精选英语教师个人工作总结范文三篇

精品文档精选英语老师个人工作总结范文三篇精选英语老师个人工作总结范文光阴似箭，转眼间又过了一个学期。在这学期中，在教育教学工作上，坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生，尊重学生，重视激发学生的创造才能，培养学生全面开展。一、政治思想方面本人作为一名三年级英语老师，在该学期中认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，还注意从书本中汲取营养，理论联络实际，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面在这学期中，我努力进步教学自己教学理论才能，增长教学经历，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语老师，我主要做了下面的工作：1、课前准备：通览教材，备课深化细致;认真参阅各种资料，准确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结经历。2、进步课堂教学效率。我多方面地理解学生的学习方法和习惯，同时理解他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不同学生学习程度和才能及其特点而采取相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。因为这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。3、坚持一单元一测试的稳固训练工作，力争教学扎实有效;认真修改作业，及时理解学生的学习情况，及时给他们反应信息，及时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，掌握学生平时的学习情况，努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度进步班级的整体成绩。4、在每周按时检查学生的背诵情况，催促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。因为英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能到达良好的语言输出。5、积极参与听课，在这学期听课达16节以上，认真听取其他老师的经历及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。6、积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训，进步自己的英语程度和自身才能。平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。及时进展教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。作为一名一线老师，踏踏实实工作，认认真真做人，以师德标准严格要求自己，努力进步自身素质。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜欢的工作、事业倾尽全力。精选英语老师个人工作总结范文本学期我担任高一段三个班级的英语教学工作，教学任务也比拟重，相较上学期，这一学期我更加理解学生，可以深化分析^p学情，以调整自己的教学工作，我认真体会学生，关注学生，并且研究课标，梳理知识构造，有方案地开展必修2和必修3的相关新知识的教学任务，以及复习任务，顺利完本钱学期的教学任务。现将本学期教学工作总结如下：一、分析^p学情经过上学期和本学期以来的教学工作，我全面地掌握学生的学习根底情况，更好地“因材施教”，针对不同的学生，施行不同程度的指导，对其设定的相应目的和要求也不同。高一(2)班和高一(3)班为普通班，学生英语根底不是很好，但总体来说，相较上学期有所进步。2班的女生英语根底和成绩明显胜过男生，英语高分成绩也常出如今这个班级，但局部学生消极对待英语这门学科，上课不认真听讲，自我放纵。我对进步他们的学习兴趣和积极性也苦思无果，非常苦恼。而3班虽相对平衡一些，女生根底相对较好。但总体而言，3班的学生学习更加认真和自觉，对英语学科的学习热情也比拟高，课堂气氛也比拟好，在本学期获得了很大的进步。而高一(1)班为美术班，对语数外三门主科相对更为重视，但学生的英语根底并不好，在这学期一些原来有相对根底的学生进步很快，勤能补拙，但也有一局部学生呈现出上课散漫，作业不认真对待的现象。为此，我屡次调整教学进度，细致分析^p练习和根底知识，好让相对落后的学生可以重拾信心，学得知识。二、大量练习促进学生对根底知识的稳固和才能的进步1、课本复习是学生才能进步的关键。从开学之初我就对学生强调课本的重要性，对课本知识点认真归纳和反复梳理，通过练习的形式进展学习反应。2、作好听力训练是为学期考试和高考打好根底。学生在每一单元必定会有一次或屡次的听力训练。听力教学往往容易受无视，但我认为，听力和口语教学是互相促进的，也是培养学生语感和根底技能的一种手段。3、扩大阅读，培养英语阅读才能。要想英语获得好成绩，课外阅读必不可少。为此，我搜集了一些完型填空和阅读理解题来让学生训练，以进步学生的阅读才能。4、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品。本学期我一共让学生进展了3次英语写作，其中有2次进展了写作后课堂分析^p及优秀范文学习。我悉心整理各类好词好句，以及优秀的学生作文，以供学生学习和模拟。同时，对每一位学生英语作文进展面批和指导，进步他们的书面表达才能，一定程度上有效促进了学生英语学习的积极性。三、师徒结对，听课评课讨论学习本学期借着“师徒结对”这一难得的时机，我向师傅陈献娥老师学习，收获不少。我们高一段备课组开展了屡次集体备课活动，并不断地进展课堂互听互评，以便进步教学质量。听课后的讨论环节，是最让我受益，也是最令我喜欢的。我们对教学设计的想法会聚在一起，互相分享成果，到达了教学优化的效果。四、加强学习，提升自身素质积极到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行和前辈学习;与教研组的老师讨论教育教学方法，集思广益，进步教学程度。多看课外书籍，培养多种兴趣爱好，不断拓宽知识面，使教学内容和形式丰富多样化。这一学期即将完毕，我相信自己在这学期的教学工作中有所进步，获得了一定成效，但教学无止境，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，改善和进步自我，提升自身修养和教学程度。精选英语老师个人工作总结范文这学期，我担任小学三年级英语教学工作。从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，利用一切时机，锻炼孩子的听说才能。在完成教学任务的根底上的工作，拓展学生的知识面，以下是我一年来的教学总结。一、把握教材，掌握重点，打破难点外研版小学三年级英语的主要内容是：数字1到20，颜色，家庭成员，食品，形状，这些内容都对孩子们来说是零散。在课前参加FreeTalk，每个星期一个议论话题，锻炼学生的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合；参加，比比读读的游戏，把归类单词按照学生的记忆遗忘规律重复出现，淡化重点。把讲课的时间压缩到非常钟，把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习，在唱中学习，在体验成功中学习，人人都是小老师，人人都是好学生。二、理解学生，讲求方法，丰富课堂在教学过程中老师是教学的和参与者。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，会出现了优差分层。不同学生的学习兴趣也不同，有的学生是视觉行的，喜欢通过优美的图片和实物来学习；有的学生是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于一样内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。英语作为一门外语言，需要多应运。为此，早读时，我坚持到班理解早读情况。不放松属于自己英语课堂的每一分钟。三、多种评价，激趣乐学，自主学习运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评；评价多种层面，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作才能的评价；评价多种技能，听，说，读，写。给学生一客观全方位的评价，让优等学生在看到自己成绩的同时感到自己的缺乏；让学困生在感到自己缺乏的同时看到自己的亮点，让每一个学生都有成功的时机。四、大英语观，终身学习，天天受益英语的学习不是一朝一夕的事情，英语老师看到的应该是学生的终生开展。教学效果是我们所追求的，但不是我们的追求。学生最终学会学习英语，可以持续的保持学习英语的兴趣，并且在以后分开学校时仍然可以独立的进展学习，才是英语教育的最终的成功。为此，我开设的每个星期一俚语的学习栏，让学生自觉的学习有趣的纯粹的地道的英语口语；组织学生进展墙贴画比赛，在学习英语的同时，培养学生审美情操；积极和报社共同合作，为学生作品展示提供平台。带着学生参加比赛，让学生明白重要的不是结果而是过程。一个老师假如只注意自己教授的学科只能成为教书