幼儿园小班安全方案

Word———幼儿园小班安全方案

幼儿园小班汇报方案。

宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。为了保证接下来开展的工作活动水平质量，我们需要将策划方案纳入重点的支配了。策划方案必需要写的具有条理性，支配全面到位。那策划方案需要怎么写好呢？以下是我收集整理的“幼儿园小班汇报方案”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。

wWW.F132.COM方案一：幼儿园小班汇报方案

主题：学期教学成果及特色展现

时间：20xx-7-30下午3:00

地点：小五班教室

分工：xxx负责主持活动，xxx负责奥尔夫音乐活动展现、音乐播放或弹奏，xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。

着装：幼儿：本期新园服；老师：T恤园服。

目标：

1.以竞赛形式向家长展现幼儿本期学习成果。

2.亲密家园联系，增进家园沟通及亲子感情。

预备：

1.奥尔夫音乐活动

2.题目卡（幼儿的节目单或家长的节目）、鼓、花、打击乐器

3.幼儿歌舞节目及个别家长节目

4.幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿进展评估表

流程：

1．集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）

2．以竞赛形式展现所学歌表演以及特色音乐活动

3．亲子嬉戏：击鼓传花

我们中国有很多传统嬉戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规章大家都很熟识，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，嬉戏开头。

4．颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本

附幼儿节目单

小组歌表演：小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。

集体舞：数鸭子、找伴侣、拉拉手、哈哈笑。

儿歌及弟子规：我家有几口、数一数、炊事员、伴侣越多越欢乐、绿色的世界、画一画、弟子规。

方案二：幼儿园小班汇报方案

时间：20xx-1-28下午3:00

地点：草莓班教室

活动目标：

1.向家长展现幼儿本期学习成果。

2.亲密家园联系，增进家园沟通及亲子感情。

活动预备：

一：家长预备工作：

1.每位家庭预备各种颜色的毛线在当天活动时带来幼儿园和孩子们一起粘贴毛线画。

2.每位家庭预备各种水果和零食（不要太多）当天活动带来和班上孩子们一同共享。

二：班级预备工作：奥尔夫音乐、字卡、歌曲、古诗、幼儿奖状、幼儿教材书。

活动过程：

一：集体表演：

1.奥尔夫音乐《身体音阶》。

2.识字卡。

二：分组表演：

1.歌曲：《动物大声叫》.《亲亲》.《找到一个伴侣》.《手在哪里》

2.古诗表演：《咏鹅》.《登鹳雀楼》.《望庐山瀑布》.《题西林壁》。

三：美工《毛线贴画》

亲子美工《毛线贴花》

活动目标：

1：让幼儿在家长关心下完成毛线贴画。

2：充分体验制作过程的欢乐。

活动预备：

1：各种颜色毛线

2：剪刀

3：双面胶

4：简笔画图片

活动过程：

一、展现师范作品，激发幼儿制作的爱好。

二、毛线粘贴画的制作方法。

1、出示简笔画图片。

2、在简笔画图片上贴上双面胶。

3、选择各种颜色的毛线贴画。

4、调整，使粘贴上去的线与图片吻合。

5、使粘上的线贴的坚固、平整。

三、发放材料。

四、幼儿与家长共同制作。

四：共享环节同时颁发奖状及本学期幼儿教材。

五：活动结束。

方案三：幼儿园小班汇报方案

一、背景概述

传统的幼儿艺术教育要求通过仿照把握技能、技巧，现代幼儿艺术教育则强调精神制造的意义；强调艺术活动对幼儿心理进展的影响。我选择了幼儿既感爱好，又能充分动手动脑的美术创作活动漂亮的颜色，让幼儿自由选择活动内容，为他们供应丰富的材料、宽松的环境，敬重个体差异，为不同水平的幼儿考虑。通过手掌拓印、蜡笔涂画等多种美术活动形式，让幼儿去体验、感受颜色的漂亮以及活动带来的愉悦感。

