监考老师的总结范文

精品文档监考老师的总结范文范文1上了十几年的学，考过无数次的试，今天终于扬眉吐气一回，当监考老师，监考别人。以前自己坐在考场考试的时候，有时会想自己什么时候能当一次监考，体验一下监考是什么感觉，心里也会想：看着别人抓耳挠腮，冥思苦想的样子感觉应该很爽吧！至少自己不再为不会答卷或者答不完试卷而苦恼了，当监考老师一定特别有意思！今天这个小小的愿望终于实现了，但是以前的想法却得到了否认！当监考要在教室来回走动，要监视学生防止抄袭，除了辛苦之外就是无聊。而且，偶然几个考生的小动作还会给你增添不少的烦恼！从教务处拿到试卷，早早的来班门口等着，距开考还有非常钟，学生们还在玩闹着，对于即将的考试，一点儿都不在乎。铃声响了，把试卷发给学生，嘱咐他们检查试卷是否完好，写上姓名、班级、考号。学生们开场做试卷了，教室里安静下来了。我站在讲台上，下面每一个考生的任何一点小动作都一览无余，以前还会为自己打小抄的技术自豪，如今想想那时真是太天真了。老师不抓，不代表没有发现，只是想给学生留条生路罢了！毕竟老师也是从学生时代过来的嘛！这句话太经典了。刚开场学生们安静的做卷子，半个小时后就看到有很多考生在不停的左顾右看，小声向学生求救，而且还要不停地关注监考老师地一举一动，当时我心里就感到好笑，考生要耍什么小聪明，一看就知道！我给学生警告，让他们保持考场纪律。学生安静非常钟左右吧，又开场向周围的人求救，考地理的时候逮了几个传纸条的，考政治的时候还逮了两个抄笔记的。对于抄袭的同学，当场就给与严厉批评，并把学生名字写下来，交给值班主任。到最后二非常钟的时候，学生做什么的都有，就是不检查试卷。有的学生在看歌词本；有的学生在叠纸人；有的学生趴桌子上睡觉；有的学生东张西望，左顾右盼。我走下讲台，慢悠悠的在班里转悠，尽力将孩子们的小动作扼杀在摇篮里。今天还有一点感受就是开场有些紧张，特别是当考生一声声地称呼我老师时，但我不断鼓励自己要谈定，并且努力回想以前监考老师的做法。努力保持外表严肃，眼神严厉。总的来说，今天的'监考工作还是挺顺利的。而且，今天又结识了几个老师，收获还是蛮大的。范文2考试对我们说是一非常熟悉的事情，我们从小就一直在进展各种不同的考试，从小学开场就拥有的月考，期中考试，期末考试到小学的毕业考试，中学的分班考试，学业程度测试，中考模拟考试，中考，高考模拟考试，高考等等。可以说考试伴随了我们整个学生生涯。当然，这也侧面说明了考试的.重要意义。毕竟它是一种重要的检测学生掌握知识情况的手段，既能让学生明白自己差在什么地方，也能让老师明白学生们什么不会，是否应该调整教学方法等。如今，我终于从曾经的考生变为如今的监考者，我通过这次监考活动，发现了不少考生存在的问题，也加深了对本校学生的理解。同时，我也理解了监考的大致流程和规那么，为以后的监考活动积累了很多经历。首先监考老师要提早到考务办公室听学校领导的考试安排和考前教育，之后，不同考场的监考老师需自行携带好自己考场的卷纸和答题纸，其中，答题纸是密封的，只有到达考场之后才能拆开。在拿好自己考场卷纸之后，各监考老师前往考场，原那么上每个考场必须拥有两名监考老师，还有学校领导会不定期巡查，在到达考场后，会向学生们宣读考场规那么，并在学生面前拆开装有答题纸的袋子，在拆袋子的过程中要尽量确保不会有太大的损坏，毕竟在收完答题纸后还要重新装入的袋子中。之后便是发卷纸，我习惯于如今讲台上分好每排的卷纸让他们自行向后传递，但是，答题纸必须是由监考老师亲自发给每一名学生，在确定学生们手中的答题纸无误后，将由监考老师为每一名考生贴上条形码，再之后的事情便是填写考场情况单，之后便是检查考场杜绝舞弊现象，在离考试完毕还有1分钟时，会对考生进展提醒，最后考试时间完毕，监考老师收卷，并将其放入答题纸袋内，交到考务办公室。在考试过程中常遇到的问题。第一便是缺考，这种情况虽然不多但也有存在，在本次考试中我所负责的考场边有这种情况，一般采取的手段是卷纸答题纸照常发放，但由监考老师在答题纸指定位置用2B铅笔涂好。第二是考试过程中说话，这是需要严厉打击的对象。第三是偷瞄其他学生的卷纸，针对这种情况应对其进展警告。第四是考试过程中睡觉，这是需要制止的事情，监考老师有义务将其唤醒。最后是携带不相关的书籍进入考场，这是需要预防的情况，毕竟考试时制止携带一切与考试无关的物品。范文3上周四、五，我校举行期中考试，考试监考工作总结。像我们这些小学科老师又非班主任的，是当仁不让的监考主力。在监考中，我发现了一个问题，引起了我的关注和担忧。监考中，作为监考老师的我们，端坐教室前面，所有学生的情况尽收眼底。由于“无事可做”，我就悄悄地数教室里有几个“小眼镜”，虽然数来数去，只有十几个“眼镜”，但一个情况引起了我的高度关注。由于处于高度的考试状态中，绝大多数学生心无旁骛，屏声静气的答题，所以书写姿势状态凸显。我发现近80℅的学生书写姿势不端正；绝大多数学生书写时眼睛与试卷的间隔只有一、二十公分，并且写着写着，间隔越来越近，快与试卷“零间隔接触”了。更有甚者，局部戴眼镜的学生，书写时眼睛与试卷的间隔也是挨那么近。看到这种情况，我非常担忧，也尝试提醒个别学生，但收效甚微，过不了几分钟又是“涛声照旧”。并且是考试期间，我又不能公然提醒。这种状况，我想只有一种人会