幼儿园爱国卫生工作计划

PAGE页码6/NUMPAGES总页数13幼儿园爱国卫生工作计划幼儿园工作计划中指导思想为了完善我园爱国卫生“以人为本、长效管理”网络化运行机制为载体，大力开展本单位以环境卫生、健康教育和除害防病为重点的爱国卫生运动，增强我园全体师生的社会公德、卫生健康意识.不断优化我园的卫生环境，进一步增强创建力度，努力为全园师生创建一个清洁、优美、整齐、舒适的工作、生活、学习环境.主要工作1：对20__年幼儿园卫生工作计划中的主要工作，据上级有关卫生工作的精神和要求，加强领导，健全各类制度，完善检查考核工作.并结合本园实际，制定实施方案，做到全民发动，层层落实，通过活动，使我园的卫生面貌得到进一步改善.同时我们继续做好卫生包干区的日常工作及重要节日和活动的突击清扫.同时，着力提高教职员工综合素质，加强对幼儿个人卫生教育，抓住薄弱环节，重点突破2：我们单位决心在二0__年坚持长效管理，继续完善与实施原定的卫生除害规章制度，努力把各项工作落实到实处，切实搞好单位内部及周边的环境卫生，不断巩固和提高卫生水准.3：继续划分好卫生保洁区与包干责任制，使卫生工作责任落实到人.4：要做到层级管理，互相沟通.卫生干部定期进行检查，(二周一次)，平时随机查看.5：在卫生月、卫生周中，全员动手，开展环境整治活动.并教育幼儿参与力所能及的卫生劳动，使他们增强卫生意识，并逐渐养成讲卫生、爱劳动的良好习惯.6：重视食堂的饮食卫生和清洁卫生工作.无论是配菜中心送来的菜，还是本单位自行采购的食品，保健老师都要严格把好质量关，对煮的菜要烧熟烧透，对炊具等严格按要求进行消毒.同时，做好食堂周边环境的卫生工作.7：做好除四害工作，防鼠、防蟑、防蝇设施，合格率达标.厕所的清洁卫生要做到无臭味、无尿、无蝇、无积灰.8：垃圾要做到每天保证清倒一次，必要时二次或多次，垃圾箱周围保持清洁、无苍蝇.9：积极开展健康宣传的教育，向全体教工宣传卫生保健知识与信息.疾病预防工作本着“重在预防”的宗旨全力从源头上对“禽流感”等传染性疾病加以防范和遏制.以达到维护和促进健康之目的.10：做好对幼儿的卫生常识和“七不规范”的教育，使之从我做起，从小抓起.主要措施1：把爱卫工作提到议事日程，把爱国卫生工作纳入创建文明行、文明单位的重要内容中，要制定切实可行的20__年卫生工作计划，做到有目标计划，有具体措施，有检查落实、有总结评比.2：要加强爱国卫生制度建设，严格以制度制约规范干部职工的行为，建立和健全一整套卫先管理制度台账，不断探讨爱国卫生工作和科学管理办法，推动我园爱国卫生活动工作水平持续发展.3：把握正确的奥论导向.积极开展宣传工作，利用画廊、黑板报等宣传工具，将《食品卫生法》、《市容环境卫生管理条例》、《除四害工作管理暂行规定》、《卫生管理制度》等向全园师生员工及家长们进行广泛宣传.活动主题：本次爱国卫生月活动的主题是："清洁、健康、文明、和谐".旨在通过动员师生开展环境卫生整治，参与各项健康促进活动，宣传各类健康知识，使师生在获得更多健康知识的同时，不断规范自身的健康行为，提高自身的健康素质，以文明、健康的师生形象，积极开展好这项活动.活动安排：1．宣传活动3月19日--4月9日为卫生宣传、整治日.充分利用板报、橱窗张贴宣传标语等多种形式进行宣传，由王胜利校长利用早操后对全体师生做文明、卫生的总动员.2．以"人人动手，创造健康环境"为主题，组织开展环境整治活动以3月26日、4月2日、4月9日、4月16日为集中整治高潮日，各班做好班级环境卫生整治工作.3．一次义务志愿者活动学校组织学生到学校周边义务清扫，并分发告居民的一封信，希望全体居民能以实际行动治理环境卫生，树立健康意识.以文明的行为、卫生的环境来创建卫生学校.4．深入开展以灭鼠为重点的除四害活动开展环境卫生大整治、虫害孳生环境大清理活动，认真作好环境和日常保洁管理和消毒，做好灭鼠投药、防鼠设施的落实，让虫害远离生活.5．全体师生要树立公共责任意识，形成公共健康行为.在卫生月期间，各班要为学生上一堂以规范卫生行为、养成文明健康习惯为内容的健康教育课，形成文明健康行为从小做起的良好氛围.6．在学生中开展以"健康伴我成长"为主题，组织开展一次队会活动.活动要求：1．广泛宣传，以健康理念改善健康行为.