二、汇报过程

（一）活动目标

1、愿意参加印画活动，体验美术活动的乐趣。

2、学习用多种手法进行印画，感知颜色、图案的美。

（二）活动预备

1、红、黄、蓝、绿四种调好的水粉色。

2、白纸、玩具印章、瓶盖各若干。

3、背景音乐

（三）活动过程

1、感知颜色，巩固熟悉红、黄、蓝、绿四种颜色

师：小伴侣，今日老师预备了这么多美丽的颜色，你们熟悉吗？有了这些美丽的颜色，你想干什么？

2、鼓舞幼儿大胆创作

师：小伴侣，你们的午睡室每人都有一条美丽的花被子，可是森林里的小动物却只有白被子，它们想请小伴侣帮忙把它们的白被子变成花被子，你们情愿吗？

（1）师示范讲解

用印章蘸上自己喜爱的颜色，分散拍印在纸上，用完的材料要放入原来颜色的盆中，手脏了在抹布上擦洁净。

（2）幼儿创作（播放背景音乐）

老师个别辅导，鼓舞幼儿大胆创作。引导个别力量强的幼儿选择多种材料或颜色创作。

为小动物们制作花被子。幼儿自主选择自己喜爱的材料、图案、颜色印画，印出的都是与众不同的花被子，因此幼儿活动的爱好特别高，都能大胆、意愿地进行创作。同时美丽的背景音乐使幼儿在活动中没有压力，感到轻松自如，留下了开心的心情体验。

3、引导幼儿用简洁的语言表达

师：你为小动物印了哪条花被子？你用的什么材料、蘸了什么颜色印的？觉得画得怎么样？采纳幼儿自己介绍的方法，既进展了口语表达力量，也培育了倾听习惯。同时通过幼儿对自己作品的介绍，体验胜利的喜悦。

森林里的小动物看到这么美丽的花被子很兴奋，它们说感谢小伴侣，你们的小手真能干！

三、活动评价

1、此活动符合小班幼儿的年龄特点，通过一个活动使幼儿各种力量得到进展。

2、各种绘画工具材料的投放，结合颜色亮丽的水彩颜料开展美术教学活动，较易激起幼儿活动的爱好，让幼儿体会作画的乐趣

3、此活动注意以幼儿为主体，为幼儿供应多种材料、颜色以供选择，有助于幼儿的主动进展，充分体现了敬重幼儿的原则，使幼儿更愿意参与活动。

4、在绘画中的说可使幼儿得到启发和提高，加深幼儿对所画内容的熟悉，体验和共享绘画，说画带来的乐趣，可谓一举两得。

F132.coM我推举

幼儿园新年策划方案（小班）

活动目标：

1、愿意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的欢乐。

3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。

活动预备：

1、布置场地2、联欢会食品3、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼物活动过程：

1、集体表演我们班的小伴侣虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本事，请观赏儿歌朗诵《比大小》

、《大树和小鸟》

、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》

、《我自己会走》

、《大猫小猫》

2、亲子嬉戏a我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生d赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）e救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f蒙眼摸珍宝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。

最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。

g吹气球竞赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调整，让宝宝伸手跳起来拍球3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》

4、活动小结

幼儿园小班成果展方案

方案一：幼儿园小班成果展方案

主持人：感谢各位家长在百忙之中抽空参与这次的活动幼儿成果展，共同见证小一班孩子的成长和学习成果。本次活动的目的是观赏孩子的表演，参观孩子的作品，同时为我们的活动提出珍贵看法和建议。

活动流程：

一、欢迎爸爸妈妈的到来，在音乐声中邀请爸爸妈妈入座。

二、歌曲观赏：

1.集体表演：《我家有几口》、《亲亲热热在一起》、《快跳起来》、《哈哈笑》。

2.个人表演：《大雨小雨》、《两只小象》。

三、古诗观赏

1.集体背诵：《江南》、《清明》。

2.分组背诵：《所见》、《绝句》。

3.分句背诵：《咏柳》、《春晓》。

四、舞蹈观赏：

1.集体表演：《春天》、《庆祝》。

2.个人舞蹈：《我真棒》，有韩雅倩、房雪莹等进行表演。

五、故事表演：

1.房腾宇《开心的一天》

2.董雨萌《小松鼠的伞》

3.刘元昊《太阳生病了》

六、儿歌观赏：

1.集体表演：《小老鼠》、《小柳絮》、《布娃娃》、《小眼睛》、《小水杯》、《宝宝的房间》。

2.分组表演：《动起来》、《轮子歌》、《夏天的太阳很顽皮》、《小水洼》。

3.个人表演：《彩色的梦》、《给妈妈过生日》、《拼小人》、《我会骨碌碌》、《大鱼来小鱼来》、《钻泥巴》。

七、数学内容展现：

1.唱数120、点数1-5。

2.展现对图形的熟悉：三角形、正方形、圆形、长方形等。

3.2、3、4的形成极其意义。

4.按外形、颜色、大小等排序。

八、参观孩子的作品：泥工、折纸、图画，盼望家长确定孩子的作品，对孩子进行表扬和鼓舞。

九、结束

再次感谢家长的到来，祝各位家长身体健康，工作顺心，祝小伴侣每天快乐，过一个欢乐的暑假，成果展到此结束，盼望家长为我们提出珍贵的看法和建议。

方案二：幼儿园小班成果展方案

为了展现我班对幼儿的教育教学成果，让家长了解我园的教育教学、全方位进展状况，了解自己孩子在幼儿园的进展和表现状况，取得家长对幼儿园工作的支持，实行家园合作。共同和培育幼儿乐观的学习态度和良好的行为习惯，促进幼儿身心各方面健康进展。我班举办九月份幼儿学习成果展现活动，实施方案如下：

