语文教师新学期工作计划

精品文档语文老师新学期工作方案作为一名语文老师，要做好语文的教育工作，离不开一个好的工作方案。下面是职场为大家整理的语文老师新学期工作方案，。语文老师新学期工作方案又是一个学期的开场，本学期我继续担任本年级语文教学工作，我将本着“学生是语文学习的主人”、“学生是学习和开展的主体“这一新课程理念展开各项教学工作，方案如下：一、指导识方法，培养识才能小学教材生量大，集中识性较强，这就有待任课老师采用灵敏多样的识方法，让学生主动学习。我打算运用以下几种方法开展本学期的识教学。1、用熟换、加偏旁法识。将熟与所学生联络起来，利用熟学生，既复习了熟，又学习了生，既找到了它们的联络，又区分了它们之间的不同，会起到事半功倍的作用。2、用会意、形声法分析^p合体。利用型规律、造特点识，学生就会用这种方法识记很多同类型的生。学习会意，老师只教给方法，让学生自学掌握。只有让学生在课堂上有了主人翁感，学生在课堂上才会学得主动，学得轻松，效果必然会很很好。二、重积累，抓阅读背诵朗读才能是学习语文必须具备的才能之一，是一项重要的阅读根本功。如今我们所使用的苏教版教材所选课文内容丰富，生动活泼，富有儿童情趣。课文语言标准，易读易背，易于进展复述和说话训练。古今许多教育理论早已证明“熟读成诵”是学习汉语行之有效的方法。所以，本学期我要树立以读为主，强化积累的教学思想，以“初读质疑再读理解精读品味熟读成诵”为根本思路设计教学程序，选择教学方法。三、重才能，抓“口语交际”“口语交际”是在交往过程中表现出来的全部的语言应用才能，是双向甚至多向的。因此，在“口语交际”教学中，不仅仅要凭借教材，还要鼓励学生主动谈话、提问和参与讨论，充分表达出“生生之间、师生之间的双向互动特点”，更重要的是要扩大理论面，把“口语交际”拓展到社会生活的大背景中去。本学期在“口语交际”教学活动中可设计去“百货商店买东西”的情境，还可模拟电视节目形式举办“实话实说”、“焦点访谈”等节目，讨论学生最关心的热点问题，让学生的个性和思维才能得到快速开展以到达“口语交际”训练的要求。语文老师新学期工作方案随着新学期的开场，我也即将再次登上三尺讲台。但是，在新的学期里，我作为一名老师，必需要有严格的工作态度，以及详细的工作方案，好让自己能顺利的完成教学工作。反思上个学期的工作情况以及我们班级学生的状况，并加以分析^p，我认为在工作方面我还有许多需要改良和转变的地方。为此，我对自己的工作方案如下：一、思想方面的方案作为一名老师，我必须在思想方面严格的要求自己，首先，是对学校的规章纪律严格遵守，严于律己，严格管理。要在保证班级纪律的情况下引导学生及积极进步。其次，在思想层面要求自己做好典范，为班上的学生做好典范，同时加强对学生的纪律要求，以身作那么，加强班级的管理！并且在教学方面，我要更加信息的去处理学生之间的关系，平等的对待每位学生，不偏袒，不孤立。此外，我还要在平常的生活中努力的学习，加强个人的思想修养，树立安康的师德观念。在生活中也要多多的关心学生的身心安康，维护好班级的和谐与稳定。同时，对于个人的政治的学习也不可落下，要及时的理解政治开展，理解社会实事。二、工作方面的方案在日常的时候，我要在工作前做好准备，不仅要不断的充实自己，提升自我才能，面对新的知识我要及时的去学习。并且加强对课堂的管理，对课堂上的问题要及时的去理解，去解决，不让错误堆积。此外，在备课方面，我要更多的用心，针对同学们最近的情况认真分析^p，严格的做好课程准备。在课堂外，要加强和学生的交流，多去交流，加强对学生的理解。也要准备召开家长会，提升与家长的交流，让家长一起为学生的教育奉献力量。三、对升学做好准备进入了六年级的学习，我们这届的`同学也即将面对升学的问题。作为语文老师，我也要及时的向学生们讲解升学的事宜，并且尽早在语文课上做好准备。加强要求，提升学生的才能，为接下来的升学