要运用各种手段和形式，广泛宣传各类健康知识，以"小手牵大手"的形式，让健康生活理念普及家庭.2．以月促年，用活动营造良好氛围.积极开展各项健康促进活动，通过"人人动手，创造健康环境"活动、"人人争做卫生小卫士"活动、"让虫害远离生活"活动，进一步营造学校师生积极参与健康校园建设的氛围.各班要抓好卫生月的大好时机，通过卫生月各项主题活动的开展，营造学校卫生、健康环境.让我们共同努力，争创卫生先进学校.幼儿园工作计划中指导思想为了完善我园爱国卫生"以人为本、长效管理"网络化运行机制为载体，大力开展本单位以环境卫生、健康教育和除害防病为重点的爱国卫生运动，增强我园全体师生的社会公德、卫生健康意识.不断优化我园的卫生环境，进一步增强创建力度，努力为全园师生创建一个清洁、优美、整齐、舒适的工作、生活、学习环境.主要工作1：对20__年幼儿园卫生工作计划中的主要工作，据上级有关卫生工作的精神和要求，加强领导，健全各类制度，完善检查考核工作.并结合本园实际，制定实施方案，做到全民发动，层层落实，通过活动，使我园的卫生面貌得到进一步改善.同时我们继续做好卫生包干区的日常工作及重要节日和活动的突击清扫.同时，着力提高教职员工综合素质，加强对幼儿个人卫生教育，抓住薄弱环节，重点突破2：我们单位决心在二0一五年坚持长效管理，继续完善与实施原定的卫生除害规章制度，努力把各项工作落实到实处，切实搞好单位内部及周边的环境卫生，不断巩固和提高卫生水准.3：继续划分好卫生保洁区与包干责任制，使卫生工作责任落实到人.4：要做到层级管理，互相沟通.卫生干部定期进行检查，(二周一次)，平时随机查看.5：在卫生月、卫生周中，全员动手，开展环境整治活动.并教育幼儿参与力所能及的卫生劳动，使他们增强卫生意识，并逐渐养成讲卫生、爱劳动的良好习惯.6：重视食堂的饮食卫生和清洁卫生工作.无论是配菜中心送来的菜，还是本单位自行采购的食品，保健老师都要严格把好质量关，对煮的菜要烧熟烧透，对炊具等严格按要求进行消毒.同时，做好食堂周边环境的卫生工作.7：做好除四害工作，防鼠、防蟑、防蝇设施，合格率达标.厕所的清洁卫生要做到无臭味、无尿、无蝇、无积灰.8：垃圾要做到每天保证清倒一次，必要时二次或多次，垃圾箱周围保持清洁、无苍蝇.9：积极开展健康宣传的教育，向全体教工宣传卫生保健知识与信息.疾病预防工作本着"重在预防"的宗旨全力从源头上对"禽流感"等传染性疾病加以防范和遏制.以达到维护和促进健康之目的.10：做好对幼儿的卫生常识和"七不规范"的教育，使之从我做起，从小抓起.主要措施1：把爱卫工作提到议事日程，把爱国卫生工作纳入创建文明行、文明单位的重要内容中，要制定切实可行的20__年卫生工作计划，做到有目标计划，有具体措施，有检查落实、有总结评比.2：要加强爱国卫生制度建设，严格以制度制约规范干部职工的行为，建立和健全一整套卫先管理制度台账，不断探讨爱国卫生工作和科学管理办法，推动我园爱国卫生活动工作水平持续发展.3：把握正确的奥论导向.积极开展宣传工作，利用画廊、黑板报等宣传工具，将《食品卫生法》、《市容环境卫生管理条例》、《除四害工作管理暂行规定》、《卫生管理制度》等向全园师生员工及家长们进行广泛宣传.PAGE页码10/NUMPAGES总页数13

幼儿园爱国卫生工作计划〖2〗幼儿园环保工作计划为配合“绿色幼儿园”的创建，把环保教育深入日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保教育计划主题：幼儿环保意识的培养目标：1：激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识.2：明确要动手动脑去探究身边的环保.3：能在教师带领下，通过变废为宝的活动增强环抱意识，体验环保活动的乐趣.具体内容：主题：幼儿环保意识的培养每月主题具体内容三月“环保”意识的形成1：安排环保课，让幼儿接受“环抱”概念.2：利用家长园地，向家长宣传本班环保计划和进行内容.3：请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念.四月收集废旧物品1：开展“废旧物的收集”活动，教师准备：环保箱.2：教师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类.3：继续进行环保教育课的学习.