一、时间：9月29日上午

二、地点：大班活动室

三、成果展现程序：（集体或分组展现）

1、歌曲表演：《开锁》《请你唱歌个吧》《我的老师像妈妈》

2、识字：荷花、出来、白、黄河、思、山、多、春、不、桃花、发、秋思、相思、国旗、我们、天空、红红的、黄黄的、

高高的、甜甜的、出塞、物、最、广、几

3、诗歌表演：《感谢老师》《全世界儿童是一家》《我爱国旗国徽》

4、古诗诵读：《秋思》《相思》《凉州词》《越女词》《赠汪伦》《望庐山瀑布》《出塞》《秋风引》

5、三字经：从人之初到此六谷人所食。

6、绘画《小手画画》《菊花》剪纸：《五角星》

7、英语：儿歌：《日常用语》《水果》

手指律动：《LittleBee》

歌曲：《Happybirthdaytoyou》

《老师老师我爱你》《娃哈哈》《国旗国旗红红的哩》

方案三：幼儿园小班成果展方案

一、活动目标

通过开展庆祝六一素养教育成果展现活动，使幼儿在乐观参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；使家长在参观和参加孩子的节日庆祝活动中，更新教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我镇的六一活动，进一步塑造我镇幼儿园的良好形象。

二、活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加六一节的各项活动。

2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、对象：丁庄镇全体老师、幼儿和家长。

4、方法：通过板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

三、活动内容

本次六一儿童节活动以幼儿轻器械操、幼儿故事大王竞赛、唱歌竞赛、舞蹈竞赛等系列活动的形式来进行。

（一）轻器械操竞赛

1、目的：通过轻器械操竞赛，增加幼儿体质；培育幼儿的身体协调性；培育幼儿的集体荣誉感和合作进取精神。

2、要求：轻器械的选择符合幼儿的年龄特点；服装合身干净，给人以精神饱满的视觉享受；队形排列大方有创新；节奏、动作的快慢与音乐节拍相符、动作整齐有力；轻器械操编排符合幼儿的年龄进展状况。

（二）故事大王竞赛

1、目的：通过参与故事大王竞赛，培育幼儿对文学作品的爱好和表现力。

2、要求：选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。

（三）唱歌、舞蹈竞赛

1、目的：通过唱歌、舞蹈竞赛，幼儿感受艺术中的美，喜爱参与艺术活动；鼓舞幼儿大胆表现自己的情感和体验，激发幼儿富有共性和制造性的表现。

2、要求：形式活泼新奇，内容健康向上，具有儿童化特点；表演完整，表现力丰富；唱歌节奏精确，配有动作；舞蹈动作协调，符合音乐旋律。

四、详细要求：

1、幼儿园轻器械操：要求在园幼儿全部参与竞赛。

2、故事、唱歌、舞蹈：4个班以下的幼儿园每项预备12块节目。6个班以上的幼儿园每项预备23块节目。

3、镇幼教办成立评估小组，对以上内容进行评估，评出的优秀节目将参与镇教育办组织的庆六一活动。

4、各幼儿园在六一期间根据《全县庆六一素养教育成果展现活动实施方案》通知精神，结合本单位实际，本着让家长参加活动，幼儿从中体验合作与交往欢乐的原则选择适合本单位的内容开展庆六一活动。

五、评比时间：20xx年5月24日

方案四：幼儿园小班成果展方案

20xx年国际儿童节来临之际，河口区试验幼儿园拟开展素养教育成果展现月活动。细心组织开展健康活动展现、亲子活动、师生书画展、素养教育成果展现等系列活动，让幼儿度过一个欢乐幸福而有意义的节日。

一、指导思想

以幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与进展指南》为指导，遵循幼儿进展规律，以素养拓展为导向，结合幼儿年龄特点开展系列活动。

