湘教版劳动教育初中第十一课时金属丝玩具教案

初中第11课《金属丝玩具》教学设计课题《金属丝玩具》单元第三单元学科劳动与技术年级初中学习目标一、知识与技能1、学会铁丝的拉直、弯制和截断方法。2、知道“金蝉脱壳”的制作流程。二、过程与方法1、通过对铁丝的成型，能选择合适的方法进行制作。2、通过操作的图片，观察尖嘴钳等工具的使用方法。三、情感态度与价值观1、通过学习制作，激发学生兴趣，并逐步形成严谨、细致、耐心地工作态度和意志品德。2、初步形成与他人进行技术合作、技术交流的能力。重点将铁丝弯曲加工成圆滑的曲线。难点零件的制备。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、大家平时是不是经常见到各式各样的玩具呢？有布制的、陶瓷制的、木质的等等，今天我们就来了解一下金属丝制成的玩具。师：大家见过什么有意思的金属丝小玩具吗？金属丝制作成的自行车、玩具小人、简易手枪等。2、板书课题：《金属丝玩具》观察图片讨论交流齐读课题通过图片了解金属丝可以制备各种类型有趣的玩具，激发学生的兴趣。讲授新课一、我们先来了解“金蝉脱壳”玩具。师：老师这里有一个金属丝玩具，我请一位同学上台玩一玩，大家仔细观察。师：这位学玩得非常常好，很成功的解套了。这个玩具叫做“金蝉脱壳”，今天我们就来一起学习如何制作“金蝉脱壳”，制作完成后我们一起来比赛谁能够玩的最好。学生实践交流讨论引发学生思考，激发学生兴趣。

二、介绍需要用到的工具。通过图片展示台钳、手锤、钢丝钳、尖嘴钳、钢尺，让学生初步了解。三、制作方法与过程。展示“金蝉脱壳”的佟1片.师：大家观察它是由哪几个零件组成的？两个开口的大圆环是金蝉脱壳中的蝉翼。两个小圆形是金蝉脱壳中的腰环。最后一个大圆形是蝉壳。思考：那这些零件是怎么通过一根金属丝做出来的呢？接下来我们来探究它的制作顺序。1、实物测量，计算加工尺寸，进行切割2、弯制蝉翼3、弯制蝉壳4、使用尖嘴钳与钢丝钳弯制腰环金属丝具有很强的表现力，我们使用工具可以制作出很多精致造型各异的金属作品，制作的时候工具尖嘴钳和钢丝钳起到了很大的作用。5、将各局部零件组装6、收拾整理拓展延伸思考：你还知道金属丝还可以制成什么有趣的东西吗？比方：收纳篮金属笼子金属丝雕塑小组讨论观察思考观看图片体会制作方法与步骤拓展了解讨论交流通过观察思考，得出金蝉脱壳的制作流程，培养学生的观察能力和思考能力。丰富学生的知识面，引导学生对金属丝手工艺产生兴趣。五连环也是常见的益智型金属丝玩具，我们通过书上的材料简单了解五连环的制作过程。基础零件：连杆手柄孔板圆环展示制作过程的图片活动交流1、你有什么方法可以制备出来比拟圆的圆环呢？介绍圆环做的又圆又快的制作方法。通过图片的形式展示操作步骤2、小组讨论，说一说金属丝制作工艺品有些什么优点呢？课堂练习师：金属丝制作的时候一般都是很长的一根进行弯制，我们尝试用绘画的形式设计一个金属丝玩具的样子，尽量一笔回下来。完成之后大家交流一下，互相评价设计有什么优点，还有哪些地方需要改一改。了解五连环的制作学生讨论思考提出自己的想法展示说说自己设计的玩具发表自己的见解通过课外延伸，激发学生对金属丝工艺的兴趣。通过活动引导学生思考，提高创新意识。通过设计的互相讲评让学生们相互欣赏吸取优点。作业布置请根据自己的喜好设计制作不同形式和尺寸