成长的故事小学三年级班级代表优选作文4篇

精品文档成长的故事小学三年级班级代表优选作文4篇成长的故事小学三年级班级代表优选作文4篇成长的故事：篇1成长，是一列向前行驶的单行车，每一天都是一个新起点。因此我们要学会观察。成长走这一段路，故事毕竟不一样，但每一个故事，都会使人成长。记得那是一个星期日，正是夏季，天气闷热，烈日炎炎。爸爸突然有一个奇思妙想去爬山！我一听便想：去爬山，太好了！便以光的速度穿上了衣服准备出发。一家三口边漫步边聊天，不一会儿就到了山脚下。可是到了山脚下往上走，却越来越吃力了，因为我们走了一条最崎岖的路。这条路上到处都是岩石，再看看自己的头上方还有太阳公公在辛苦的工作。心里默默地暗苦道；“早知道就不出来了，好热呀！”我边走边时不时得问爸爸：“还有多远可以到凉亭呀！”爸爸可能被我问烦了，用万年不变的答案告诉我：“快到了，快到了”随着时间的变化，我的耐心也逐渐消失了。最后在旁边的草丛里坐下便不动了。妈妈让我休息的时候给我讲了一个故事。这是一个所有人都知道的故事龟兔赛跑。我听妈妈再讲一遍，妈妈的另一层意思再告诉我；只要坚持就像乌龟一样，坚持不懈，持之以恒，就会到达终点。妈妈用温和的语气说；“人也是一样，道路上总会有许多坎坷和挫折。但只要克制了，就会成功。你觉得呢?”我听完妈妈的话鼓起了斗志，开场向休息的地方继续前进，就像妈妈说的那样只要坚持就一定可以到达终点。苍天不负有心人，我终于到达了那个休息的地方。也许一件小事也可以让我学习一个道理，一个又一个道理积累在一起就可以是一个人成长。人生虽然有许多磨难，但只要坚持不懈就会克制一个有一个磨难。这次的事情在我成长的乐章中，是那一颗最美的音符，因为有它才使我的这篇乐章更加的完美。成长的故事：篇2有一次，我和小区朋友经过爸爸妈妈的同意去爬山。那山很高，而且有许多不好走的地方，我们开场爬山比赛，一开场有几个朋友奋力向前爬，把我们抛在脚下。七月的骄阳似火，烈日当空。在这样热的天气下，我和其他几个朋友早已气喘吁吁了，我抬头望了望上面的几个朋友已经爬得很远了，这时，还有几个朋友加快了速度。其中一个还为我加油。再看看我；有气无力地走着，一不注意重重的摔在了地上。真是倒霉，膝盖破了。我的脑子里出现了一个想法：放弃吧。我再次看了看前面的几个朋友，放弃；不就是落后更远了吗?爬山并不难，我一定会超过你们的！我在心里暗下决心。我加快了脚步，这样，我超过了一个、两个、三个......但过了一会儿，我感到全身无力，该死的伤口疼得更厉害了。信箱：休息一下吧，太累了！不行，不一定要超过你们。我咬紧牙关，心里默念着：我不累，也不疼，我并不差。爬山有什么难的。勇往直前，就一定能超过你们，坚持到最后！快到山顶了，我什么也不顾，飞快的向山顶冲过去，把他们全抛在了脚下。通过这件事，我明白了坚持不懈总会成功。世界上没有过不去的关卡，不管是挫折，还是坎坷。成长的故事：篇3小时侯的我，天真无邪。也闹出不少笑话，如今想起来，还是记忆忧新。爸爸妈妈工作很忙，我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯教师上课，我还不会听讲。有一天，小朋友们都在画画，我在下面摇摆椅子玩。摇着摇着椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齿把舌头扼了一个洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎，我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天，我的嘴肿得像猪嘴似的，照样去幼儿园上学。我刚学会说话，妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”......又一天，幼儿园放学了，我到奶奶工作的学校那边去了。教师们围了过来，都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任教师走过来问我管她叫什么，我打量了半天，她比妈妈岁数大，比奶奶年轻，我临时创造了一种称呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。直到如今我还叫她“阿奶”。上了一年级我开场跟奶奶学电脑。我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格，我还会用word作简单的电子小报呢！我最大的乐趣是阅读因特网。我申请了网上免费电子邮箱，申请了“小学生网上作文本”，作文本里已经有几十篇我的“大作”。最近我写的“变迁”已经在“小学生网上作文”网站发表了。成长的故事：篇4那是一个阳光明媚的早晨，一个熟悉的声音在耳边想起：“果子，起床了，妈妈给你买了你最喜欢的礼物！”我一听是礼物，赶忙坐了起来，穿上鞋子，来到客厅一看，啊！那是我做梦都想要的-古筝。我轻轻的抚摸着它，怕一不小心给碰坏了，仔细观察着，古筝的面板上刻着一条条栩栩如生的龙，仿佛在云雾中游来游去，那每一根琴弦仿佛都闪着亮光！妈妈给我请了一位教师，响玲教师，开场上课了，只见教师用手弹奏着一首首优美的曲子，仿佛是一个个音乐小精灵在筝弦上跳动，那清脆的声音，点化我幼小的心灵！教师让我弹，心里很怕，怕弹不好，心里又好似有两个小人在打架：一个小人说“别弹了，还不如回家打游戏呢！”而另一个小人又说：“放心地弹吧，没事，假如会弹就不会让教师教了，教师不会笑话你的。”我反复考虑，心里忐忑不安，教师仿佛看透了我的心思，对我说：加油，果子，你一定可以的！”我，终于弹起来了，手在筝弦上跳起美丽的舞蹈，渐渐的忘了自我，也忘了周围的一切，教师的掌声响起来了，对我说：“果子真棒.”......成长就像一