二、活动目标

通过开展素养教育成果展现月系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到张扬，潜能得到充分发挥，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐；使家长在支持和参加幼儿园活动过程中，进一步体悟幼儿教育的先进理念；通过向家长、社会展现丰富的活动，加大宣扬力度，塑造幼儿园的良好形象，努力创建和谐幼儿园。

三、活动内容

活动一：庆祝六一系列活动

1.健康活动展现。（5月14日左右）

通过一种体育器械为主、玩出花样的竞赛形式，营造良好的户外嬉戏氛围，让孩子们在竞赛的过程中尽情地张扬共性，在玩的过程中增长学问与力量，体现团结协作的竞赛风格。培育幼儿对体育活动的爱好，增加各年龄段幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养；培育幼儿的制造力量和挑战自我、超越自我的信念，初步的团队和竞争意识，充分发挥幼儿的乐观性和主动性，从而促进幼儿身心健康、欢乐地成长。负责人：孟昭燕。

2.亲子活动。（5月份）

结合六一儿童节庆祝活动，以班级为单位开展亲子活动，如槐树林里庆六一、亲子联欢会、亲子运动会、亲子游园会等，请家长一起参加，陪孩子过一个欢乐有意义的儿童节，促进亲子之间的感情，推动家园合作教育的进程。负责人：教务室各教研组长。

3.师生创意作品展。（5月14号左右，在健康活动展现之前布置完毕）

以班级组为单位组织，与美术爱好小组有机结合，引导幼儿大胆想象，激发创作热忱，形式不限，作品要求恢弘大气，呈现试验幼儿园师生乐观向上、活泼阳光的精神风貌。大班由陈丽霞老师和宋维老师详细负责，中班组由张海鸥老师和超群老师详细负责，小班组由张忠卫老师和王珊珊老师详细负责。负责人：教务室各教研组长。

活动二：素养教育成果展现活动（5月底或者6月初）

1.幼儿素养教育展现。

为更好地展现幼儿园素养教育成果及幼儿健康向上的精神风貌，拟于6月左右以大型演出的形式进行幼儿素养教育展现活动。展现内容、形式不限，如武术、舞蹈、体操、童话剧、亲子操、歌伴舞、鼓舞等形式，以教研组为单位，班级为主，与爱好小组有机结合，大班舞蹈队由陈丽霞老师负责，中班舞蹈队由张海鸥老师负责，小班舞蹈队由张忠卫老师负责，通过开展活动,使儿童在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，让孩子们在园的欢乐时间留下美妙回忆，同时为人生成长的过程奠定坚实的基础。使老师、家长在参加儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展现幼儿的风采活动，进一步塑造幼儿园的良好形象。

负责人：各教研组长、各班级班主任，爱好小组负责人

2.老师素养展现

瑜伽队：荷塘月色原班人马

负责人：张海鸥

青年老师鼓舞队：

负责人：团委

青年老师现代舞：

负责人：团委

策划：教务室、团委

四、组织领导

组长：杨景田

副组长：荆桂叶吉娅红

成员：孟昭燕陈丽霞张忠卫张海鸥

组委会下设裁判组、宣扬组、后勤保障组，详细负责各项活动的策划组织、摄影摄像、宣扬报道、物资供应和平安保障工作。

五、详细工作措施

1.教务室、团委、保健室、后勤全力协作、协调各项工作的开展。

2.各班级、爱好小组制定具体的健康活动展现方案、六一活动方案，确定素养教育成果展活动节目内容。

3.自4月份开头，各项预备工作就绪，开头节目排练，上午保证两节课的教育活动时间，户外活动时间演练健康活动，下午通过爱好小组活动和户外活动时间进行相关节目的排练。

4.服装、道具能自制尽量自制，力行勤俭节省，必需购买的物品提前申请。

方案五：幼儿园小班成果展方案

为了宣扬和展现我区幼儿教育成果，增进社会对区域内幼儿教育的熟悉和了解，供应幼儿园相互学习沟通的平台，提升幼儿教育办学成效，促进幼儿教育健康进展，特制定本活动方案。

一、活动时间：20xx年5月28日上午8:3010:30

二、活动地点：连云区国展中心广场

三、参展对象：全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构

四、活动内容

（一）幼儿园成果展现

1.参展单位：全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构。

2.参展形式：每个参展幼儿园通过展台、展板、特色活动等形式在组委会指定区域内展现幼儿园的办园成果。

3.展区要求：展台为两张桌子；展板2-4块，规格为1.2米0.9米；特色活动可以是成果展现，也可以是过程展现；可师生同台，也可幼儿表演。展现活动应形式多样、内容丰富、共性突出。

