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文档简介
小学读书节活动方案读书使人明智，读书使人高尚。为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。一、 指导思想书籍是人类进步的阶梯。通过“读书节”活动，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，拓宽学生视野，引导学生从中认识“真、善、美”，树立正确的人生观、价值观，提高学生的人素养。让诵读之声成为校园内最美妙的声音，让书籍滋润师生的心灵。二、 活动目的通过开展读书活动，进步强化学校的读书氛围，促进我校“书香校园”的文化建设。激发学生读书求知的热情，培养学生以书为友的良好读书习惯，开阔学生知识面，提高审美情趣，为学生的成长奠定精神基础。三、 活动主题传承红色经典，书香润泽童年三、 活动时间4月14日一5月14日四、 活动内容一二年级为“讲故事"比赛。（可独立完成，也可小组合作，一般不超过5分钟）；每班推荐一名学生或者一组。（4月20日录播室）三年级为课本剧表演比赛（根据一本书或书中的片段进行编排，要求主题鲜明、设计创新、语言精炼标准。不超过8分钟）；每班1至2件作品。（4月23日录播室）四年级为经典诵读比赛；每班推荐两名学生。（4月27日录播室）五年级为读书演讲比赛；每班推荐两名学生。（4月30日录播室）六年级为好书推荐会。每班推荐两名学生进行推荐（5月11日录播室）3-5年级还将进行优秀读书小报和优秀读书笔记评选。（5月10日至5月14日）阅读之星、书香班级、书香家庭评选。（5月10日至5月14日）附：阅读之星评选标准“阅读之星”评比标准1.喜爱读书、勤于读书，有良好的读书习惯，平时能广泛阅读各种书刊杂志，是全班公认的小书迷。2・积极参加班级、学校组织的读书展示活动，在班级推荐中能获得半数以上通过。善于读书。在广泛读书的基础上，能选择2--3本经典的书精读。并做好读书笔记，写好读后感。读书致用。平时能将读书的喜悦与大家分享，能积极向同学们推荐好书，能将书中的故事讲给大家听。书香留痕。能积极参加校内校外的各项读书活动，并取得优
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