五月废物变宝活动(一)1：纸板画——鼓励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，教师帮助幼儿完善纸板的形状、边框等.2：牛奶盒的妙用——将收集的牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等.3：塑料袋娃娃——教师提供娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成有趣的娃娃脸.六月废物变宝活动(二)1：空铁桶变宝——将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等.2：快餐盒的功用——将快餐盒制作成动物脸，举行一个动物化装会.3：酸奶瓶哑铃——将空的酸奶瓶灌上红豆，教师帮助封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动.月底作品展出1：将幼儿的作品分类、整理.2：分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观.3：编写〈变废为宝的〉书面材料.上学期的教研工作在园长的正确引领下，教师的积极配合下，稳定发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，多次受到区领导的好评.但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远.对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索.教师的研究意识还缺乏积极性和主动性.在研究活动中还须加强创新和探索.在活动的安排上，要探索分科活动与主题活动内容的相互融合.针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想：以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量.具体措施：加强理论学习.认真学习《纲要》实施细则，将学习与课题研究结合起来，用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验.本学期重点学习：1：9月份：学习《幼儿园教育评价的探讨》(幼儿园指导纲要230页)和《幼儿园指导纲要实施细则》(51页和66页)以自学为主.(1)研讨：适合本班幼儿的教育评价手段.(2)研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价方案，一式两份.交幼儿园一份.2：10月份：学习《如何建构积极有效的师幼互动》(幼儿园指导纲要157—170页)以自学和小组学习为主.(1)通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家交流经验.(2)研究课：如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动.由()老师承担，其他老师听课、评课，共同找亮点与不足.针对不足再上一次教育活动.3：11月份学习新《纲要》于幼儿教师的专业素质.(指导纲要171—178页)以自学为主，学习后每人准备一篇相关文章，发在论坛里，与大家谈谈自己的体会.4：12月份学习新《纲要》与幼儿教师的专业素质(指导纲要179—188页)教研时间集体学，学后研讨“提高专业化水平”的重要性.教研工作.1：本学期每位教师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班根据本班情况制定教研专题初稿.9月底完成上交.2：调动全员参与幼儿园教研管理的积极性，大胆实践探索，共同参与班级各领域目标的制定，使保教工作有序开展.(每班交幼儿园一份)3：紧紧依靠园本培训，开展各种园内教研活动.