中学教材全解八年级英语(上)

Module1HowtolearnEnglish第1单元内容详解Welcomeback,everyone.欢迎大家回到学校。welcomev.欢迎welcomesb.to+地点欢迎某人到某地Welcomeyoutoourschool.欢迎你到我们学校来。Welcomehome!欢迎回家!(home为副词,所以前面不用to)welcomen.欢迎,迎接awarmwelcome热情欢迎acoldwelcome冷遇Nowbecauseifsanewterm,I'mgoingtogiveyousomeadvice.新学期开始之际,我想给大家提几点建议。advice意为“建议,意见”,是不可数名词。表示“一条建议”用apieceofadvice,表示“一些建议”用someadvice〇Filgiveyousomeadviceonhowtolookafteryourpetdog.我将给你ー些怎样照顾你的宠物狗的建议。［搭配］一givesb.someadvice/givesomeadvicetosb,给某人提ー些建议askforadvice征求意见follow/takesb/sadvice接受某人的建议7.拓展advise是动词,意为“建议”,后接名词、代词或动名词作宾语,也可用于advisesb.(not)todosth.结构,意为“建议某人(不要)做某事”。Sheadvisedustowait(for)onemoreday.她建议我们再等一天。Whydon*tyouwriteitdown?你们为何不把它记下来呢?Whydon'tyoudo...?是英语中一个重要的句型,意为“你(们)为什么不做事呢?”，多用来向对方提出建议。该句型还可简化为“Whynotdo...?”。Whydon'tyoureadnewspapersinEnglish?=WhynotreadnewspapersEnglish?你为什么不读英文报纸呢?中考链接一・Look!It'srainingheavily.takearaincoatwithyou?—Well,Tiltakeonerightnow.A.WhynotB.Whydon*tC.WouldyoumindD.Wouldyoulike解析:四个选项都是提建议的句型,但后跟的动词形式不一样:Whynot+动词原形…？Whydon'tyou+动词原形?Wouldyouminddoing...?Wouldyouliketodo...?所以只能选A。答案:Awritedown意为“写下,记下”,其同义短语为putdown。其宾语若是名词,放在down前后均可;若是代词作宾语,须放在down之前。Pleasewritedownthesenewwordsinyournotebook.=Pleasewritethesenewwordsdowninyournotebook.请把这些生词记在你的笔记本上。Pleasewritethemdown.请把它们记ド来。YoushouldalwaysspeakEnglishinclass.课堂上大家应该一宣讲英语。speakv.说话;讲(语言)CanyouspeakEnglish?你会讲英语吗?辨析:say,speak,talk与telll.say"说,讲”,着重译调讲话的内容,指用口头或书面语言表达思想speak"说，演讲”侧重于讲话的动作;speak后常接表示某种语言的名词。talk“交谈，谈话”,指跟少数人“随意地说”，不侧重说的内容。Talk常与介词to,with,about连用tell”告诉,讲述“多指以口头方式告诉某人，常用于讲故事等。HesayshewillgotoShanghaitovisithisgrandparents.他说他将去上海看望他的爷爷奶奶。Thechildislearningtospeak.这个孩子正在学习说话。Don'ttalkwitheachotherfreelyinclass.上课不要随便相互交谈Tellmethetime,please.请告诉我时间。ー言辨异Aftershespokeatthemeeting,shetalkedwiththestudents.Shetoldthemthatwhatshesaidwasveryimportant.在会上发了言之后，她跟学生们进行了交谈,并告诉他们她讲的东西很而要。Whatelse?还有其他的吗?else常用在不定代词、疑问代词或疑问副词之后作后置定语。Hehassomethingelsetotellyou.他还有・些别的事情要告诉你。Whoelseareyouwaitingfor?你还在等谁?辨析:else与other两者都可意为“其他的，另外的”，但用法不同:else用作形容词或副词，常用于修饰不定代词、疑问代词或疑问副词，也可以修饰all,much,little等词，修饰这些词时，else要位于其后,作后置定语。Whereelseareyougoing?你还要去哪儿?I'mtakingsomeclothesandbooks,notmuchelse.我要带几件衣服和一些书，别的就没什么了。else还可以构成所有格,即else's,意为“另外的/其他的(人或物)”。Mybooksaremuchmorethananybodyelse's.我的书比其他任何人的书都多很多。other作形容词，用以修饰名词或代词,位于其前作定语。WelearnChinese,maths,Englishandsomeothersubjectsatschool.我们在学校学习语文、数学、英语,还有一些其他的科目。other作代词，可以单独作主语、宾语、表语,其复数形式为others。Somestudentsareplayingunderthetreeandothersareflyingkitesoverthere.~•些学生在树下玩耍,还有一些在那边放风筝。_It'sagoodideatocheckyourvocabularynotebookeveryday.每天核査一下自己的词汇笔记是个好主意。本句为“Itis+名词（短语）+todosth."句式,it是形式主语,动词不定式短语是句子的真正主语。It*syourturntoplaythepiano.轮至リ你弹钢琴了。HowaboutlisteningtotheradioorreadinganewspaperinEnglish?听听英文广播,读读英文报纸怎么样?Howabout...?相当于"Whatabout…?)用来与对方商量或者询问对方的情况或意见,about是介词,后跟名词、代词或动名词。IlikeEnglish.Howaboutyou?我喜欢英语。你呢?Howaboutgoingfishing?去钩鱼怎么样?中考链接~■HowaboutraisingmoneyforthepeopleinYushu,Qinghai?A.GoodideaB.EnjoyyourselfC.NevermindD.You'rewelcome解析:Howabout...?句型用于征求建议,其肯定回答用Goodidea。答案:AButtrynottotranslateeveryword.