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文档简介
Word———暑期义务支教活动总结今年暑假,我们一群有着相像幻想的人结伴而行来到了漂亮的湘西,在这个过程中,我收获许多,也增长了不少见识。对于本次的支教队伍,我真的很荣幸能成为他们中的一员。对于本次支教的总结,我也只想说三个词:老师、同学和队友。
首先,我想说的是关于老师。我们是去支教的,也就是给他们的孩子当老师的。对于老师,我应当说比较了解了,究竟我们也和老师打了十多年的交道了。对于刚去之前,应当说自信满满,都是新颖的想法。真的有种想做出点丰功伟绩的意思,觉得自己当了十多年的同学后,应当也是有资格做老师的。还有一种想法就是:我做了十多年同学,最终有机会体验到老师了。自己当同学时,感爱好的可以一并说给他们了,觉得和他们应当不会存在什么代沟,应当很简单沟通的。并且去之前,也是觉得自己上的课,对于他们来说应当也是有意思的,他们应当会感爱好的。
现实给我上了一课,会是很深刻的一课。一切都不是想像的那样简洁的,我们遇到的许多是我们之前没有想过的状况。最重要的是,我体验到了当老师的辛苦。以前做同学时,总觉得自己很辛苦,老师的工作很简洁的,只是在发号施令而已。当角色转变后,自己才真正理解到了当老师的辛苦。站在讲台,就意味着一责任,一种需要对同学负责的责任。每天的讲课也让我熟悉到,始终说话真的是会说到嗓子受不了的。除了刚开头的几天,嗓子都是极其苦痛的。自己上课盼望每个同学都能听你说,所以就会尽量的把嗓音提高,由于你不提高,再加上同学的说话,其他人听到你说话的可能性不是很高的。以前作为同学上课时,遇到自己不喜爱上的课,睡觉是很正常的事。但当你站在讲台,自己在辛苦上课时,看到下面有人在睡觉,你会发觉这种行为是你自己极其受不了的。关于老师,我想说的是,当老师真的很辛苦,老师们,你们辛苦了。
其次,我要说的是关于同学。关于同学这个身份,估量要说的就有许多了。第一,要说的是自己的同学。当老师时,每天想的最多的就是自己的同学。每天的重点就是同学,一切都好像以他们为中心。从第一天给他们上课起,就把整个心思放在了他们身上。关怀他们上课是否听的懂,关怀他们喜爱上什么课,关怀他们喜爱玩什么等等,都是每天所想的最多的东西。但有时你会发觉真的很难和他们真正的打成一片,有时会迷茫怎么和他们相处。有时自己会想是不是和他们真的存在代沟?其次,要说的就是关于自己为同学的了。其实这是我感受最大的地方,有时觉得自己是来当老师的,不如说自己是来学习的。由于在我的大部分时间里,觉得自己都在学习。以前基本上都是和自家人生活在一起,就算来到高校,和室友之间大部分时间还都是自立的,这次不同,我们一个团队真正生活在一起,应当怎么做,这是我在十几天中不断学习着的。没有当过老师,怎么去教育同学,这也是自己学的。不怎么会烧火,做饭,打下手,这也是在学的。不知道怎么去调研,怎么去家访,这也是学的。还有许很多多我们之前不会的,在这个过程中,都是学着来的。我觉得自己始终都在做同学,由于我觉得每天好像都能学到许多东西。而且觉得自己在这个过程中,的确学到不少东西。就拿最终一场文艺汇演来说,就让我学到许多关于搞文艺汇演的事情。特殊是自己作为活动负责人,更是学到了许多东西,以前真的很少有这样的机会熬炼自己。还有沟通力量,这次活动中,基本上社会的许多阶层都有过沟通,对于以后的和他人沟通很有关心。这次支教给我们供应了许多学习的机会。
最终我想说的就是自己的队友,这么多天的相处,我想我们之间已建立了很深厚的友情了。刚开头接触时,你很难完全的熟悉一个人,但经过二十多天的接触后,对每个人都是很了解了。做到真正了解后,也就产生了观赏之情了。现在觉得我们的团队里,每个人都是那么的优秀,都值得自己学习。也特别感谢我的队友这么多天来对我的照看,这个支教过程,你们让我不再孤独。相互包涵,相互学习,相互敬重,相互关心等等都在我们团队中体现出来了,我想说,我们的团队肯定是优秀的团队,我很骄傲成为其中的一员。
这个支教过程,我每天都过的很充
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