《中学教育心理学(省考)》常考题(四)

?中学教育心理学(省考)?常考题(四)?中学教育心理学(省考)?常考题(四)?中学教育心理学(省考)?常考题(四)2021年?中学教育心理学(省考)?常考题(四)单项选择题-1/知识点：章节测试个人渐渐接受必定社会或集体所要求的知汉经验、行为标准、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体〔〕A.价值化B.人品化C.社会化D.个性化单项选择题-2/知识点：章节测试不以为迁徙是详细的、有条件的迁徙理论是〔〕。A.形式训练说B.共同因素说C.经验类化说D.关系变换说单项选择题-3/知识点：章节测试动机的必需条件是内驱力和〔〕A.外驱力B.诱因C.均衡性D.奖赏单项选择题-4/知识点：章节测试在巴甫洛夫的实验中食品被称为〔〕A.条件刺激B.有效刺激C.无条件刺激D.中性刺激单项选择题-5/知识点：章节测试以部下于问题解决的是〔〕。A.漫无目的地梦想B.走路C.联想D.创建创建单项选择题-6/知识点：章节测试耶基斯－多德森定律说明，关于一般的学习来说，最正确的动机水平是(?)A.中等偏低的强度B.中等强度C.中等偏高的强度D.越高越好单项选择题-7/知识点：章节测试从讲堂中学和教的角度，教课应包含“三重四周〞，这是以下哪位人物的看法?〔〕A.珍妮特·沃斯B.布鲁纳C.泰勒D.布鲁姆单项选择题-8/知识点：章节测试画线属于〔?〕学习策略。A.组织策略B.精美加工策略C.复述策略D.元认知策略单项选择题-9/知识点：章节测试朗读“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠〞这一诗句时，脑中涌现出有关形象的过程是〔〕A.创建想象B.无心想象C.再造想象D.梦想单项选择题-10/知识点：章节测试在技术形成过程中，练习中期出现进步的临时停留现象，在心理学上称为〔〕。A.克制现象B.挫折现象C.高原现象D.低分现象单项选择题-11/知识点：章节测试“迁徙〞一词最先根源于〔〕A.罗杰斯B.桑代克C.斯金纳D.奥苏贝尔单项选择题-12/知识点：章节测试注意力分别是哪一类少儿的心理与行为特点〔〕A.营养不良少儿B.学习困难少儿C.情绪与行为问题少儿D.身材矮小少儿单项选择题-13/知识点：章节测试依据奥苏贝尔的看法，学生讲堂学习动机不包含〔〕A.认知的内驱力B.自我提升的内驱力C.感情的内驱力D.隶属的内驱力单项选择题-14/知识点：章节测试在心理学中，最早明确重申内部心理构造并以此来解说学习过程的心理学流派是〔〕A.行为主义B.精神剖析C.格式塔学派D.认贴心理学单项选择题-15/知识点：章节测试__________指个体在面对压力时为减少其负面影响而做出的认知和行为的努力过程。〔〕A.应激B.对付C.对付D.应答单项选择题-16/知识点：章节测试一般在教课开始前使用。用来摸清学生的现有水平及个别差别，以便安排教学的评定属于___________。A.配置性评定B.形成性评定C.总结性评定D.非正式评定单项选择题-17/知识点：章节测试奥苏贝尔以为，学龄少儿获取看法的典型方式是〔〕A.联想B.同化C.形成D.加强单项选择题-18/知识点：章节测试经常不自觉地静默端坐，因此对外界刺激缺少适合反应的少儿属于〔〕A.天赋优秀少儿B.智能缺少少儿C.学习困难少儿D.情绪困扰少儿多项选择题-19/知识点：章节测试两任务的共同成分可能是〔〕。A.刺激B.反应C.环境线索D.学习目