但是尽量不要逐词翻译。(1)trytodosth.尽力去做某事。此结构也是提出建议的・种方式,它的否定形式为:trynottodosth,尽力不要做某事。拓展trydoingsth.表示“尝试傲某事”。Hetriedputtingsomesugarintothecoffee.他试着往咖啡里加了一些糖。(2)translate意为“翻译,译”,是动词。常见搭配:translate…int〇…意为"把……译成……”,也可以表示为o...或o...WouldyouliketotranslatethepassageaboutZhouJielunintoEnglishforme?—WouldyouliketoputthepassageaboutZhouJielunintoEnglishforme?—WouldyouliketochangethepassageaboutZhouJielunintoEnglishforme?你能帮我把这篇关于周杰伦的文章翻译成英语吗?thinkeveryoneshouldhaveapenfriendandwriteemailmessagestoeachher.我认为每个人都应该交一个笔友,并互相发送电子邮件。everyone意为"每个人”,相当于everybody,表示ー个单数概念。当everyone作主语时,谓语动词要用单数形式。Everyonelikesthemovie.每个人都喜欢这部电影。拓展everyone用于否定句,表示部分否定。Everyoneheredoesn'tlikedurian.——Noteveryoneherelikesdurian.并不是这里的所有人都喜欢榴莲。everyone在反意疑问句中,反问部分的主语常用they。Everyoneisright,aren'tthey?大家都对,是吗?Everyonecomeshere,don'tthey?大家都来了,是吗?10.Shecanhelpmewithmyhomework.她可以帮我做作业。helpsb.withsth,在某方面帮助某人Ioftenhelphimwithmaths.我经常在数学方面帮助他—Ioftenhelphim（to）learnmaths.help作名词时,还有如下表达:withthehelpof...在 的帮助下withone'shelp在某人的帮助ド第2单元内容详解ManystudentsaskforadviceaboutimprovingtheirEnglish.很多学生咨询提高英语水平的建议。askfor意为"请求”,有时也用作asksb.for〇IfwehaveanytroubleinlearningEnglish,wecanaskMrWangforhelp.如果我们在学习英语中有什么困难,我们可以请求王老师帮忙。IenjoywatchingEnglishfilmsandlisteningtorealEnglishsongs.我喜欢看英文电影,听原版的英文歌曲。enjoy的用法:（1）enjoy后如果跟动词,要用动词的•ing形式,构成enjoydoingsth.意思是“喜欢做某事”。Thechildrenenjoywatchingactionmovies.孩子们喜欢看动作片。拓展类似于enjoy的用法的动词还有:mind（介意），finish（完成），practise（练习）等。注意enjoy后不用不定式作宾语。enjoyoneself意思是“过得快乐,玩得愉快”，相当于haveagoodtime或havefun.WeYeenjoyingourselvesverymuchinShanghai.我们现在在上海玩得很开心。Butittakesalongtime.但是会花费很长时间。本句是ー个省略句,其完整的表达是:ButittakesalongtimetowatchEnglishfilmsandlistentorealEnglishsongs,it是形式主语,towatch...songs是具正的主语。Ittakessb.sometimetodosth.（某人花一些时间做某事。）是ー个常见的句型。take在此处意为“花费”。ThisisagreatwaytolearnEnglish!这是学习英语的ー个很好的方式!agreat/goodwaytodosth.意为“做某事的ー个好方式”,动词不定式作定语。WatchingEnglishfilmsisagreatwaytoimproveyourEnglish.观看英文电影是提高你的英语水平的ー个好方式。ManypeopleareshywhentheyspeakEnglish,sobeforeyoubegin,takeadeepbreathandsmile!很多人说英语时感觉不好意思,所以,在你开始讲英语之前深呼吸一下,笑一笑!（1）此句是ー个复合句,so引导的为结果状语从句。在这个句子里还含有when和before引导的时间状语从句。复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句是句子的主体,从句不能独立使用,且从句用陈述语序。时间状语从句常用when（当……时候），as（当……时候）,while（当时候）,before（在之前），after（之后）,assoonas（—就）等引导。当主句是一般将来时的时候,在时间状语从句中,要特别注意用一般现在时代替ー般将来时。FilphoneyouassoonasIarriveinBeijing.我一到北京就给你打电话Hewastired,sohewenttobed.因为他累了,所以他去睡觉了。(2)breath意为"呼吸",名词,其动词形式是breathe。Takeadeepbreath意为"深呼吸”。Beforehejumpedintothewater,hetookadeepbreath.他在跳入水中之前深深地吸了一口气。Smilingalwayshelps.微笑总是很有用的。smiling是动词smile的动名词形式,在句中作主语。动名词作主语时,谓语动词应使用单数形式。Smokingisbadforyourhealth,吸烟对你的健康有害。LiHaotakesalongtimetowatchfilmsandlistentosongsinEnglish...李浩花很长时间看英文电影、听英文歌曲……take作"花费"讲时,主语一般不能为"人",所以此句最好用以下方式表达:①IttakesLiHaoalongtimetowatchfilmsandlistentosongsinEnglish.②LiHaospendsalongtime(in)watchingfilmsandlisteningtosongsinEnglishDoyoufinditeasytohaveaconversationinEnglish7你觉得用英语交谈容易吗?此句中it为形式宾语,真正的宾语为动词不定式短语。当宾语是不定式或动名词时,如果其后跟有宾语补足语,则常常用形式宾语it,而把真正的宾语放到宾语补足语之后。Ifinditboringtoplaycomputergames.