浙教版七年级下力学测试卷(带答案)

.z.七〔下〕科学运动和力一、选择题〔每题2分，共计40分〕1．A．飞机的重力势能B．飞机的动能C．飞机的热能D．燃油燃烧产生的热能2．敦煌曲子词中有这样的词句："满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。〞其中"看山恰似走来迎〞和"是船行〞所选的参照物分别是〔〕A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水3．如图是投掷实心球的场景。以下情况中实心球受到平衡力作用的是〔〕A．实心球在空中上升B．实心球从空中下落C．实心球在地上越滚越慢D．实心球停在地面上4．以下哪幅图中的箭头能正确表示球受到的重力的方向〔〕5．如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验说明，弹簧受力产生的效果与力的〔〕A．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关6．如图，使一钢条下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图所示的形变。如果F1=F3=F4>F2，则说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是()A．图甲和图乙B．图甲和图丙C．图甲和图丁D．图乙和图丁7．a图是一个铅球刚脱离运发动的手，b图是撑杆跳高的一瞬间，以下说法正确的选项是〔〕a图ba图b图B．撑杆跳高的运发动此时受到重力、杆的作用力和一个向上的推力C．脱离运发动手后的铅球是在推力下向前运动的，说明运动的物体一定受到了推力D．b图杆被撑杆跳高的运发动压弯了说明力能使物体发生形变8．使用弹簧秤前，应先调节指针指在零刻度线上，再观察其量程。假设指针指在零刻度线上方而没有及时调节就开场测重力，则所测得的重力大小与真实值相比将是〔〕A．偏小B．偏大C．一样D．不能确定9．F1和F2的大小如下图，在比拟F1和F2的大小时，以下说法中正确的选项是〔〕A．F1<F2，因为F2有六个单位长度B．F1=F2，因为F1和F2长度相等C．不能比拟，因为图中没有标明一个单位长度表示多大的力D．以上说法均不对10．如下图，*同学实验时在弹簧涮力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力。并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为〔〕A．0牛 B．3牛C．6牛 D．12牛11．我们日常生活中常说的"这条鱼多重"〞、"这块石头太重了，搬不动〞中对两个"重〞分析较科学的是()A．前一个"重〞指重力，后一个"重〞指质量B．两个"重〞都是指重力C．前一个"重〞指质量，后一个"重〞指重力D．前一个"重〞指质量，后一个"重〞指密度12．如右图所示，用水平力F=50牛将m=1千克A．50牛、竖直向上，9.8牛、竖直向下B．1千克、竖直向上，9.8牛、竖直向下C．9.8牛、竖直向上，9.8牛、竖直向下D．59.8牛、竖直向上，50牛、竖直向下13．以下是我们在生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是〔〕A．①②B．②③C．③④D．②④ABABCDA．叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦B．手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦C．人爬杆时，人与杆的摩擦D．轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦15．一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如下图。当小车静止在桌面上时，A、B的物重GA和GB的关系为〔〕A．GA＞GBB．GA＜GBC．GA＝GBD．以上三种说法都有可能16．如图是运发动踢足球的情景，以下分析正确的选项是〔〕A．踢足球时，球对脚没有作用力B．足球在空中时受到脚的作用力C．足球在空中继续运动是由于惯性D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力17．起重机吊臂下吊一质量为5吨的重物，以下情况下，钢丝绳所受拉力T应为()A.只有静止时，T=49000牛B.匀速上升时，T＞49000牛C.匀速下降时，T＜49000牛D.以上三种情况，T都等于49000牛18．一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是()①列车突然向右启动②列车突然向左启动③列车向右运动时突然刹车④列车向左运动时突然刹车A．①或②B．②或③C．①或③D．②或④19．关于力和运动的关系，以下说法中正确的选项是〔〕A．力是维持物体运动的原因B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动C．没有力作用在物体，物体会停下来D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用20．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如以下图所示。以下分析正确的选项是〔〕A．