(1)开展教学研讨活动，在园内由一个或多个教师对统一活动内容进行多次实践研究，在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响，在学、做、研、思，再学、再做、再研、再思的过程中，寻找到教育活动中所隐含的教育价值.(2)自荐课评比活动，大家一起来听，听后进行评析，，从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织.园领导随堂听课，随堂评析，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，有效的提高教师的教育能力和教育效益.每位教师1个月自荐课一次，班长、骨干教师要起到模范带头作用.(3)每位教师一学期最少上1次汇报课，邀请中心校领导和村级园教师参加.(4)园本讲座.每位教师一学期最少组织1次园本培训.骨干教师、班长不少于2次.准备好了报幼儿园安排时间.组织讲座的老师把讲座题目、时间、参加人、培训内容发至学校校本培训版.4：加强教师反思能力，构建反思型教师角色，在实践中学习，在反思中提高.实践前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果.实践中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略.实践后反思，在自己反思的基础上，及时记录，提出改进意见.通过教研组交流.学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记.5：开展带教指导活动，骨干教师带教(每人找一个互助对象，利用业余时间帮教，加快进步的步伐，形成共同学习的气氛.)开展“加强教师专业化建设”系列活动.9月份：玩教具制作评比.每班不少于3种.10月份：个案分析交流(老师把一学期的个别幼儿分析案例整理，分析，提出对个别幼儿的教育策略.)11月份：教师基本功比赛.11-12月份：多媒体课件在教育活动中的应用活动评比.加强教师教育经验的撰写与交流.教师要注重日常工作中教育教学经验的不断积累，期末写出质量较高的教育教学论文和案例.新纲要对教师理念和教育技能提出了巨大的挑战，所以，我们一定要坚定地站在时代潮流的前列，努力开创我们渤海幼儿园的新局面.PAGE页码13/NUMPAGES总页数13

幼儿园爱国卫生工作计划〖3〗新的学期开始了，我们班级将用崭新的面貌来迎接新学期的到来，班级在原有情况下，有一名教师的更换，注入了新的力量，我们一定能办出特色.为开展好本学期工作，故计划一.教学方面1:建构式课程的开展本学期，我们又更换了一套建构式教学.建构式教学多种途径、多种形式的活动，为幼儿提供多元互动的建构实践机会.构建式课程的每一个主题都围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、区域活动、家园共育活动、环境创设这五个方面.这些多途径、多形式的活动互为支持、互为补充.在这种情境化的、生活化的、多元互动的学习共同体中，幼儿受学习共同体的激发而产生行动，又以自身的行动去影响学习共同体，幼儿与学习共同体融合为一个有生命力的整体.2:蒙氏教学的开展我们在原有的蒙氏教育知识经验上，继续参加园内组织的蒙氏培训，从中可以使我们更正一些我们所存在的问题以及我们做的不到位的地方，其中加入了一些适合我国国情、适合我园发展情况的蒙氏教育.本学期我们大班着重进行蒙氏数学教育，我们将在上学期的基础上，制定一系列的观察量表，真正做到对每一位孩子进行个别指导，在其原有基础上有一定发展.3:常规教育的发展良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不可或缺的内容，也是保证教学正常开展的重要因素.我班自小班以来一直运用蒙氏的教育理念及儿童观对孩子的常规进行培养，得到了较好的效果.我们将继续巩固培养幼儿的各项常规，在大班最后一年里，将他们平平安安快快乐乐的送入小学.4:读经活动的开展因孩子今年升入大班，一年后又即将升入小学，在此，我们要做好孩子的幼小衔接工作，而其中，识字教学是备受家长关注的一个内容.因此，我们将在开展了近两年的读经教育基础上，加强对唐诗的背诵，并将识字教学与之相结合，避免孩子在一个枯燥、乏味的环境中学习，最终导致其产生厌学情绪.二.家长