我发现玩电脑游戏很无聊〇Trytorememberallthethingsyou'regoodatinEnglish,andmakealist.尽量记住你在英语方面擅长的事情并列表。begoodat意为“擅长,在……方面做得好”,后面若跟动词,则用v.-ing形式。Heisgoodatdancing.他擅长跳舞。拓展dowellin与begoodat同义。MikeisgoodatEnglish.=MikedoeswellinEnglish.迈克擅长英语。第3单元内容详解WhydoesMarywanttoinviteotherstudents,too?为什么玛丽也想邀请其他的同学?invite用作动词,意为"邀请;招待",常用结构为invitesb.todosth.意为"邀请某人做某事"。Theyinvitedtheirparentstowatchthemovietogether.他们邀请他们的父母•起看这部电影.拓展invitation作名词,意为"邀请"，Didyougetaninvitationtotheparty?你获邀参加那场聚会了吗?WhydoesCharliethinkborrowingmagazinesmightbeagoodidea?为什么査理认为借杂志可能是ー个好主意?borrow意为“借”,指从某人或某地借东西。Howmanybooksdidtheyborrowfromthelibraryyesterday?昨天,他们从图书馆借了多少本书?辨析:borrow,lend与keep词条:borrow辨析:对主语而言为“借入”,指向别人或从别处借东否,为非延续性动词搭配:borrowsth.fromsb./somewhere从某人/某处借某物词条:lend 辨析:对主语而言为“借出”,指把自己的东西借给别人,为非延续性动词搭配:lendsb.sth;lendsth.tosb.将某物借给某人词条:keep辨析:“借,持有”,指借用某物一段时间,为延续性动词搭配:keepsth.forsometime借用某物一段时间Heborrowedadictionaryfromthelibrary.他从图书馆借了一本词典Ilentmybiketohimyesterday.=1lenthimmybikeyesterday.昨天我把自行车借给他了。Howlongmay1keepthebook?这本书我可以借多长时间?用法诀窍“借”有巧法“借”看执行者,“借出”用lend,“借入”是borrow。如果用keep,表示“借多久”。假如看不完,“续借”用renewoIt*sdifficulttounderstandTVprogrammesinEnglish.理解英文电视节目是困难的。“Itis+adj.+of/forsb.todosth.”是ー个常用句型,若形容词是描述不定式行为者的性格、品质的,如kind,good,nice,right,clever,careless,polite,foolish等,用ofsb.若形容词仅仅是描述事物,不是对不定式行为者的品格进行评价,用forsb.,这类形容词有difficult,easy,hard,important,dangerous,(im)possible,necessary等。Ifsverykindofyoutohelpme.你能帮我真是太好了。It'scarelessofyoutoleavethekeysinthecar.你真粗心，把钥匙落在车上It'simportantforyoutolistentotheradioinEnglish.对你来说收听英语广播很重要。中考链接Iseasytowhopicksthefruitandvegetablesonyournetfarm?A.that；findB.it；findingC.that?findoutD.it;findout解析:Itis+adj.+todosth.意为“做某事……”，“査明,发现”用findout,故选D。答案：Dleftmyhomeworkathome.我把作'也忘在家里了〇leave的用法:leavevt.离开;留下；剩下,忘记；保持(某种状态)Heoftenleaveshishomeinthemorning.他经常在早晨离开家。Heleftthedooropen,他开着门就出去了。Pleaseleavethebookonthedesk.请把这本书留在桌子上。Ialwaysleavemybooksinmyclassroom.我总是把书忘在教室里。leavevi.离开,出发HeisleavingforTianjintomorrow•他明天要动身去天津。温馨提示leave与forget这两个词都有“忘记”之意,但leave经常和表示地点的介词短语连用;forget通常不与表示地点的介词短语连用。因此,不说:Ialwaysforgetmybooksinmyclassroom,leave还有“留给”的含义。leave后可接两个代词作宾语,如:leavesb.sth.留给某人某物。Lasttimeyoulefttheumbrellaathome.Today,youmustn'tforgetitanymore,上次你把雨伞忘在家里了,今天一定别再忘了带。...buthowcanIpractisespeakingEnglish? 但我怎样练习说英语呢?practisedoingsth.表示“练习做某事”。Ioftenpractiseplayingtheguitar.我经常练习弹吉他。practise的名词形式是practice,表示“练习:实习”。Pianoplayingneedsalotofpractice.弹钢琴需要多练习。注意practise后接动名词,不接不定式。辨析:practise与exercisePractise指为了求得学问上或技术上的熟练而一再地练习Exercise指为了锻炼身心而有规则地按照一定方式练习ー言辩异Ipractisedvolleyballeveryafternoon itwasalsogreatexerciseforme.每天ド午我都练习打排球,对我来说,这也是个很好的锻炼方式。It'sgoodforyourvocabulary.那对你的词汇有好处。begoodfor...对 有好处(有益处)Manypeoplelovethistimeofyear,becauseitisgoodforsports.很多人喜欢一年中的这个时节,因为它适合运动。Eatingfruitisgoodforourhealth,吃水果对我们的健康有益。拓展bebadfor...对 有害Eatingtoomuchisbadforourhealth,吃得太多对我们的健康有害。Ifthereisn't,whydon'tyoustartonewithyourfriends?如果没有,你和你的朋友们为什么不开办•个呢?one作代词,用于泛指前面提到过的名词,其复数形式是ones。Yourcoatisgood.Ialsowanttobuyone.你的外套很好。我也想买一件。辨析:it与oneit作代词,可用来指代前面提到的同一人或物,其复数形式为they。