2019年临沂市初中学业水平考试-中考历史阶段检测卷(三)

————————————密——————————————封——————————————线—————————————姓名准考证号————————————密——————————————封——————————————线—————————————姓名准考证号学校班级座号2019年临沂市初中学业水平考试阶段检测卷(三)世界史试题(时间：60分钟满分：100分)题号一二总分阅卷人得分一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是()2．“人们通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”该材料反映了雅典()A．建筑水平高超 B．文化繁荣昌盛C．实行民主政治 D．注重法制建设3．他攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时代，并开始了长达百余年的“罗马和平”。他是()A．汉谟拉比 B．伯里克利C．凯撒 D．屋大维4．12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲()A．封君封臣制度逐步形成B．国家税收主要来源于城市C．城市获得了部分自治权D．市民以暴力方式反抗贵族5．某学校在进行探究式学习活动中，要求学生撰写《文艺复兴简史》。为此，同学们收集了很多历史人物资料，其中，对文艺复兴做出突出贡献的历史人物是()A．伏尔泰达·芬奇哥白尼B．莎士比亚达·芬奇但丁C．伏尔泰孟德斯鸠卢梭D．托尔斯泰贝多芬莎士比亚6．美国从独立到今天200多年的历史是一部不断崛起的历史，不同历史时期的法律承载了不同的任务。《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》所承载的任务分别是()A．独立与民主 B．独立与统一C．改革与人权 D．人权与新政7．《人权的发明：一部历史》一书开篇讲道：1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……因为它们都()A．反对君主专制，倡导民主平等B．对民主政治产生了重大影响C．反对殖民压迫，争取民族独立D．强调私有财产神圣不可侵犯8．央视纪录片《大国崛起》中评述，牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是()A．创立了经典力学体系、研制改良蒸汽机B．创立了相对论、研制成功内燃机C．发明了计算机、制成世界上第一台蒸汽机D．创立了电磁学理论、研制成功飞机9．一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色的‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色的‘货物’”主要来自()A．欧洲 B．非洲 C．南美洲 D．北美洲10．下图是2018年马克思诞辰200周年纪念日(5月5日)时，中国赠送给马克思故乡的礼物。早在1848年，马克思与恩格斯发表了震撼世界的()A．《人权宣言》 B．《人民宪章》C．《独立宣言》 D．《共产党宣言》11．“从19世纪上半期开始，俄国开始了工业革命，雇佣劳动进一步增加，然而工业中的劳动力供应无法满足，国内市场因购买力低下而难以扩大……”因此，哪件事情被提上了当时政府的议事日程()A．废除黑人奴隶制 B．实行新经济政策C．实行明治维新 D．废除农奴制12．一百多年前的一场世界战争，“令全欧洲的希望之光消失了。这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮，欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。下列战役发生于这场战争中的是()A．凡尔登战役 B．莫斯科保卫战C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆13．他“不仅创作了无与伦比的俄国生活的图画，而且创作了世界文学中第一流的作品”。他是()14．列宁说：“我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配，现实生活说明我们犯了错误。”为纠正这一“错误”，苏俄采取了()A．“战时共产主义”政策B．斯大林模式C．农业集体化政策D．新经济政策15．在一次历史知识竞赛上，主持人刚说完：“这是一次由战胜国参加的国际会议，会上中国代表的正义要求遭到拒绝，消息传到中国，引发了一场大规模的彻底的反帝反封建爱国运动”。张明同学就知道了正确答案，这一会议是()A．巴黎和会B．华盛顿会议C．慕尼黑会议D．雅尔塔会议16．威廉·本内特在《美国通史》中写道：“数千年轻的男人临时居住在窝棚里，从事修建长途铁路的工程，虽然挣得不多，但他们的健康能够得到保证，重要的是有一种成就感。”罗斯福新政中与之相关的举措是()A．恢复工业 B．整顿金融业C．调整农业 D．兴办公共工程17．毛泽东说：“这一战，不但是苏德战争的转折点，甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点，而且是整个人类历史的转折点。”“这一战”指的是()A．凡尔登战役 B．莫斯科保卫战C．诺曼底登陆 D．斯大林格勒战役18．下图改编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》。据此判断，下列选项中解读正确的是()A．德国开始步入欧洲强国之列B．经济危机使英国丧失了世界霸主地位C．美国在世界经济中仍占据着关键地位D．苏联成功渡过经济危机实现了工业化19．第二次世界大战后，主要资本主义国家经济发展的共同原因是()A．进行反封建民主改革B．充分利用外援C．充分利用高新技术成果D．发动对外战争，扩大国际市场20．20多年前，一位老年妇女对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”引发这位老年妇女感慨的事件是()A．十月革命 B．东欧剧变 C．华约建立 D．苏联解体21．二战后，亚非拉国家争取民族独立和捍卫民族主权的斗争高涨。帝国主义在非洲500多年殖民体系最终崩溃的标志是()A．万隆会议的召开 B．“非洲独立年”的出现C．古巴走上社会主义道路 D．纳米比亚的独立22．杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立()A．国际联盟 B．北大西洋公约组织C．华沙条约组织 D．世界贸易组织23．随着跨国公司的扩张，“麦当劳”“好莱坞”“迪士尼”“商业连锁”等风行当今世界，影响世界文化的多元发展。这一现象主要源自于()A．政治多极化 B．思想一体化C．国家民主化 D．经济全球化24．《两霸争雄》一书中说：“两极格局解体不是大战的产物，是以和平方式进行的，世界主要力量之间将长期较量、斗争、妥协，霸权主义和强权政治不会轻易退出历史舞台……建立新格局的过程必然是新旧势力反复较量的过程。”