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文档简介
专题复习课滑动变阻器在电路中的作用第1页下面重点强调:
经过改变接入电路中电阻线长度来改变电路中电阻,从而改变电路中电流.2、滑动变阻器连接方法
滑动变阻器有四个接线柱A、B、C、D,其中两个接线柱连接到电路中,有哪几个接法?在电路图中有以下两种接法,实质相同还是不一样?1、滑动变阻器工作原理ABCDP一、复习滑动变阻器基本知识第2页下面重点强调:一、复习滑动变阻器基本知识铭牌上“50Ω,1.5A”意思
变阻器铭牌上标出是滑动变阻器“最大阻值”和允许经过“最大电流”。第3页连接方法:“一上一下”变阻规律:ABCD
PABCD
PABCD
PABCD
P“近小远大”当问题要用滑动变阻器改变电路中电阻(或电流或电压分配)时,你认为上述六种接法中哪几个有效?AC、AD、BC、BD四种接法ABCD
P变阻情况:“与下接柱相关,与上接柱无关”第4页
归纳总结
知识
原理:经过改变导体在电路中长度来改变电阻。
结构:电阻丝绕成线圈、绝缘管、金属棒、滑片。
结构示意图:
电路图中符号:
使用规则:A、首先观察变阻器铭牌,搞清变阻器最大值和允许经过最大电流;B、连接时要将滑动变阻器“一上、一下”两个接线柱串联接入所要控制电路中;C、闭合电路前,应将滑动变阻器滑片调到阻值最大位置上。第5页
1、将图示变阻器连入电路,使滑片向右移动时连入电路电阻值变小,应将
两点接入电路中。练一练B、C(或B、D)*2、若滑动片顺时针旋转,连入电路电阻要增大,应接哪两个接线端?第6页二、滑动变阻器在电路中作用1、保护电路-----滑动变阻器在试验电路中通常有此共性。2、变阻、限流、分压-----滑动变阻器在电路中通常有这几方面作用。但不一样电路利用侧重点不一样。
滑动变阻器要串联接入所要控制电路中
、闭合电路开关前,必须将将滑片移到阻值最大位置,电阻最大,电流才最小,才能起到保护电路作用。第7页[例1]如图是经典伏安法测电阻试验电路图,当滑片P向右移动时,请你判断A表和V表改变。类型一、滑动变阻器对串联电路影响电流表示数变小电压表示数变小第8页练习1如图,当滑片P向左移动时,A表和V表将怎样改变。AV1V2VR2R1第9页[例2]如图,当滑片P向左移动时,A表和V表将怎样改变。Av1v2pR2R1串联电路中普通先确定电流表示数改变第10页[例2]如图,当滑片P向左移动时,A表和V表将怎样改变。Av1v2pR2R1串联电路中普通先确定电流表示数改变第11页思绪点拨看滑动变阻器与其它元件是串联还是并联,然后从滑动变阻器电阻改变局部入手,用欧姆定律公式分析引发全局电流改变,再回到局部研究部分电流或电压改变。局部-----全局-----局部注意抓住题中不变量,如电源电压不变,定值电阻阻值不变。第12页小结定值电阻两端电压与电流表示数改变方向相同。电压表与电流表示数比值不变。滑动变阻器两端电压与电流表示数改变方向相反。此时电压表与电流表示数比值改变。第13页类型二滑动变阻器对并联电路影响
例题3如图所表示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P向右移动时,电流表A1示数
电流表A示数
,电压表示数将
。(选填变小、不变或变大)变小变小不变第14页练习2在如图所表示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器滑动片P向右移动时()
(A)安培表示数变大,灯变暗。
(B)安培表示数变小,灯变亮。
(C)伏特表示数不变,
灯变亮。
(D)伏特表示数不变,
灯变暗。D第15页例4如图所表示,电源电压和灯泡电阻都保持不变,当滑动变阻器滑片P由中点向右移动时,以下判断正确是()AVA、两表示数都增大B、电流表示数增大,电压表示数不变C、两表示数都减小D、电流表示数减小,电压表示数不变注意:1、并联电路中各支路互不影响。