Iwanttouseyourruler.Lendittome,please.我想用你的尺子。请把它借给我。one所代替的是同类事物中的ー个,泛指前面所提到的人或物,其复数形式为ones。Ihavenoexercisebooks.Lendmeone,我没有练习本。借给我ー个。Ihaveanewhatandseveraloldones,我有一,顶新帽子和儿顶旧帽子。it还可以代替上文中的句子或句子中的某一部分,而one则不能。MypendroppedonthegroundwhenIwaswalkinginthepark.Awomansawithappenwhenshewaswalkingpast.当我在公园里散步时,我的钢笔掉在地上了。一位女士路过时看见了。(此句中的it指mypendroppedontheground这件事)(4)可以在one/ones前加冠词表示特指。TheoneintheredcoatisMissWhite,那个穿红色外套的是怀特小姐。Howaboutplayingafewgamesandlisteningtosomemusic?做几个游戏并听ー些音乐怎么样?afew的用法:afew意为“ー些,几个”,用于可数名词复数前,相当于several或some,表示肯定概念。Ihaveafewbooksaboutpronunciation.我有几本关于发音的书。辨析:few,afew,little与alittle意义:否定（几乎没有,少）修饰可数名词复数:few 修饰不可数名词:little意义：肯定（有些,有几个）修饰可数名词复数:afew修饰不可数名词：alittleTherearefeweggsinthefridge,soImustbuysome.冰箱里几乎没有鸡蛋了,所以我必须去买ー些.Thereareonlyafeweggsinthefridge,soIneedn'tbuysomeatonce.冰箱里还有几个鸡蛋,所以我不必立刻去买。There'slittlericeinthebowl.碗里没多少米饭了。IcanonlyspeakalittleFrench,我只会说一点儿法语。用法诀窍同学们使用little,alittle,few,afew这几个词语时,常常弄错,为便于记忆,特编成下面几句顺ロ溜,供同学们学习时参考:few,little有异同,修饰名词（可数或不可数）要记清,其前有“a”表肯定,其前无“a”表否定。只有几粒豆子afewbeans只有一点儿牛奶alittlemilk儿乎没有豆子fewbeans几乎没有牛奶littlemilkAnddon'tforgettowatchTV...不要忘了看电视 辨析:forgettodosth.与forgetdoingsth.词条:forgettodosth,辨析:忘记去做某事例句:Heforgottotellheraboutit.他忘记告诉她这件事了。（没告诉）词条:forgetdoingsth,辨析:忘记做过某事例句:I'msorry.IforgotmeetingyouinShanghailastyear.很抱歉,我忘了去年在上海见过你了。中考链接Don'tforgetanumbrellayou.It'sgoingtorain.A.totake；to B.taking；to C.totake；withD.taking；with解析:由后一句可知，天还没下雨,所以是不要忘记带把伞,用forgettodo；takesth.withsb.随身携带某物,所以选C。答案:CModule2Experiences第一单元内容详解Haveyoueverenteredacompetition?你曾经参加过比赛吗?ever用作副词,意为“曾经”,常用于现在完成时态的句子中,位于助动词和过去分词之间。—HaveyoueverreadHarryPotter?你曾经读过《哈利・波特》吗?一Yes,Ihave./No,never.是的,我读过。ノ不,我从未读过。注意. ever的反义词是never,意为“从未,从来没有”。注意:ever的反义词是never,意为“从未,从来没有”。副词ever的用法比较灵活,现归纳如下:句型:一般疑问句 含义:曾经;以前例句:HaveyouevertravelledtoMountHuang?你曾去黄山旅游过吗?句型:否定句含义:无论何时;至今例句:Wehardlyeverdrinkcoffee.我们从未喝过咖啡。句型:条件句含义:任何时候;任何场合例句:Ifyoueverhaveanytrouble,Filhelpyou.任何时候你有困难,我都会帮助你。(2)enter表示“报名参加”。takepartin,join也可以表示参加。join指的是参加组织、团体,takepartin常指参加活动。jointhearmy参半takepartinProjectHope参加希望工程HasshevisitedChinabefore?她以前来过中国吗?before的用法:(1)作为副词,意为“以前”。常与现在完成时连用,也可与一般过去时连用。通常位于句末。Hehasneverseensuchahugestonebefore.他以前从未见过这么大的石头。(2)作为介词或连词,意在“在……之前”,可表示时间、位置、顺序等。Myfatherusuallygoestobedbefore9：00pm.我父亲通常在晚上9点之前去睡觉。(介词)Turnoffthelightbeforeyouleavetheroom.离开房间前关上灯〇(连词)辨析:ago与beforeAgo指从现在算起的一段时间以前,因而动词用过去式Before指某ー时间点之前,用于多种时态用法诀窍Before常在点之前,ago常在段之后。Before时态不确定,一般过去用ago。SoIthinkshelllikeithere所以,我认为她会喜欢这儿的。Ithink..,意为“我想……;我认为……;我觉得……”,后面常接ー个宾语从句,表示“我认为”的内容,指说话人的看法。在这ー句型中,可以用其他主语替换I,表示别人对某事的看法。Ithinkyouarewrong.我认为你错了。Shethinksyouareright.她认为你对了〇拓展在1/Wethink(suppose,believe,imagine)…等句式中,若从句有否定意义，则否定词应前移至主句中,即否定转移。Idon'tthinkhewillcome.(V)Ithinkhewillnotcome.(X)AndSallyhasinvitedmetostaywithherinEnglandoneday.而且萨莉已经邀请我有时间到英国去她那儿(待几天)。oneday意为“某ー天”。Imethiminthestreetonedaylastmonth.上个月的某一天我在街上遇见他了。辨析:someday与onedaySomeday”将来的某一天”,用于一般将来时态中。Oneday”将来的某一天”或“过去的某一天”,用于一般将来时或一般过去时的句子中。Theproblemisthepriceoftheticket.问题是机票太贵了〇problem作为名词,意为“问题,难题”。