决策与行动，成为有社会实践力量和责任感的公民。（2）与健康教育相结合，教育同学懂得关爱自然、尊重生命。（3）以综合实践活动为载体，激励同学主动参与社区组织的环境调查，环保宣传和监督活动，让同学在实践活动中感受、体验、内化。3、结合校内绿化、净化、完善学校文化建设。环境爱护是一项长远而意义深入的大事，是学校环境教育永久的主题。我们将不懈地努力，持之以恒搞好环境教育工作，教育每个孩子，影响每个家庭，带动整个社会，为完成社会和环境的可持续进展做出应有的奉献。为响应学校创立“绿色文明学校”有关精神，提高我班同学的现代文明素养和环境意识，普及环境科学学问和环境法律学问，大力推动素养教育和精神文明建设，特拟订创立“绿色文明学校”工作方案如下：总体要求：把创立“绿色学校”作为同学素养教育的重要内容来抓。提高同学环境意识；培育同学良好的环保习惯；标准同学的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。以活动为手段，促进同学环保意识的进展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。详细措施：1.实施“关注详情、详情确定成败”的德育思路。以“培育具有传统美德的现代人”为目标。从详情入手，在德育工作中重点培育现代人应具有的良好的习惯。通过各种方式培育学良好的习惯，包括：勤俭节约、节水节电的好习惯；不随地吐痰、不乱扔垃圾、善待他人，善待动物，善待环境的好习惯；疼惜粮食、爱惜书籍、少喝饮料、削减污染的好习惯；爱惜自然、爱护自然、常到大自然中去的'好习惯。我们还要求同学关注详情，包括：疼惜粮食和学习、生活用品；节约水电，不比吃穿，不乱花钱；不随地吐痰，不乱扔废物，发现你身边的废纸废物，要捡起来放到分类的垃圾箱里；外出活动，进入公共场所要保持清静和清洁。2.主动开展学校提倡的“六个一”活动，开展“读一本环保书籍，画一幅环保图画，讲一个环保故事，提一项环保建议，搞一项环保调查，做一件环保实事。”3抓住重大环境教育契机，深化开展环境教育宣传活动，使同学树立较强的环境观念和意识。结合植树节、世界水日、世界卫华诞、世界无烟日等与环保有关的节日，强化对同学的养成教育和环保教育。4.召开各种环保主题会。我们把环保教育活动与爱国主义、集体主义教育有机融合，本学期将召开“召唤绿色的明天”、“环保在我心中”等几个环保主题会，以同学喜闻乐见的文娱演出这样的形式宣传环保，寓教于乐。5.开展环保竞赛活动。组织各种环保竞赛活动，并要求同学写环保征文，同时组织同学主动参与校、市组织开展的各种环保活动。我们有理由相信通过深化的学习，结合一系列丰富多彩的活动，同学的环保意识和观念肯定会大大增加，在全校师生的共同努力下，我校肯定能够胜利创立“绿色文明学校”。学校工作方案篇3一、指导思想以《马渠九年制学校校内文化建设纲要》为指导，坚持“打造陇原名校，争创省级文明单位”的奋斗目标，以“省上有影响、市里出名气、同学成才、家长满意、社会认可”为工作思路，根据“面对全体，辅差培优，夯实基础，培育习惯”的总体要求，遵循教育教学规律，以生为本，以“讲学稿”为载体的教学模式和“高效课堂”工程为中心，以优化同学管理，细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，全面提高教学质量。二、主要工作1、以课改为核心，牵动学校的整体教学改革，提高全体老师的课改意识，做好充足准备。2、成立以教导处、教研组为主的小组，主动充足准备好相关的教学材料，随时准备迎接县局的教学监控与评价。3、抓教育科研，是我校的教育教研再上新台阶。4、抓好教研组的建设，以课堂为主阵地，以“放”为理念，先放开课堂，然后以活动为载体，以校本课、综合实践课为抓手，培育同学各方面素养和力量。（1）开展课题研讨，对“学习过程”的每一个环节深化进行“优化”试验。以初中语文、数学、外语、政治、物理、化学学科的骨干老师组成对同学学习过程中的某一个环节进行专题研讨。（2）开展课堂教学大比武，课堂上要能表达“一优二促”战略的主要思想，看谁在课堂上能够相信同学，解放同学，放开同学的心灵。（3）以“少教多学”为核心，绽开课题研讨。本学年，语文教研组各项教研活动，以“少教多学”为中心来绽开，围绕这个鲜亮主题，以求解决某个突出问题。（4）大兴教学研讨之风，认真做好现有教科研课题的试验研讨工作，组织老师开展立足课堂，面对同学、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型老师队伍。（5）强化校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与根本功训练有机结合，信息技术把握与课堂教学实践相结合，使校本培训工作制度化，标准化，科学化。