2、干路电流受支路影响。D第16页
练习3如图所表示,电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中()A、电压表V示数变小B、电流表A1示数变大C、电流表A2示数不变D、电流表A2示数变小SR1A2A1VPR2B第17页
讨论并总结处理这类问题基本方法,完成以下表格。1、观察、识别这类电路为电路。(去表法分析)2、假如不是最基本电路图要简化为。3、滑片移动后判断改变情况。4、依据I=U/R,判断电路中改变情况。5、依据U=,判断电路中保持不变。滑动变阻器电阻串联或并联第18页1、
小明观察了市场上测重仪后,设计了如图四个电路(R是定值电阻,R1是滑动变阻器).能够测量人体重电路是()VAVVABCDRRRR1RR1R1R1SSSS生活中物理A第19页2高速公路收费站开始对过往超载货车实施计重收费。某同学结合所学物理知识设计了如图所表示电路,以下说法正确是()
A、称重表相当于一个电压表
B、电路中R1没有作用
C、当车辆越重时,称重表示数越小
D、当车辆越重时,称重表示数越大D第20页3如图是小丽设计压力传感器原理图,其中R1是滑动变阻器,R2是定值电阻.当压力F增大时()A.电流表示数减小,电压表示数增大B.电流表示数减小,电压表示数减小C.电流表示数增大,电压表示数增大D.电流表示数增大,电压表示数减小C第21页当油面下降时,浮球
,滑片P向
滑动,滑动变阻器电阻变
,电流变
,电流表示数变小,意味着油箱中油
。APab想一想:你还能说出油箱中还有哪些我们学过
科学原理吗?想一想:该电路中还有一个电阻,它主要作用
是什么?
赏析:滑动变阻器在实用电路中作用下列图是自动测定油箱内油量原理图.R2是规格为“20Ω1A”滑动变阻器,它金属滑片是杠杆一端。油量表是由量程为0~0.6A电流表改装而成,从油量表指针所指刻度,就能够知道油箱内油面高度。R1阻值为10Ω,电源电压为3V。R1起保护电路作用。第22页
油面上升时,杠杆左端上翘,变阻器R连入电路中电阻
,油量表(电流表)示数
。变小变大
赏析:滑动变阻器在实用电路中作用第23页4、如图所表示,是汽车、摩托车油量表(实际上就是电流表)原理示意图,R’是定值电阻,R是________,简述其工作原理。滑动变阻器R’作用是什么?第24页
赏析:滑动变阻器在实用电路中作用1、如图所表示,是用滑动变阻器调整灯泡亮度几个方案,你认为可能到达目标方案是()C审查电路图普通步骤:一看电路有没有短路;二看电路连接方式;三看电表测量哪里;四看滑片移向何方;开关一拔重新审查。第25页2、计算机鼠标内装有起自动控制作用传感器,图是它工作原理示意图。当物体M在导轨上平行移动时,可带动与之相连金属滑片P移动,经过电压表示数可反应物体M移动距离。当物体M向右移动时,电流表示数将______,电压表示数将___________。(选填“变大”、“不变”或“变小”不变变大
滑动变阻器在这里没有改变电路中电阻,因为“上接线柱”上连接了几乎不通电流电压表。只是改变了电压表示数来反应物体M移动距离。滑动变阻器不变阻情况一是两上接线柱同时接入电路;二是只有两下接线柱接入电路;三是与滑片相连导线串联了电压表。VA第26页*3、学习了电学相关知识后,学校举行了一次综合实践活动,活动主题是利用电流表或电压表设计电子秤原理图.下列图是小红设计电子秤原理图.从理论上分析发觉该方案最大不足是表盘刻度不均匀。若用电压表制作一个简易电子秤,这个不足便可处理,请你画出这个原理图.物重增量⊿
G01234567⊿L弹簧压缩⊿R电阻增量电流增量⊿IA第27页
表盘刻度均不均匀得看电表测量物理量(应变量)是否与影响它原因(自变量)成不成正比。物重增量⊿