Pollutionbringsalotofproblems.污染带来了许多问题。辨析:problem与question词条:problem 辨析:着重指难以解决(solve)的“问题”或“难题”例句:Thegovernmentistryingtosolvetheproblem.政府正在努力解决这ー问题。词条:question辨析:指提出(ask)并有待回答(answer)的“问題”“疑问”例句:Canyouanswerthisquestion?你能回答这个问題吗?TakeofffromBeijingCapitalAirportandlandinLondon.从北京首都机场飞抵伦敦。takeoff的用法:takeoff为动词短语,属于动副结构,在木句中表示“起飞”,与其相对应的词为land,意为“降落,着陆”。Pleasedrivefaster.Myplaneistakingoff.请再开快一点,我的飞机马上就要起飞了。Theplanewilllandsoon.£机很快就要降落了。takeoff还可意为“脱掉;休假”，take后可接名词或代词作宾语。Ittsveryhothere.Takeoffyourcoat.这里很热。脱下你的外套吧。Heisgoingtotakethreedaysofffromwork.他打算休3天假。中考链接TheplanewillfromBeijingCapitalAirportandlandinLondon.A.takeupB.takeoutC.takeawayD.takeoff解析:本题考查由take构成的动词短语。takeup开始从事,占据;takeout拿出,取出:takeaway拿走；takeoff起飞。由句意“这架飞机将从北京首都机场起飞,然后在伦敦降落”可知本题应选Do答案:DWriteaboutawonderfulexperience.写，篇关于美好经历的短文。experience在此用作名词,意为“经历”,是可数名词。JayChouhasalotofunusualexperiences.周杰伦有很多不平凡的经历。拓展experience用作名词,还可表示“经验”,是不可数名词。表示做某事的经验时,其后常接in/ofdoingsth.MrWanghassomuchexperienceinteaching.王老师在教学方面有如此多的经验。experience还可作动词,意为“体验；经历”,后面必须接宾语。Thegirlhasneverexperiencedsadness.这个女孩从未体验过悲伤。Itsoundsbrilliant!那听起来棒极了!sound用作连系动词,意为“听起来”,后面常接形容词作表语,有时也可接介词短语。Thestorysoundsboring.这个故事听起来很无聊。拓展sound也可用作名词,意为“声音”,指自然界中所有的声音,可以是悦耳的声音,也可以是噪音。Weheardastrangesound•我们听到了一个奇怪的声音。Lighttravelsfasterthansound,光比声音传播得快。温馨提示初中阶段出现的连系动词有:一“是"(be),一“感觉”(feel),一“保持"(keep),三个“变得”(become,get,turn),四个“起来”(look,sound,smell,taste)。它们中除be和become等可接名词作表语外,一般都接形容词作表语。Whenyougotosleep,whatdoyoudreamabout?当你睡觉时，你梦到什么?dreamabout意为“梦见,梦到”,相当于dreamof。固定短语:dreamof/aboutsth.梦想/梦见某物dreamof/aboutdoingsth.梦想做某事Thesoldierdreamtofhome.这个上兵梦见了家。Hedreamsofbecomingapilot.他一心想当飞行员〇dream与not,little,never等连用时,意为“想不到”。Ilittledreamtofit.我做梦也没想到这件事。第2单元内容详解l.WeiMinghasbeenalloverChinabyplane.魏明乘飞机到过中国很多地方。Byplane乘飞机Wewenttherebyplane.我们乘K机去的那里。拓展交通方式常用的表达方法:take+the+表示交通工具的名词,在句中作谓语。HetakesthetraintoShenyangeveryyear,他每年乘火车去沈阳。Iusuallytakethesubwaytogohome,我通常乘地铁回家。by+表示交通工具的名词,表示泛指乘某种交通工具。如:bybus乘公共汽车,bytrain乘火车,bybike骑自行车,bytaxi乘出租车。该介词短语在句中作状语。HegoestoShenyangbytraineveryyear.他每年乘火车去沈阳〇Iusuallygohomebysubway,我通常乘地铁回家。.by+seaby+waterby+ship乘船ノ山水路.by+airby+plane乘飞机.by+land经陆路by+train乘火车by+bus乘公共汽车onパn+限定词+表示交通工具的名词,可用来表示具体的交通方式。一般情况下,无厢、无舱的只能用on,如onthebike,其他的既可用in,也可用on,如in/ontheplane〇但只能说inthecar,不能说onthecar。Ihopemoreandmorepeoplegotoworkontheirbikes.我希望越来越多的人骑自行车去上班。Iusuallytakemydaughtertoschoolinmycar.我通常开车送女儿去上学。(4)动词+to+地点名词。动词walk,ride,drive,fly等可直接表达交通方式,后接to再跟地点名词,表示“通过ノ用……(交通方式)去某地”。Ihopemoreandmorepeopleridetowork.我希望越来越多的人骑自行车去上班。Isthereanywhereshehasn'tvisited?还有什么地方她没去过吗?(1)句子shehasn'tvisited作定语修饰anywhere»为定语从句。anywhere可用作副词或代词,意为“任何地方”。Ican'tfindmybaganywhere•我哪儿也找不到我的书包了。辨析:anywhere,somewhere,everywhere与nowhereAnywhere"任何地方’，用于否定句和疑问句Somewhere"某个地方",用于肯定句Everywhere"到处”Nowhere“没有一处”,表示否定的含义I,veneverbeentoShanghai!我还没有去过上海!havebeento的用法:Havebeento意为“曾经去过……",表示一种经历,实际上讲的是过去的情况,强调去过,着重指到目前为止的ー个结果。IhavebeentotheGreatWall,我曾经去过长城。havebeento后可接次数(如once,twice,threetimes等)，表示“去过某地几次"，也可与just,never,ever等连用〇MyfatherhasbeentoBeijingtwice.