2022政法干警考试《民法学》大纲解读

2022政法干警考试《民法学》大纲解读——2022年政法干警招录考试《民法学》大纲解读与备考指南

中公训练讨论与辅导专家 关强2022年政法干警招录考试马上开考，本次考试的内容和形式与去年

试点考试一样，从考试大纲中可读出假设干同中有异的信息，对考生精确有

效备考具有指南意义。面对《民法学》单一科目，大局部法学背景的报考

者已感受到肯定的压力。针对考生的困惑和压力，中公训练专家第一时间

对本次考试《民法学》大纲进展具体的解读。一、大纲要求大纲要求应试人员应分别从“比拟精确地理解〞、“理解〞、“运用〞等

三个力量层次予以把握：本次考试《民法学》大纲中明确指出了以下考察目标：.能够比拟精确地理解民法学根本概念的内涵与外延，较为系统地

把握民法学的根本原理。重点考察方式：单项选择题.能够理解各种根本民事权利的得丧变更，具备在详细社会关系中

识别各种民事法律关系的力量，能够精确地表述根本民事权利义务的内容。

重点考察方式：推断题、简答题、论述题

.具备运用民法学理论分析和解决现实生活中的详细民事法律问题的力量。重点考察方式：案例分析题二、考试特点从这三个考察目标我们可以看出本次考试是对把握民法学根本学问

以根本原理根底上的一次综合测试。结合以往的真题看，试题难度比司法

考试低，与自学考试相当，侧重于对根本力量的考察。客观题相对简洁，

主观题要求具备丰富的理论学问，并能够活学活用。下面，我们以以往的一道真题为例，来说明这一考试的特点：甲有三台空调，A空调自用，B空调借给乙使用，C空调出租给丙。如今

甲乙签署买卖合同，由乙购置这三台空调，双方商定：〔1〕A空调出卖给

乙，但甲由于使用需要，承租该空调；〔2〕甲将对丙享有的C空调返还恳

求权让与给乙，以代替交付。请问以下说法中不正确的选项是〔〕关于A空调的交付为占有改定关于B空调的交付为简易交付关于C空调的交付为指示交付三台空调均未交付【答案】D。考生想要做对这道题，就必需搞清晰占有改定、交易交

付、指示交付这三种根本的观念交付形式之间的区分，搞清晰每个概念的

真正含义，理解他们之间的区分。要知道，交付并不是简洁到只有一种我

们常常观察的甲把某物品直接交给乙的这种现实交付，还有观念交付和拟

制交付。观念交付包括占有改定、简易交付、指示交付三种方式。那么，

交付是为了解决什么问题，实际上是在动产物权变动的过程中，也就是说

动产在转变仆人的过程中必备的一个物权生效要件。要想设立动产物权，

必需有有效的合同，之后有有效的交付。那么，交付又是附属于哪个理论？它实际上是物权公示的一种方式。我们

知道，物权公示包括两种根本方式，动产的交付和不动产的登记。我们再

问一个问题，物权变动为什么要公示？物权的公式原则就是为了解决物权

作为一种肯定权、对世权确实权，公示了之后，物的仆人的权利就得到了

法律确实认。经过以上说明大家应当意识到，至少有两点是我们学习的时候应当把握的:〔一〕 厘清相像概念，在易错易混的学问点上多下功夫，读懂吃透，

以不变应万变〔二〕 构建完整科学的学问体系，他会让你的学习效果事半功倍。三、民法复习要领从整体上看，本次民法学考试总共由七大块构成，即民法总论局部、

物权法局部、债权法局部、学问产权法局部、婚姻家庭继承局部、人身权

局部以及民事责任局部。实际上，这七块之间是有机联系在一起的。我们仍以一个例子来说明这些学问之间的联系。以小明要买一台电视机这

件事情为例：

假如小明8周岁，他购置电视机的行为是否有效？假如他不是8周岁

而是12周岁，那么他购置电视机这一行为的效力是无效还是效力待定？

假如他今年17岁，虽然没考上大学，但是在工厂上班，能够自食其力，

那这个行为是否有效？其实我们这一系列问题围绕的就是民事行为力量

这个学问点在绽开。假如小明托付别人去购置电视机，就会涉及到民法中的代理制度，假

如小明是个成年人，具有完全民事行为力量，我们问：这一台电视机的物

权何时发生转移，是小明付钱的时候还是商家把电视机交给小明的时候？

假如小明不是买电视而是卖了一台不属于他的电视机，对方又是善意的，

付了足够的钱，电视也被对方搬走了，那目前电视的全部权归谁？假如小明不是买电视，而是跟别人打架，砸坏了其他人的电视，侵权

责任怎么担当？假如小明不是买电视，而是卖电视，在已经收了甲的货款，没有交货

之前，又把电视高价卖给了乙，并且完成交付，那么现在物权归谁？甲是

依据物权还是债权恳求小马小明赔偿自己的损失？这些例子都是来源于活生生的生活。假如大家能够清晰地答复以上问

题，那么民法的学习将布满乐趣。实际上，每个学问点都不是孤立的，所

以我们要有一下几种精神或称之为方法：将法律与生活对比，做到从生活中来到生活中去。找出快速有效的学习方法，培育敏捷处理问题的力量。先把握最重要的考点，再全盘攻破。4 .学会做题技巧，快速东西考试规律。四、民法做题技巧下面，就做题技巧总结以下几点：(1)找准“题眼〞，提取信息，缜密分析，构建民事法律关系。找准

“题眼〞即所谓确定该题所考的学问点，或者是民事法律制度。考生应留

意，近年考题中直接考察学问点或简洁的考一个学问点的题目已经较少，

更多的是绕个圈子命题，而且一个题目往往涉及几个相关学问点。找准“题

眼〞，就等于作对该题的一半，避开全盘皆输的“悲剧〞发生。提取信息，

即擅长从题干中发觉与“题眼〞相关联的法律信息，这些信息往往涉及所

考法律制度的定义、典型特征、构成要件等。找准“题眼〞与提取信息是

两个相辅相成、难以分开的过程，但却又不完全一样：找准“题眼〞是依

据所提取信息进展的初步推断，而对问题的最终解决尚需进一步提取更详

尽的信息。填密分析、构建民事法律关系，该过程就是依据所考的“题眼〞，

考察民事法律制度，全面收集对该制度有意义的法律信息，运用已把握的

法理学问，构建民事法律关系，进而把握当事人之间的权利义务。上述思

维过程对于案例题的作答更有意义。(2)解答民法案例分析题时，肯定要理清思路，通盘考虑后再统一

答题。案例分析题要求考生自己给出问题的答案，而不是让考生去选择问

题的答案。很多考生在平常复习时，往往是在头脑中一形成抽象、模糊的大致答案后，就急于翻看参考答案，而且根本上没有动笔的习惯，所以导

致大多数考生在考场上答题时眼高手低，对问题似是而非、思路不清，结

果在试卷上前涂后改，大大降低了主观题得分。正确的做法应当是先理清

思路，对所考间题通盘考虑后再一并解答，避开思维闪耀不定，搞得一团

糟。而这一做题思路与习惯的形成却有待于平常练习时的严格的自我要求，

练习时要事必躬亲