2015省级、市级、县级课题选题参考

2015参考D1)2PAGEPAGE17小学语文教学评价方式研究小学语文教师专业成长研究小学语文新课程典型课例研究小学语文课程资源开发利用研究小学语文开展校本教研的研究小学语文教学中转变师生关系的研究现代化教学手段在小学语文教学中应用的研究中学数学中学数学课标教材的对比研究新课程背景下数学教师的专业发展问题研究中学数学课堂教学评价的实践研究学生数学学习的评价实验与研究中学数学教学方式与策略研究中学数学典型课例研究数学探究、数学建模等活动课程的实践研究中学数学研究性学习的理论与实践中学数学教学资源的开发与利用研究初高中数学衔接教学的实验与研究信息技术辅助中学数学教学的应用研究中学数学校本教研的方法与途径研究中学数学新课程教学中存在的问题与对策研究学生创新意识与实践能力发展状况的研究中考、高考命题中考查创新意识和实践能力的方式方法研究中学数学教学研究工作存在的问题与改革方向的研究高中数学选修课程教学的实验与研究小学数学小学数学教师专业素养提升的理论与实践研究新课程理念下优化小学数学课堂教学方式的实验与研究新课程理念下小学数学教学内容的分析与研究新课程理念下小学数学问题解决的研究小学数学课堂教学与现代教育技术整合的实验与研究小学数学自主（或合作、探究）学习的实验与研究小学数学小组合作学习的有效性研究小学数学大班额教学策略的实验与研究小学数学教学中学生创新精神和实践能力培养的研究小学数学教学评价方式研究小学数学课程资源开发与利用的实验研究小学生数学素养的构建与研究小学数学校本教研的方法与途径研究英语中小学英语教学内容（含人文教育）的纵向比较中小学英语课堂教学艺术研究中小学英语衔接教学研究中小学英语教学过程及考查方式的分析研究中小学英语教学资源的开发与应用研究中小学英语教师教育和培训方式、内容及其效果研究中小学英语教师专业化提升的理论与实践研究中小学英语不同考试的体制、结构与功能研究中小学英语课堂有效教学研究英语学习策略的训练与运用研究当前英语课堂教学存在的问题及对策研究中小学英语阅读教学与评价融合的研究中小学英语写作教学与评价融合的研究中小学英语语法教学研究中小学英语词汇教学研究中小学英语教学如何开展研究性学习新课程英语高考的发展研究物理1）对物理课程标准的分析与研究新课程下初高中物理衔接教学研究新课程下物理教学评价方式的研究新课程下教师教学方式（学生学习方式）研究物理教学中教学策略、学习策略的研究高中物理新课程选修模块教学的实践与研究高中物理新课程模块学分认定及评价方式研究对中学物理科学方法教育的研究中学物理新课程教学中科学探究的实施研究以校本教研促进物理教学质量提高的研究关于中学物理与科技和社会联系的研究“3+理综”新课程高考模式下的物理教学策略研究新课程高考物理试题研究中学物理低成本实验的开发、实验创新研究农村中学进行科学探究的资源开发与研究中学物理导学案的设计与开发研究中学物理学业评价考试研究中学物理教师专业素养的提升与研究中学生物理学习兴趣的调查与研究多媒体在物理教学中应用的研究07化学化学课程标准在不同版本教材中呈现方式的研究化学课程标准在不同版本教材中呈现方式的研究如何把握高中必修模块中化学知识的教学要求化学教学中融合并落实“三维目标”的研究化学教学中自主学习和合作学习的策略与案例研究关于高中化学与初中化学衔接问题的研究高中化学选修模块开设问题研究现代信息技术运用于化学课堂教学的研究化学新课程中有效开发与整合教学资源的研究99）10）12）13）14）15）16）17）18）19）20）化学课堂中学生互评的有效性研究新课程背景下中学生化学学习兴趣的调查和研究新课程实施过程中优化化学实验教学的研究新课程背景下化学教师专业化发展的研究农村中学实施化学新课程的问题与对策研究中学化学校本教研的内容和方式的研究新课程高考模式下化学教学策略的研究化学新课程探究性活动的策略研究初中化学“新课标、新教材”的研究关于“化学、技术、社会”内容的研究关于中学化学实验创新的研究生物1）新课程生物学课程标准的分析与研究生物学教学中学生创新精神和实践能力培养的研究生物学课堂教学有效性的研究新课程下生物学教学效益和学生学习效果的评价研究提高生物教师教育教学能力的途径与方法研究生物学科技活动途径与方法的研究生物学课程资源开发与利用研究把握生物学知识的教学要求生物学校本教研途径与方法的研究生物学学习方法与学习能力形成的研究新课程初高中生物学教学衔接问题的研究“3+理综”高考模式下的新课程生物学教学策略研究新课程背景下中学生物实验室配置方案的研究高中生物学新课程模块教学策略研究中学生物学新课程实验与探究性活动教学策略研究新课程背景下高中生物学建模教学的研究政治