我父亲去过北京两次。拓展①havegoneto意为“到……去了",表示现在人可能在去的途中或已经在那儿了,实际上讲的是现在的情况,着重指现在人不在,限用于第三人称,不用于第一、二人称。ShehasgonetoShanghaiforholidays.她已经去上海度假了〇②havebeenin后面可接表示地点的名词,表状态,意为“在某地",也可接表示组织、团体的名词,意为“加入……"〇HehasbeeninthePartyfortwoyears.他入党已经两年了。HehasbeeninEnglandfor3days•他在英国待了三天了。注意havebeento,havegoneto和havebeenin后接表示地点的副词there,here等时，介词to和in常省略。Theyhavegonethere.他们已经去那里了〇用法诀窍巧记havebeento与havegoneto的用法区别beento,goneto意不同,两者用法要记清,havebeento+地名,“曾经到过某地"行。havegoneto+地点,“到了某地"无踪影。中考链接一HaveyoueverbeentoShanghai,Mary?—Yes.Itherefbrthreedayswithmyparentslastmonth.A.havegoneB.havebeenC.wentD.was解析:本题考査现在完成时与一般过去时的区别。由答语中的lastmonth可知,答语应用ー般过去时,故排除A、B两项。而went是非延续性动词,不能与forthreedays连用,故选Do答案:D4.1likeSanFranciscoverymuchbecausethere'salottoseeanddothere.我非常喜欢旧金山,因为那里有很多可看和可做的。alot意为“许多,大量”,其近义词为many,much:反义词为few,little〇Welearntalotfromourteacher.我们从老师那里学到了很多。拓展(l)alot作副词用,意为“很，非常”,相当于verymuch。Thanksalot.多谢。alot作副词用时主要是作状语,也可修饰比较级。但verymuch不可用于修饰比较级。Iamfeelingalotbetter.我现在感觉好多了。(2)alotof=lotsof意为“许多,大量”,作定语,常用在肯定句中。后面接可数名词时同义词是many:后面接不可数名词时同义词是much。Therearealotof/lotsofpeopleintheshoptoday.(相当于many)今天商店里有很多人。Thereisalotof/lotsofraininsummerhere.(相当于much)这里夏天多雨。He'sgivenconcertsalloverChinaandtheticketshavealwayssoldout.他在中国各地举办过演唱会,门票总是ー售而光。sellout意为“售完,卖光”,该短语为动副型结构的短语,可用于被动语态,表示商品已经卖完。该短语后面不接宾语时,作不及物动词短语,要用表示事物的名词作主语;若后面接宾语时,该短语用作及物动词短语,要用表示人的词作主语。Theticketsforthegamehavesoldout,比赛的门票已销售空。Shehassoldoutallthebooks.她把所有的书都卖了。Attheendshegotup,andZhangZiyiwasintheseatbesideher.电影演完她站了起来,而章子怡就坐在她旁边。attheend在此指“(在电影)结束时”。辨析:attheend与intheendAttheend"在……末尾ノ末端”,既可指时间,也可指位置,其后常加介词ofIntheend "最后;终于”,只指时间，相当于finally,其后不接介词ofWesanganEnglishsongattheendoftheparty,在晚会结束时,我们唱了一首英文歌。Intheend,theybecamegoodfriends.他们最终成了好朋友。beside是介词,意为“在……旁边”。Theylivedinasmallvillagebesideariver.他们住在河边的，个小村子里。Tvealwayswantedtomeether.我一直想见她(章子怡)。Have/hasalwaysdone表示“总是ノ一直做某事”。Shehasalwayswantedtobecomeasinger.她总想成为・名歌唱家。I'vealwayswantedtogototheUSAandEurope.我一直想去美国和欧洲。Pizzahasalwaysbeenmyfavouritefood.比萨饼・直是我的最爱。第3单元内容详解Fvedonesomanythings!我已经做了很多事情!soadv.如此Herunssofast,他跑得如此快!Ihavesomuchhomeworktodo.我有如此多的作业要做。拓展“SO+形容词”修饰可数名词单数时,其结构为“SO+形容词+a/an+可数名词单数”,相当于“such+a/an+adj.（形容词）+可数名词单数”。He'ssocleveraboy.=He'ssuchacleverboy.他是如此聪明的ー个男孩。There'sonlyonethingIhaven'tdoneyet：...只有一件事情我还没有做: yet意为“（迄今）还,尚”,常用在否定句、疑问句中。通常位于句末。Ihaven'tdonemyhomeworkyet.我还没完成作业。注意yet用于肯定句中与比较级连用,用来加强语气,意为“更”，yet较为正式,ロ语中常用still。Youmustworkyetharder.你必须更加努力工作。拓展yet意为“已经”时,句中的渭语动词在英式英语中常用现在完成时,而在美式英语中常用一般过去时。肯定句中要用already:在否定句中表示“还（有）”只能用yet»不能用already或still〇Haveyoureceivedtheparcelyet?（英式英语）=Didyoureceivetheparcelyet?（美式英语）你收到包裏了吗?liveinanothercountry住在另ー个国家anotheradj.&pron.指三者或三者以上中不确定的ー个;指另一个,其后跟可数名词单数。Wouldyoulikeanotherapple?你想再要一个苹果吗?辨析:another与moreanother与more均可表示“又”“再”之意。another作此意讲时,通常有以下两种用法:①后接可数名词单数;②another基数词+复数名词（=基数词+more+复数名词）。MayIhaveanothertwo/twomorebananas?我可以再吃两个香蕉吗?more作此意讲时,既可以修饰可数名词,也可以修饰不可数名词。more应放在数量词的后面。Thereareonlytwelvecandles.We'llneedonemore/anotherone.只有12支蜡烛,我们还需要ー支。Wouldyoulikesomemoretea?