（6）探究常规教学改革，狠抓常规管理，以作文教学、数学应用力量培育、英语教学等为突破口，强化老师落实课程改革的目标，切实提高教学质量。（7）实施青年老师培育工程，通过成立帮扶小组，制定帮扶方案，规定每科教学骨干、老手带一到两名青年老师，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能手、培育能手、激励能手，搭建平台，训练培育一批青年老师，使其坚固树立名师意识，打造名师带名校效应。（8）强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐步标准同学作业、老师批改等常规性工作，探究新课改下的评价改革，努力减轻同学的课业负担。（9）在英语、音乐、体育、美术等各科教学中注意强化素养教育，注意强化信息技术与它们的有机整合，以课堂浸透为主，并辅以综合实践活动。建立音乐、体育、美术、信息技术教材重复利用机制，倡行节约环保意识，使这些教材能够高效合理利用。（10）强化学科竞赛的日常指导工作，要做到各科学科竞赛都有获奖同学。三、详细工作布置及措施：1、以新课程改革为重点，强化师资培训，转变教学观念，不断提高专业素养在新课改的形势下，努力强化老师队伍建设，制定与素养教育要求相顺应的老师进展目标，转变教育思想，提高教育教学力量，树立全新的现代化教育理念，增加老师的整体素养。2、重视老师业务和技能的提高①、教导处将连续组织新课改学问的学习和培训。理念是先导，学习是保证。要连续强化老师的理论和业务学习，采纳理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的方法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并常常沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。②、多方面制造条件为老师提供提高和培训的时机，以取得先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。（组织外出沟通、学习，参与各类培训）。③、连续加大对学科教学与信息技术整合的培训，每周要求运用多媒体上课不少于20节次，使每位老师都能娴熟制作和运用课件，并拟进行教学活动、案例设计评比。④、利用教研组活动时间，布置校内学科名师讲座，进行老师技能培训（各教研组要制定、实施《学科培训方案》）。⑤、组织老师做好晋级课的升报工作，做好不达标课的指导工作，力争促进老师教学根本功更上一台阶。3、细化、强化教学管理，转变粗放式管理现状，提高教学质量①、总结分析上学期成果，对比数据，找出差距，分析原因，明确新学期努力目标，拿出改进措施。个别比照下降幅度比拟大的学科、老师要写出分析报告，教导处布置成立一对一帮扶小组，制定出帮扶措施和方案，布置集体听课活动。②、利用老师会、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动，强化学习和研讨，强化内功，进一步转变教学观、课程观、同学观，施行教学的三个转变；备课向设计转变；上课向情境转变；作业向对话转变。③、建立各种检查和评估制度，监控教学过程，严格教学秩序。教导处对教学常规检查要认真记录，学校行政每天有专人查课，一天最少二次，老师在课前两分钟进行侯课，保证严格的上课秩序和标准。开展同学评教活动，对老师教学工作进行反应和监督，按时对教与学作出诊断，以便整改。班级组协作教导处召开成果落后班级同学座谈会，同学代表和班干参与，按时了解并解决同学生活、学习中的问题。完善集体备课制度，每周一次教研例会；将“教学认真”落在实处，教案、作业教导处一月一大查，一周一抽查，包级领导、班级组长、教研组长每周一检查，教导处按时公布检查结果，并将结果纳入老师考核中。A、以月考、中考、常规检查细化教学管理、优化教学效果，努力提高教学质量。B、教学工作紧紧围绕“课程改革、课堂教学、过程管理、教科研、专业进展”做足文章。做到目标要“当”，课堂要“实”，作业要“精”，辅导要“细”，检查要“勤”，考核要“严”，方法要“活”，手段要“新”，负担要“轻”，质量要“高”。所以在教学常规方面提出如下要求：4、备课方面的要求①、上交教案要注明姓名、任教班级、任教学科。②、教案要注明上课时间、星期以及总第课时。③、教案提倡人人备，在集体备，备课小组不定期研讨，每周一上午第一节课前，全部老师将教案交本教研组检查批阅，教研组长收齐本组组员教案后上交教导处检查，未按时上交，视为当周未备课。教导处写好小结，学校例会通报教学工作检查结果。