G01234567⊿L弹簧压缩⊿R电阻增量电压增量⊿UV第28页如图,滑动变阻器最大阻值为10Ω,定值电阻R1为8Ω,电源电压为6V不变,,电流表量程是0—0.6A,电压表量程是0—3V,为了保护电表则滑动变阻器阻值调整范围是__________深化拓展第29页
比较:滑动变阻器在初中试验电路中作用试验一:探究导体中电流与电压关系例1:在探究“电流与电压关系”试验中,同学们进行了交流与合作.(1)如图所表示,同学们在交流中提出甲、乙两个探究思绪,请对这两个探究思绪进行评定。*(2)请设计一份统计该试验数据表格.第30页【答案】(1)评定:①从操作方面评定:甲电路即使简单,但需要改变电池个数,操作不便。乙电路不需要拆装电路,操作简便。②从安全方面评定:甲电路电压成倍数改变,轻易烧坏电源或电流表。乙电路有滑动变阻器,能起到保护电路作用。③从搜集数据方面评定:甲电路不能选取任意数据,结论存在特殊性。乙电路能够选取任意数据,结论含有普遍性。(2)表格保持R一定电压U/V电流I/A
在此滑动变阻器除了起保护电路作用外,另一个作用就是改变定值电阻两端电压,以取得多组数据,找出电流随电压改变规律。20.2460.40.6VAR第31页
试验二:探究导体中电流与电阻关系例2:(1)某同学用如图所表示电路探究导体中电流跟导体电阻关系。他先后用5Ω、10Ω、20Ω定值电阻接入电路a、b两点间,闭合开关S,读出电流表示数填入表中。由试验数据能够看出电流跟电阻不成反比。试分析为何在这个试验中电流跟电阻不成反比?答:___________________________。
a、b两点间电压发生改变,在研究电流与电阻关系时,没有控制电压一定。(2)该同学经过认真分析,发觉了错误原因,他改进试验后,先后用5Ω、10Ω、20Ω定值电阻接入电路a、b两点间进行试验,结果验证了在电压不变时,导体中电流跟导体电阻成反比关系.第32页图乙在a、b两点间电阻发生改变时,经过调整滑动变阻器阻值,确保a、b两点间电压不变图甲、乙提供两个电路图,哪个是他设计电路.答:__________(填“甲图”或“乙图”),在这个试验中,滑动变阻器作用是:_______________保持U=2V一定电阻R/Ω电流I/A
在此滑动变阻器除了有保护电路作用外,另一个作用是保持定值电阻两端电压不变,以找出电流随电阻改变关系。50.410200.20.1
本试验保持a、b两点间电压不变调阻方法是:当电阻R换成大阻值时,滑动变阻器阻值也要调大;当电阻R换成小阻值时,滑动变阻器阻值也要调小。注意各物理量“同一性”和“同时性”
第33页例3:如图所表示,是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”电路图.吸引铁钉多少a试验三:电磁铁磁性强弱跟电流大小关系
上面三试验共同特点:经过一次试验,都不能找出需要探索规律
。屡次试验是为了多测几组数据,便于总结出试验规律。如:---
在此滑动变阻器除了有保护电路作用外,另一个作用是改变电路中电流大小,以找出电磁铁磁性强弱跟电流大小关系(1)电磁铁磁性强弱是经过观察_____________来确定.(2)闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向
(填“a”或“b”)端移动时,电磁铁磁性增强。第34页试验四:
“伏安法”测电阻试验例4:小玲在做“伏安法测电阻”试验时.*(1)按所表示电路图,用笔画线代替导线将实物连接起来,电压表选取0~3V量程.(2)该同学连接好电路最终一根导线时,电流表指针有微小偏转,移动滑动变阻器滑片,电流表指针不动。造成上述现象两个操作错误是
①
;②
。(3)更正电路正确无误后开始试验.前两次试验数据已填在下页表格内,第三次试验时电流表示数以下页图所表示,请将下面表格中空白处填写完整.(计算结果保留二位小数)连接电路时开关没断开滑动变阻器接成定值电阻了第35页