（不能说:...anothersome...）你要再喝些茶吗?HowmanytimeshasWinniebeentotheUnitedStates?温妮去过美国多少次?time在此为可数名词,意为“次数”。“一次”为once,“两次”为twice,三次或三次以上用“基数词+times”表示。对“次数”提问时用howmanytimes。一Howmanytimeshaveyouseenthefilm?这部电影你看过几次了?一Onlyonce.只有一次。MyfatherhasbeentoBeijingfourtimes.我父亲去过ヨ匕京4次了。Sincethenover400millionpeoplehavevisitedDisneylandthemeparks.从那时起,已有4亿多人参观了迪斯尼主题公园。sincethen意为“从那时起（到现在）”,常用于现在完成时。Hismotherbeganworkingin1995.She'sbeenadoctorsincethen.他母亲1995年幵始工作。从那时起她就成为了一名医生。million意为“百万”,与具体的数字连用时,不加s,后面直接接复数名词。固定短语millionsof…意为“数百万的……ニ其后接可数名词的复数形式,不与具体数字连用。Millionsofpeoplehelpthemindifferentways.数百万人以不同的方式帮助他们。用法诀窍hundred,thousand和million,有时含糊有时清。清时无s和of,糊时s和of跟。中考链接BecauseofProjectHope,childrenhavebetterlives.A.thousandB.thousandsC.thousandofD.thousandsof解析:本题考查固定搭配。ihousandsof是固定短语,意为“成千上万的”,常用来形容数量之多。句意为:因为希望工程,成千上万的孩子有了更好的生活。答案:DModule3Journeytospace第1单元IthasalreadysentmessagesbacktoEarth.它已经把信息发送回地球了。already作为副词,意为“已经,早已“。Hehasalreadyknownthenews.他已经知道这个消息了。辨析:already与yetAlready:一般用于肯定句,用于疑问句时表示“惊喜,意外”Yet：-・般用于否定句或疑问句,常用于句末。Haveyoudoneitalready?你已经做好啦?（好快）Already（肯定句）yet（疑问句）notyetHaven'tyoudoneityet?你还没有做好吗?（太慢）HiDarning,I'vejustmadethismodelofthespacestation.嗨,大明,这是我刚做的宇宙空间站模型。just表示“刚刚”,常与现在完成时、一般过去时和过去完成时连用。just用在现在完成时的句子中时,应位于助动词have/has之后,实义动词之前。I'vejusthadbreakfast.我刚刚吃过早饭。Hasshejustarrivedhome?她刚到家吗?辨析:just与justnowJust:“刚刚”,常用于现在完成时,位于助动词之后,实义动词之前。Justnow：“刚オ”,相当于amomentago,用于一般过去时，通常位于句末。Fvejustfinishedmyhomework.我刚写完作业。Isawherinthelibraryjustnow.刚オ我在图书馆看见她了。温馨提示另外,justnow还有“眼下;现在”之意,常用于进行时或一般现在时的句子中。I'mbusyjustnow.眼下我正忙着呢。Ithastakenseveralmonthstogetthere.宇宙飞船要飞几个月才能到达那里。(1)本句所使用的句型为:Ittakes(sb.)sometimetodosth.意为“(某人)花费时间做某事”。其中it是形式主语,动词不定式todosth.是真正的主语,它常常与句型Sb.spend(s)…doingsth.互换。Ittookhim5minutestodrawahorse.—Hespent5minutesdrawingahorse.他花5分钟时间画了一匹马。severaladj.&pron.几个①several可作形容词,有两种含义:“各自的”和“几个”。它只能修饰可数名词。Theywenttheirseveralways.他们各走各的路。Severaldayslatershecameagain.几天后她又来J0②several可作代词,意为“几个,数个”。一Excuseme,haveyougotanybooksabouthistory?打扰了,请问你们有一些历史方面的书吗?一Yes,we*vegotseveral.是的,我们有几本。Hasitarrivedyet?它已经到达了吗?arrivev.到达TheyarrivedinBeijingthreedaysago.3天前他们到达了北京。Arrive后面的介词,由到达地点的大小来决定In用于较大的地方,如国家、大都市等At用于较小的、具体的场所,如镇、家、店、车站、银行等辨析:arrive,get与reachGetto=arriveat/in=reach到达GettoBeijingarriveinBeijingreachBeijing(地点名词)GethomeArrivehereReachthere(地点副词)Wearrivedhomelateintheevening.我们晩上很晩オ到家Wearrivedattheairportbytaxi.我们乘出租车到达机场。WhattimedoestheplanegettoNewYork?这架飞机几点到达纽约?Theyreachschoolathalfpastsixinthemorning.他们早上六点半到校。Whendidyougethere?你们什么时候到达这里的?That'swhyit'sonthenews.所以新闻オ报道啊。That'swhy...意为“那就是 的原因”，why后用陈述语序。That'swhyshewaslate.那就是她迟到的原因。That'swhyIlikemusic.那就是我喜欢音乐的原因。CanIshowyourspacestationtomyparents?我能把你制作的宇宙空间站拿给我父母看看吗?show用作及物动词,意为”出示;展示,给 看”,常用于showsth.tosb.或showsb.sth.结构中。Pleaseshowmeyournewcomputer.=Pleaseshowyournewcomputertome.请把你的新电脑给我看看。注意当show的宾语是代词时,只能用showsth.tosb.结构。Willyoupleaseshowittome?让我看看它好吗?Butbringitbacktomorrow.但是明天要拿回来啊。bring作动词,意为“带来:拿来”。Pleasebringmethebook.=Pleasebringthebooktome.请把那本书带给我。