农村中学实施生物学新课程的困难及对策研究生物学课程标准下不同版本教材的比较研究生物学新课程实施情况专题研究多媒体在生物学教学中应用的研究生物学重要概念教学策略研究思想品德（思想政治）教材建设研究思想品德（思想政治）课程资源开发研究思想品德（思想政治）新课程教学艺术研究思想品德（思想政治）新课程实施情况专题研究思想品德（思想政治）新课程教学评价研究思想品德中招考试相关问题研究社会主义核心价值体系教育问题研究中华传统美德在德育课程中的体现研究思想品德新课标多个版本教材的比较研究学校德育课程开发研究思想品德（思想政治）课程标准细化解读的研究思想品德（思想政治）教师专业化发展研究思想品德（思想政治）教学方式（学习方式）转变研究高中思想政治学业水平考试相关问题研究“3+文综”新课程高考模式下政治试题特点与教学、复习策略研究生活德育实践研究初中（高中）学生综合素质评价研究信息技术与思想品德（思想政治）课程整合的研究经济、政治、文化、哲学领域中重大时事热点专题研究思想政治课程的动态化、校本化开发与实施研究中外德育课程比较研究思想品德（思想政治）教学课例研究中学时事政策教育问题研究中学法制教育问题研究小学品德、社会对教师（小学生）进行社会主义核心价值体系教育的研究关注学生生活、开发和利用德育资源的研究小学生养成教育研究品德与生活（品德与社会）课有效教学模式研究德育课程中如何培养小学生的实践精神和创新能力研究小学德育课实施开放教学的研究关注生命成长，建设和谐校园新时期如何进行传统美德教育的研究信息技术与小学德育课整合的研究小学德育评价体系研究小学德育教师专业素质提升的研究小学品德与生活（品德与社会）课有效教学研究小学德育课程校本教研方法途径研究兼职教师上好小学德育课的行动研究小学德育课堂教学策略研究农村小学品德课教学模式研究打工子女品德现状研究新时期家长学校教学内容及方法途径研究小学品德课教师基本功及能力培养的研究品德课堂师生交流问题研究德育课程实施中培养学生思维能力的研究品德与社会课程实施公民教育的研究历史历史课程改革与学生历史素养培育研究初中历史常规教学中落实新课程标准的研究初中历史课堂有效教学的研究初中历史课堂典型课例研究初中历史教学与现代教育技术有效整合的研究历史教学中学生学习方法与能力提高之研究历史教师强化备课能力实施有效教学的研究新课程历史高考试题的特点及复习教学策略研究历史课堂教学与中学生历史小论文写作问题的研究地理普通高中学生学业水平考试地理试题编制研究普通高中地理新课程教学资源的有效开发与整合研究“3+文综”高考模式下的地理试题特点及教学策略研究普通高中地理课程标准实验教科书不同版本教材的优化研究现代信息技术条件下地理教学模式的研究初中地理课堂发展性教学评价研究普通高中地理新课程典型课例研究普通高中地理课堂教学方法与策略研究初中（高中）学生地理学习方法与能力形成的研究地理教育教学资源优化配置的方略研究初中地理新课程标准与教材的研究与实践普通高中地理新课程评价方式的研究普通高中地理新课程选修教材的研究与实践地理校本课程开发的实践研究地理图示教学在实践中的应用研究地理教学－目标－评价一致性的实践研究体育与健康体育教学内容的改革实验研究体育教学中促进学生体能发展的实验研究学生健身运动处方的研究河南省中招体育考试实施研究河南省普通高中体育与健康学业水平考试实施研究体育教学中教学资源的改革实验研究体育教学中学法与教法的改革实验研究高中体育与健康教学计划的研究高中体育与健康选项教学实施方案的研究高中体育与健康教学评价方式与方法的研究高中体育与健康教学方式与教学策略的研究音乐农村小学（初中）音乐课程教学改革的研究小学（初中）音乐课教学评价标准的研究小学（初中）音乐课调节教学方法的研究小学（初中）音乐欣赏课教学方法的研究小学（初中）音乐唱歌课教学方法的研究高中音乐《歌唱》模块教学计划的研究高中音乐《歌唱》模块教学方式与教学策略的研究高中音乐《歌唱》模块教学评价方式与方法的研究高中音乐《歌唱》与初中《音乐欣赏》教学的比较研究高中音乐新课程选修模块教学实施研究确保河南省普通高中新课改音乐教学顺利实施的调查研究开发和利用学校、社区