同时，乙对甲的推力小于60NB．甲静止不动，乙向后退C．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态二、填空题〔每题2分，共计28分〕21．2008年5月12日，四川汶川发生8.O级大地震。全国人民抗震救灾，众志成城。灾区需要大量的生活物资。抗灾抢险的直升飞机在距离地面10至50米的空中，往地面空投矿泉水、方便面等救援物品。矿泉水在空中下落的过程做的是运动，具有能。22．杭州湾跨海大桥于2008年5月１日通车，大桥全长36㎞，是目前世界上最长的跨海大桥〔如右图〕。爸爸驾车带小明去感受大桥的风采，如果小车以72㎞/h的速度匀速通过大桥，所需的时间是h。爸爸问小明："为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢？〞小明说："这是因为你选择了为参照物。〞23．2011年我市初中毕业生升学体育考试在原有工程根底上新增跳绳、引体向上(男)、仰卧起坐(女)等工程。〔1〕1000米中长跑考试中，小明的成绩是，3分20秒，他的平均速度为米／秒。〔2〕掷实心球时所用球的质量为2kg。*同学将球从地上抓起，用双手举高2m后用力抛出，球离手后还能继续中前飞行，是由于球具有；24．"嫦娥一号〞实现变轨需要加速。"嫦娥一号〞收到地面工作人员发出的指令，发动机点火工作，喷射高温燃气实现加速。此时，"嫦娥一号〞获得的作用力方向与其运动方向(选填"一样〞或"相反〞)。25．2007年10月26．2008年初，南方发生雪灾，以下是雪灾中的三个场景。图甲中弯曲的电线说明力能使物体；图乙是人们正在向冰雪的路面抛撒沙子的情景，这样做的目的是；图丙中汽车套紧急刹车后，车会逐渐停下来，此时汽车的机械能将〔"增大〞、"减小〞还是"不变〞〕。甲甲乙丙27．右图上所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码使，木块未被拉动，这是木块受到的摩擦力大小为N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小潘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为N。三、探究题〔每空2分，共计16分〕28．如下图，为研究"滑动摩擦力的影响因素〞的实验装置，木块A重10N，每个钩码的质量为500g，小明同学用弹簧测力计先使木块在水平桌面上匀速直线运动，记下一组实验数据；然后在木块上逐渐增加砝码，仍使木块在水平桌面上匀速直线运动，得到两组实验数据并全部记录在下表中。〔1〕完成表格中的空白处。〔3分〕〔2〕根据上述实验，并分析表中数据，可得到的初步结论是。〔3〕为了验证滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，实验还需要增加器材。29．*科学兴趣小组探究风力火箭发射高度是否受到火箭质量、箭尾空心锥体的锥角大小的影响，设计了如图实验装置。大功率鼓风机提供风力火箭升空的动力，推动火箭向高空发射。兴趣小组成员制作了假设干个风力火箭作品，在无风环境中进展实验，分别记录火箭发射的高度〔以楼层高度表示〕。每个作品均重复3次实验，计算出平均值，记录数据并绘制成图甲和图乙所示的柱状图。〔1〕每个作品均做3次实验，并取其平均值的目的是：。〔2〕分析图甲可得出的结论是：。〔3〕观察图乙发现，锥角对火箭发射高度影响不大，请分析其中的原因：。四、分析计算题〔共计16分〕t/ss/mt/ss/m01234510203040时间t/s路程s/m112439416525⑴取上面的坐标的纵坐标为路程s，每格为5m，横坐标为时间t,每格为0.5s。根据图中数据描点并作出小球的路程与时间的图像。〔2分〕⑵在2.5s时,小球滚下的路程为。〔2分〕⑶假设斜面长35m,则小球滚到底部的时间〔选填"＜〞、"＝〞或"＞〞〕6秒。〔2分〕31．2011年5月，天空出现了百年一遇的水星、金星、火星、天王星和海王星"六星连珠〞的天文奇观。仰望星空，这六大行星大致在一条线上。〔1〕"六星〞按一定的轨道绕着公转。〔2分〕〔2〕分析下表数据，1千克物体在"六星〞外表所受到的重力比地球上的重力大的行星有哪些？。〔2分〕50kg50kg〔3〕如右图，在地球上需要提起50千克的物体至少需要多大的拉力？〔4并画出所用往上提的力的图示。〔2分〕鹃湖学校七〔下〕科学第二章"运动和力"测试答题卷2012.3班级**得分一、选择题〔每题2分，共计40分〕题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、填空题〔每题2分，共计28分〕21．。22．。23．(1)(2)24．25．。26．；；。27．。三、探究题〔每空2分，共计16分〕28．〔1〕；；。(2)；〔3〕。29．〔1〕；(2)；〔3〕。四、分析计算题〔共计16分〕t/st/ss/m0123451020304030.〔1〕31.〔1〕；〔2〕；〔3〕解：50kg50kg(2)；〔3〕。七〔下〕科学第二章"运动和力"测试答案一、选择题〔每题2分，共计40分〕题号12345678910答案DADCCCDACC题号11121314151617181920答案CCDDCCDBDD二、填空题〔每题2分，共计28分〕21．机械机械22．0.5车〔或乘客〕23．(1)5(2)惯性24．一样25．变化不是26．发生形变〔或形变〕；增大摩擦〔或增大接触面的粗糙程度来增大摩擦〕；减小27．0.50.6三、探究题〔每空2分，共计16分