辨析:bring,take,carry与fetchBring:为“带来;拿来”,其后可接表示人或物的名词作宾语,也可接双宾语,指从别处把某人或某物“带来:拿来(从外往里带)”,其方向是指向说话人Take:意为“带走;拿走”,其后可接表示人或物的名词作宾语,也可接双宾语,指从这里把某人或某物“带走;拿走(从这里往外拿)”,其方向为远离说话人Carry:表示“搬；扛；拿”等,其后也可接表示人或物的名词作宾语,carry指随身携带,没有特定的方向性Fetch:表示“去取来”,后面可接表示人或物的名词作宾语,其同义词为get,其方向是先离去,再返回Pleasebringyourbookhere.请把你的书带到这儿来。Let'stakeMarytothecinema.让我们带玛丽去看电影吧。Heoftencarrieswaterforus.他经常给我们提水。Pleasefetchmycoatfrommybedroom.请去我的卧室把我的外套拿来。第2单元However,wehave'tfoundlifeonotherplanetsyet.但是,我们还没有发现其他行星上有生命存在。however是副词,一般是置于两句之间,其前后用逗号与句子隔开,表示转折。但是however与but不同,but后不能用逗号,且but的转折意味比however更强。Salesarepoorthismonth.Theremay,however,beanincreasebeforeChristmas.这个月销售量不理想。不过,圣诞节之前也许会上升。Shestudiedhard,butshedidn'tpasstheexam.她努力学习,但是没通过考试。(2)辨析:theother(s)与other(s).①theother与other后可加名词;theothers与others后不加名词。②theothers表示一定范围内除去•部分后其余的全体;others表示除去一部分以后的另ー些,但不是剩下的全体。Ihavetwopens.Oneisblackandtheother(one)isblue.我有两支钢笔,ー支是黑色的,另ー支是蓝色的。Givemesomeotherapples/others,please!请再给我・些苹果吧!中考链接NewZealandhastwoislands.OneisNorthIslandandisSouthIsland.A.anotherB.theotherC.otherD.theothers解析:本题考査不定代词的用法。another指三者或三者以上中的任何ー个;theother用作形容词或代词,指两者中的另ー个;other只作定语,常与复数名词或不可数名词连用;theothers指其余的全部。由句中关键词twoislands知本题选B。答案:BNoneofthemhasanenvironmentwithair,sopeopleandthingscannotgrow.这些行星上没有空气,所以人和其他东西不能生存。none作为代词,意为“没有一个”,既可表示“没有一个人”,也可以表示“没有一个事物”，作主语时,谓语动词可用单数,也可以用复数。none常与表示范围的of短语连用,表示完全否定。noneof作主语时,如果指代可数名词,谓语动词既可用单数,也可用复数;如果指代不可数名词,则谓语动词只能用单数。Noneofthemcome/comesfromAmerica.他们都不来自美国。Noneofthemoneyismine.这些钱没有一点儿是我的。辨析:noone与nonenoone用来指人,含有unotevenone(连一个也没有)”之意，其后不能接of短语,当它作主语时,谓语动词要用单数。Noonelikesapersonwithbadmanners.没有人喜欢不讲礼貌的人。none不仅可以指人,也可以指物,其后常接of短语,构成“noneof+名词/代词”结构,当名词或代词是复数时,谓语动词用单、复数均可。Noneofushave/hasseenher.我们没有人见过她。none还可用于表示抽象概念,意为“一点儿也不”。Shewantedtogotherealone,butherparentswouldhavenoneofit.她想要一个人到那儿去,但她父母不允许她这么做。(4)在简略答语中,noone用来回答who引起的问句,而none则用来回答“howmany+名词复数”，“howmuch+不可数名词”以及含有“any+名词”引起的疑问句。—Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生?—None.ー个也没有。—Isthereanywaterinthecup?杯子里有水吗?—None,没有。—Whocananswerthequestion?谁能回答这个问题?一Noone,没有人。Thestarsweseeatnightarethesunsinothersolarsystems.晚上我们看到的星星是其他星系的恒星。sun在这里作“恒星”讲。Oursunisonlyoneofmanysunsintheheavens.我们的太阳只是天际中许多恒星中的ー颗。Theyarealongwayawayandtheirlighthastravelledformanyyearstoreachus.它们离我们很遥远,它们的光要经过很多年才能到达我们地球。alongwayaway遥远,相当于faraway〇类似的构成:Myhomeisabouttwokilometresawayfromourschool.我家离我们学校大约有两千米远。Scientistshavesentlotsofspacecrafttolookatotherplanetsinoursolarsystem,andsomespacecrafthavegonebeyondthesolarsystem.科学家们已经发射了很多宇宙飞船来观测太阳系中的其他行星,ー些宇宙飞船己飞到了太阳系之外。spacecraft宇宙£船,单复数同形。Thespacecraftissupposedtolandhere,宇宙飞船预计在这里着陆。Mostofthespacecraftaresentintospaceatthislaunchsite.大多数飞船是从这个发射基地发射到太空的。Withsomanystarsintheuniverse,arewealone,oristherelifeoutthereinspace?宇宙中有这么多星星,我们到底是孤独的呢,抑或太空中还有其他生命呢?withsomanystarsintheuniverse是介词短语,在句中作状语，表示伴随情况。Theboyranin,withanappleinhishand.那个小男孩手里拿着苹果跑了进来。somany意为“如此多”,后接可数名词复数。Therearesomanypeopleinthesupermarket.超市里有如此多的人。aloneadj.孤单的,孤独的;adv.独自;単.独地Ifyoudon'twanttogoalone,I'llgowithyou.如果你不想一个人去,我和你一起去。辨析:alone与!one