应聘申请书3篇

Word———应聘申请书3篇

在现在社会，申请书使用的次数愈发增长，请留意不同的对象有不同的申请书。那么申请书应当怎么写才合适呢？下面是我为您整编的应聘申请书最新3篇，盼望对大家有所关心。

应聘申请书篇一

敬重的学校领导：

基于对学校共同信念的理解，我申请担当xx年高一新生一个班的班主任。在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候，我想将我的个人期盼与学校的进展紧密地联系在一起，以显示做为这个集体成员的一种能量。班主任有两件大事：第一是建立班规法纪，从外向内约束、改造同学的行为习惯，使其所作所为皆符合道德法纪与良好学习的要求。其次是建立班会同学心灵德育体系，从内向外教育、塑造同学的人格和情感，确立正确的世界观和人生观。二者如同班主任的双臂，缺一不行。

我想能当班主任，有几个理由：

1、我有充裕的时间；

2、我有剧烈的愿望；

3、我有顽强的信念和决心；

4、我有战胜一切困难的意志和吃苦耐劳的精神。

我盼望我能将其他老师们团结在一个集体里，受着一种思想，一种原则，一种作风的鼓舞能齐心全都地工作，重视团体的作用，与其共同制定方案，争论问题，以民主方式指导和组织教学活动，并盼望达成轻松、开心、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课老师之间的相互关系，使各科老师相互协作，团结全都，通力合作，形成一个“有共同的见解，有共同的信念，彼此间相互关心，彼此间没有猜忌”的老师集体，并用这个集体的合力去教育同学。

我知道我还不具备一个合格班主任的条件，但只要学校给我这个机会，在不久的明天我肯定会成为一个合格甚至优秀的班主任！我坚信通过熬炼我肯定能胜利！

盼望学校能重视我的申请，赐予仔细讨论。我期盼着学校领导的答复。

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

应聘申请书篇二

敬重的XXX岗位聘任领导小组：

我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参与班岗位竞聘。我叫XXX，1977年1月开头担当学校各班级数学教学兼班主任工作。我现在要竞聘一至六班级的任意一个班级的班主任兼语文或数学教学工作。

第一、在布满生气与活力的新世纪，在日新月异的学问经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今日，在人才济济的青山完小，我之所以敢竞聘这些职位，是由于我具有以下三个优势：

一、具有勤勤恳恳、悄悄无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。从教三十多年年来，我能坚持国家的四项基本原则，爱岗敬业，悄悄奉献，所带班级，班风正，学风好。三十几年来，我始终满负荷，甚至超负荷工作，没向学校提出要什么额外酬劳。

二、有较为扎实的专业学问。

自1977年参与工作以来，我始终不遗忘要做一个科研型、学者型老师。因此，我多读书，勤钻研，善思索，细讨论，不断地丰富自己、提高自己。在35年的努力中，我取得了高校专科学历、一般话二级甲等证书和中学、学校老师资格证书，成为一名合格的学校数学一级老师。

三、有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量及班级管理力量。

在35年的工作经受中，我任教过各年段数学学科，班主任和数学教研组长等工作。在日常教育教学工作中，与很多老师都有过开心的合作或协作，参加过学校的教育教学的进展。我们的同伴，在教育史上有着很多辉煌的成果，这些，给我和给今日参与岗位竞聘的同仁们不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力！假如我有幸竞聘胜利，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”，连续在校领导的领导下接受完成学校支配的教育教学工作；发挥老师的主导作用，对同学全面进展负责，努力提高教育教学质量；乐观参与教研、教改活动，不断总结阅历，提高业务水平。

其次、在教学工作上，我将做到：

1、学习钻研数学新课程标准要求，贯彻各班级数学的教学质量要求。乐观参与学校组织的各项教学讨论活动，仔细备课，做到备教材、备同学、备教法，遵循课堂教学原则，努力提高课堂教学质量。细心选编作业并仔细批改，讲究作业的实效。坚持听课，取长补短。

2、贯彻“面对全体、因材施教”的原则，培育优秀生、关心后进生，使全体同学在后进基础上有所提高。

3、指导同学的课外活动，培育同学爱好，扩高校生的学问领域，进展同学特长。依据同学的需要、个体差异及认知规律，对同学进行共性化教育，使他们各有所长。

应聘申请书篇三

敬重的大河学校校领导：

本人刘金花，女，苗族，1990年1月生。20xx年毕业于黔南民族师范学院，美术教育专业。20xx年9月参与工作至今。

本人自参与工作以来，忠诚国家的教育事业，遵纪守法，教书育人，为人师表。工作中，听从领导支配，按时完成领导支配的各项任务。教学中，刻苦钻研教材，仔细备课，急躁辅导同学。由于近几年都在苗草、民主偏远的学校任教，没有较为抱负的教学成果，假如能到大河学校任教，信任在今后的工作中我会努力让教学成果登上新的台阶。

本人由于所学的是美术专业，现学校的校内文化建设正在开展，本人也想将使自己的专业能够有所发挥，所以本人要求连续在大河学校任教，为学校的校内文化建设添砖加瓦，同时也可胜任学校一至六班级（英语除外）的全部科目的教学工作，望学