特点:测量一个含有定值量,因一次测量数据误差可能较大,所以屡次测量是为了取得多组数据,求平均值,以减小试验误差.如:---R=
在此滑动变阻器主要作用是改变定值电阻两端电压和经过电流,以取得多组数据求平均值,减小误差。0.318.068.080.208.00第36页试验五:
“伏安法”测小灯泡电功率试验例5:小明同学按书本要求做“测算小灯泡电功率”试验时,用电路图以下,小灯泡额定电压是3.8V,灯丝电阻大约10Ω,电源是三节新干电池,滑动变阻器上标有“10Ω1A”字样。(1)电路接好后,闭合开关,灯不亮,小明认为一定是电路出了故障,你认为呢?(2)明白道理后,小明继续试验,分别得到三组数据以下表:第37页
老师认为小丰同学经过三次测量得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值得到额定功率数据处理方法有误,为何?__________________________________(3)你认为P额=_______________W。这里屡次试验目标是
。因为额定功率是在额定电压下功率,当滑动变阻器阻值改变时,灯两端电压也改变,实际功率是改变,屡次测量取平均值算出功率不是额定功率为了测量小灯泡在不一样情况下(或不一样电压下)电功率1.52W
特点:不一样情况下物理量值是不一样,取平均值毫无意义,所以在这类试验中屡次试验目标是为了测量(或比较)物理量在不一样情况下值。
如:---
在此滑动变阻器主要作用是改变加在灯泡两端电压,测出小灯泡在不一样电压下实际功率。第38页例6:小刚和小丽用下列图所表示器材探究串联电路电压关系,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡规格不一样。*(1)小刚用电压表测量L1两端电压时,直接选取0~3V量程,小丽说这么不行,规范操作方法应该是
。(2)经过试验,得出了下表所表示一组数据。便总结出了串联电路电压关系,你认为试验步骤有缺点吗?若有,改进提议是:
。量程试测,假如示数小于3V,再改用0~3V量程测量串联一个滑动变阻器或换用不一样规格器材(灯泡、电源),进行屡次测量
试验六:探究串联电路电压关系
特点:一次试验能得出初步结论,但不能必定正确。所以这类试验中屡次试验目标是为了使探寻出试验规律(或结论)含有普遍性(或更可靠)。如:----先选取0~15V干电池1.5+干电池1.5+干电池1.5+第39页
如图所表示,电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中()A.电压表V示数变小
B.电流表A1示数变大C.电流表A2示数不变
D.电流表A2示数变小A1A2V*分析:滑动变阻器引发电路中电学量改变C小结:
滑动变阻器作用与试验目标相关,试验目标不一样,作用可能不一样;滑动变阻器不是在任何电路中都起保护电路作用、也不是在任何电路中都起变阻作用。不一样试验屡次测量目标不尽相同,不能认为屡次试验(或测量)就是为了求平均值,减小误差,也可能是为了找出试验规律、也可能是使找出规律含有普遍性、也可能是想比较某物理量在不一样情况下值是怎样改变。第40页你学到了什么一、滑动变阻器1、原理:改变接入电路中电阻线长度,从而改变接入电路中电阻。2、结构:3、结构示意图:4、元件符号5、连接方法:(1)串联接入电路;
(2)连接“一上一下”两个接线柱。6、注意事项:(1)在闭合开关之前,应将滑片置于阻值最大端。(2)不能超出滑动变阻器允许经过最大电流二、电阻箱第41页谈谈你收获……第42页由滑动变阻器滑片移动所引发电表示数改变问题,尽管千变万化,但有规律可循,其中之一就是“一二一”规律:即一个不变,二个关键,一个整体。其中:一个不变:电路中总电压不变。二个关键:一是越串联,总电阻越大;越并
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