（二）特色节目展现

1.展现形式：在中心舞台，举办幼儿舞蹈大赛。

2.参赛单位：全区省（市）优质园。

3.参赛要求：以集体舞蹈形式参与现场评比；内容健康，乐观向上，富有童趣；节目时间为5分钟。

4.嘉奖方法：本次大赛设一、二、三等奖、优秀指导老师奖、优秀组织奖若干名，并颁发证书。

（三）绘画作品展现

1.绘画主题：我的漂亮家园。老师要以争创省级文明城市为背景，引导幼儿渗透绿色、环保理念，绘出心目中的家乡景象。

2.展现形式：活动现场展现百米画卷。

3.作品要求：各参展幼儿园选择部分幼儿在0.55米画卷上，以0.5米0.5米为个体单位作画。画卷卷首处要标有主题名称和参展单位名称，画卷于5月28日带至现场展现。

五、组织保障

为了保证本次活动的平安和质量，区教育局特成立工作领导小组，负责协调组织和平安保障工作。

领导小组组长：XXX

领导小组副组长：XXX

工作小组组长：XXX

工作小组成员：XXXXXX

领导小组下设办公室（连云区教育局基础教育科），详细负责本次活动的组织与策划。各成员科室分工负责，乐观协作落实相关工作，保证活动平安、有序，有成效。

六、留意事项

1.各幼儿园要加强对展区和参赛选手的管理及指导，制定具体的参展方案和活动平安保障方案，确保活动质量。

2.各幼儿园于20xx年5月26日前将幼儿教育展现报名表（见附件）和参展方案报区教育局基础教育科，便于统一支配场地。

幼儿园小班阅读月活动方案

幼儿园小班阅读月活动方案

依据幼儿园制定阅读月的方案，特制定小班级部，详细如下：

一、活动目的：

1、借助阅读月开展丰富多彩的活动，进一步营造读书氛围

2、渗透阅读理念，提高亲子阅读质量

3、促进老师读书活动的开展，提升人文素养

二、活动过程：

（一）宣扬阶段（11月1日-10日）

1、以飞信和班级群向家长下发活动方案及

2、制定班级的详细活动方案并传至网站

3、以飞信和班级群向家长及幼儿说明活动方案、详细要求，进行阅读书目、方法、理念的宣扬

（二）实施阶段重点活动：

日常读书与主题活动相结合活动、温馨睡前、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上，重点开展以下活动

第一周：

1、班级活动：整理并美化图书角

2、幼儿活动：利用晨间区域活动，每位幼儿参加阅读活动。

3、家长需协作：再次通过飞信和班级群的形式通知家长1、带幼儿参观书店，为幼儿添新书带入幼儿园，园内借阅，家中亲子阅读

2、利用拍照、录像等不同形式记录参加活动的过程及阅读感受，放表于我园网站。

4、老师活动：确定自己的阅读书目，撰写阅读心得。

5、记录家长借阅档案

其次周：

1、幼儿活动：利用晨间区域活动，每位幼儿参加阅读活动。

2、家长工作：征集亲子读书感悟、照片等

3、老师活动：上传网站一份读书体会

第三周：

1、幼儿活动：班级进行绘本故事叙述活动的评比，依据幼儿的叙述状况评比班级的故事大王

2、老师活动：自制大图书一本，为绘本教学展现课做预备

3、班级活动：美化创设表演区，让幼儿感爱好，提高幼儿的参加性。

4、评比“读书小明星”

三、总结阶段：

1、读书成果展2、进行读书活动总结3、评比书香宝宝幼儿园小班元旦活动方案2022

活动目标：

1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。

2、通过亲子嬉戏，感受温馨的亲情。

3、展现幼儿的力量，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动形式：击鼓传花

活动过程：

一、开场：

1、幼儿一起致新年贺词：

祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺当;祝小伴侣快欢乐乐;祝大家新年欢乐!过年啦……(老师拉喜炮)

2、大家齐唱《新年好》

二、主题活动：

以击鼓传花的形式绽开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展现或者是与父母共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子嬉戏，嬉戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓舞。

(一)、第一轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》

2、亲子嬉戏：魔毯

嬉戏预备：报纸

嬉戏规章：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。

(二)、其次轮击鼓传花

1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》

2、亲子嬉戏：谁的力气大(家长吹气球竞赛)

嬉戏预备：气球

嬉戏规章：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，嬉戏开头后先将气球吹暴获胜。

(三)、第三轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》、《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》

2、亲子嬉戏：袋鼠妈妈

嬉戏预备：毛绒玩具

嬉戏规章：分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