这表明()A．美国已失去超级大国地位 B．新格局的形成具有长期性C．欧洲与日本联合对抗美国 D．俄罗斯在较量中占据优势25．目前，中国越来越多的人在体会一部智能手机下载APP(微信或支付宝)走遍全国各地，一部手机“手一划”，衣、食、住、行全搞定的便捷生活。产生上述变化的关键性技术是()A．计算机网络技术 B．生物工程技术C．航空航天技术 D．原子能技术二、非选择题(本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题12分，第29题14分，共50分)26．政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。阅读下列材料，回答问题。材料一美国前总统小布什在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是在笼子里对你们讲话。”(1)哪一部文件的制定标志着人类首次将王权关进了制度的笼子里？该文件的颁布，使英国逐步确立起什么政治体制？(4分)材料二如图是美国国家权力构成示意图(2)如图这种权力结构的确立，直接是依据哪一部法律文献？请简要概括这种国家权力构成的特点。(4分)材料三第一条：人们生来自由，权利平等。……第十七条：私有财产神圣不可侵犯。——摘编自法国《人权宣言》1804年，《拿破仑法典》颁布实施。在拿破仑帝国时期，曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。(3)材料三中《人权宣言》实质上是维护哪一阶级的利益？《拿破仑法典》在欧洲的推行起到了什么积极作用？(4分)27．阅读下列材料，回答问题。材料一1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署关于废除农奴制度的法令。法令规定，农奴具有人身自由，包括有权离开土地，有权拥有财产，有权以自己的名义进行诉讼、立约等活动；地主不能买卖或交换农奴，不能禁止农奴结婚，也不能干涉农奴的家庭生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买，但授予农奴的份地，在法律上仍是地主的财产，农奴只有“永久使用”权。材料二当时一位俄国官员在谈到农奴制度废除后农民的变化时说道：“解放了的农民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情、步履姿势、言论谈吐，一切都变了。”(1)根据材料一，回答1861年改革为俄国资本主义的发展创造了哪些条件。(4分)(2)你是否赞成材料二的观点？请结合所学知识说明理由。(8分)28．阅读下列材料，回答问题。材料一火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。……此外跨洲铁路的修建，加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。——摘自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)材料一中的交通工具和电讯工具分别是哪次科技革命的发明创造？(4分)材料二今天几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间，在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中一个地球村出现了，往昔的社会、经济、政治上的隔离消失了。——杰里本特利等《新全球史：文明的传承与交流》(2)依据材料二，回答促使“地球村”出现的最主要发明是什么。综合材料一、二，概括科技革命与经济全球化有着怎样的关系。(4分)材料三(3)依据材料三并结合所学知识，谈谈你对经济全球化趋势的认识。(4分)29．回看历史，昭示未来。历史最终证明，冷战没有真正的赢家。阅读下列材料，回答问题。材料一第二次世界大战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国战时关系的主流是友好合作……(但)意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗，导致冷战的出现……“杜鲁门主义”演说是冷战的宣言，紧接着美国政府又提出马歇尔计划。——摘编自张小明《冷战及其遗产》材料二北约和华约建立组织成立时间性质北大西洋公约组织1949年为遏制苏联，由美国策划成立的军事政治集团华沙条约组织1955年由苏联控制，与北约相抗衡的军事政治集团材料三核武器有巨大的杀伤力，成为美苏军备竞赛中的重中之重……到70年代初，美苏战略核力量大体形成均势，竞赛的结果，使得双方都拥有多次毁灭对方的能力……美苏尽管争夺激烈，但竭力避免直接碰撞，两国之间并没有发生战争。——摘自岳麓书社《20世纪的战争与和平》材料四冷战结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为“维护美国的领导地位”是“建立新秩序”的“首要原则”，西欧和日本都有自己的主张，中国要求建立新的国际政治和经济秩序。——摘编自刘金质《冷战史》(1)根据材料一，指出美苏两国关系发生了怎样的变化。(2分)(2)根据材料一和材料二，北约和华约的建立使冷战在欧洲的对抗有了什么新发展？这标志着什么世界格局的形成？(4分)(3)根据材料三并结合所学知识，指出美苏两国“没有发生战争”的原因有哪些。长期的军备竞赛给美苏两国的经济发展带来怎样的影响？(4分)(4)根据材料四并结合所学知识，用当今世界政治格局的发展趋势说明，美国是否达到建立“世界新秩序”的目的。从处理大国之间的关系来说，冷战留下了哪些教训？(4分)

参考答案1.D2.C3.D4.C5.B6.B7.B8.A9.B10.D11.D12.A13.D14.D15.A16.D17.D18.C19．C20.D21.D22.B23.D24.B25.A26．(1)《权利法案》。资产阶级君主立宪制。(2)美国1787年宪法。三权分立(或分权和制衡；互相制约，互相监督)。(3)资产阶级。打击了欧洲封建势力，推动了欧洲资本主义的发展。27．(1)农奴获得人身自由，为资本主义发展提供了大量的自由劳动力；农奴获得份地时支付的巨额赎金，成为资本主义生产急需的资本；农民对份地具有永久使用权，促进了农业的发展，为资本主义发展提供了原材料和国内市场。(2)观点：赞成。理由：俄国1861年改革废除了农奴制，农奴在法律上获得了自由，农奴还获得了土地。或观点：反对。理由：俄国1861年改革是在维护贵族地主利益的前提下通过自上而下的方式进行的，农奴的政治权利没有根本性改变，农民在很大程度上仍然被束缚在土地上，被解放的农民要付出高额赎金，是地主阶级对农民的一次大规模掠夺，导致了农民的贫困。28．(1)火车、轮船是第一次工业革命的发明；电报、电话是第二次工业革命的发明。(2)网络计算机(或计算机；互联网)。科技发明是经济全球化的推动力。(意思相近即可)(3