、家庭和民族民间艺术课程资源的研究开展音乐教育教科研方法的研究开展综合性音乐活动方法的研究美术中小学美术教育普及与提高关系的研究中小学美术教育改革和发展规律、特点以及发展态势的研究基于课程改革的中小学美术教育课堂教学研究究中小学美术教育教学评价机制的研究在中小学开展民族传统文化艺术教育的研究本地（校）美术教育资源调查以及整合、利用的研究利用现代教育技术手段提高美术教育教学质量效益的研究新课程高中美术鉴赏的教学内容、教学方法研究充分利用本地美术资源上好高中美术课的研究高中美术新课程各模块教学实践研究普通高中美术教育状况调查与新课程实验推进策略的研究幼儿教育、特殊教育各级教研部门的职能与作用发挥机制研究幼儿园文化建设的研究发展农村学前教育的途径与方法研究幼儿园初任教师、转岗教师专业成长研究幼儿教师观察能力与支持性策略研究幼儿学习与发展的整体性研究幼儿园语言教育与思维能力培养研究幼儿自我控制能力的培养研究幼儿情感情绪表现及教师回应策略的研究幼儿对于规则的理解与执行力研究幼儿交往的发展特点与培养研究操作活动中幼儿学习品质研究幼儿对于数量关系的理解及其数学思维能力培养研究幼儿数学操作性学习及其教学策略研究幼儿想象力发展的支持性策略研究幼儿审美能力与创造力的发展实践研究幼儿园区角活动与材料投放的研究心理健康教育学生常见心理与行为问题的干预研究中小学心理健康教育校本化实践研究中小学心理健康教育精品课程建设研究学生学业问题常见表现及教育对策的研究心理故事（心理电影）在培养学生积极心理品质方面的实效性研究心理漫画在培养学生良好心理素质中的实效性研究中小学校园心理剧研究中小学生进行性心理健康教育的内容与途径研究儿歌对培养学生良好心理品质影响的研究教师积极心理品质与学校推进素质教育的研究教师心理健康维护与心理健康能力提升研究心理健康教育与校园文化建设研究学校心理健康教育评价方法、模式的研究学校心理健康教育在学科课堂教学中的渗透研究中小学家长学校心理健康教育实施研究中小学心理健康教育教学评价研究学生心理健康素质培养的有效途径研究学校心理咨询技术在班主任工作中应用的研究学校心理咨询室建设与学生心理保健关系的研究校外心理健康教育活动基地建设研究综合实践活动实践活动课程管理与实施策略研究有效实施研究性学习的方法和途径研究学校安全教育教学实施策略研究研究性学习的评价方式研究高中研究性学习课程资源开发研究高中研究性学习指导方法研究综合实践活动课程实施策略研究综合实践活动课程评价研究研究性学习与学科教学整合的研究通用技术通用技术课程实施策略研究通用技术课程师资建设研究通用技术课程评价研究通用技术教育教学模式研究通用技术教室装备研究通用技术课程的政策保障机制研究中学信息技术信息技术有效教学研究信息技术教学资源开发与应用研究信息技术研究性学习探索与实践研究信息技术教育教学评价研究网络环境下信息技术教学模式的探索与研究计算机辅助教学（CAI）研究信息技术教学与高中学业水平考试研究信息技术课标教材及校本教材开发与研究信息技术第二课堂活动开展研究信息技术教师专业发展问题研究现代教育技术中小学现代教育技术建设与应用研究现代教育技术在学科教学中的应用研究现代教育技术环境下教师教学模式的探索与研究现代教育技术环境下学生学习模式的探索与研究中小学校园网建设与网络资源建设研究中小学信息管理系统的开发与应用研究小学科学、劳动与技术教育小学科学典型课例研究大班额小学科学课教学策略研究小学生科学探究活动的组织与管理研究小学科学“技术与设计”教学模式研究小学科学教学情境创设研究科学课中小学生创新意识与实践能力的培养研究小学科学课堂教学有效性研究小学科学教学资源开发与利用的研究农村小学进行科学探究式教学的资源开发研究小学科学学业质量的评价技术研究小学科学教师校本教研的方法与途径研究小学科学教师参与式培训研究小学生课外科技活动的组织与管理研究新课程背景下小学劳动与技术教育教学模式研究新课程背景下小学劳动与技术教育评价研究小学劳动与技术教育校本课程资源的开发与利用研究小学劳动与技术教育学段培养目标研究多媒体在小学劳动与技术教育教学中的应用研究小学信息技术小学信息技术教师专业素养提升的理论与实践研究小学信息技术高效教学研究小学信息技术教学评价研究小学信息技术教材的开发与建设研究小学信息技术典型课例研究小学信息技术与其他学科教学整合的研究小学信息技术教学中学生创新精神和实践能力培养的研究农村小学信息技术教学现状分