听课笔记将在周二教学例会上由教研组统一检查记载，并将结果送到教导处！④、教案工程要齐全。应具有的工程有：A、课题。B、课型：如新授课、复习课、训练课、讲评课、自学课、试验课、社会调查课等。C、教学目标：应包括学问、力量、技能、情感等。D、教学重点、难点。E、教学方法：讲授法、谈话法、商量法、合作沟通法、演示法、探究法等。F、教学过程：组织教学、复习导入、新授、稳固训练、小结、布置作业等环节在教案中要明确表达出来。G、板书设计。H、教学后记。要求总结课堂教学得与失，可以是教学的反思，也可以是教学活动的延长。教案是老师实施教学的方案。老师要在个人钻研和集体备课的基础上分课时认真编写教案，讲评课也要备好教案。5、上课方面的要求课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个老师都应严格要求自己，充足利用40分钟，认真上好每一节课。详细要求如下：①、教学目标明确：要依据教学目标布置好教学的各个环节。教学环节清晰，步骤合理，能表达教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神，又切合同学实际。②、教学内容正确：讲解教学内容，要留意科学性和严密性。对内容的分析、每一个概念、定义的表述，对全部定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要精确无误。③、浸透德育教育。要充足挖掘教材的思想性，把德育教育有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人。④、改革教学方法。留意启发同学思维，留意讲练结合，要贯彻老师为主导，同学为主体的原则。开展师生双边活动，小搭配作沟通，调动同学学习的主动性和主动性。培育同学的实践力量和创新意识。⑤、教学手段敏捷化，充足发挥各种现有的教学设备的作用。⑥、夯实教学根本功。老师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作，运用教具等方面的力量。（1）教学语言精确、标准、简练活泼，尽量用一般话讲课；（2）板书正确工整，清晰精练，布局合理，表达讲课重点和过程；（3）教态亲切自然，能贴近同学心理。⑦、严格上课常规。（1）按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下课，严禁课堂接打手机。眼保健操时，当堂课老师催促同学做好眼保健操。（2）严格要求同学，维持好课堂纪律，上课、下课同学起立时动作要整齐，课堂上要求同学精神饱满，留意听讲，主动参与，决不答应同学趴在桌上听课或者睡觉，保证每一堂课的质量。（3）对没有根据要求带好课本与相关训练的同学要提出批判教育，保证教学措施落实到位；（4）爱惜同学，不说损害同学自尊的话，不对同学有成见，不体罚和变相体罚同学。⑧、指导学法。要向同学介绍学习方法，教育、催促同学养成先预习后听课，先复习后作业，先理解后记忆的良好习惯。努力做好“三清”即堂堂清、日日清、周周清。6、布置和批改作业方面的要求讲学稿中的课堂检测和稳固训练是稳固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。因此，老师要根据课程的要求，明确设置训练题的内容、数量及质量。详细要求如下：设置习题要依据课程标准和教材要求，难易要适中，量要恰当，引导同学自觉做课外习题。学校工作方案篇4一、工作思路以“为同学进展奠基，为老师成长铺路”作为办学理念，以“校本教研和远程教育”为特色，以“校内文化建设”为重点，以“标准教学常规管理”为中心，关注“同学行为习惯养成教育”，强化学校安全管理，树立“后勤为师生服务的意识”，努力提高全体老师的工作主动性，全面提高教育教学质量。二、工作目标1、完善相关管理制度。2、全面落实各项工作的常规管理。3、强化校内文化建设，开展书香童年读书活动，强化同学行为习惯养成教育，提升学校底蕴和品位。4、认真组织以“远程教育课题”为重点的课题研讨活动。5、标准同学学籍管理，严格掌握超级大班。6、认真组织好“体育节”“艺术节”庆祝活动。7、进一步推动学校信息化进展，深化网上教研工作，达成老师专业化成长新的生长点。8、强化后勤工作管理，努力提高后勤服务质量。学校工作方案篇5一、指导思想：以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实强化图书馆、阅览室、资料室建设，不断标准管理，主动引导同学课外阅读、扩大阅读量、增长学问、陶冶情操，提高人文素养，热忱服务教育教学，为老师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。二