网络工程专业学业指导手册

PAGEPAGE28网络工程专业学业指导手册新生寄语亲爱的新同学们，大家好！经过大家的努力，你们考进了防灾科技学院。欢迎成为你们灾害信息工程系大家庭中的成员！当今社会已经进入知识经济时代，信息技术很大程度上改变着人们的工作、学习和生活方式，你们选择了学习作为企业核心竞争力的信息技术，意味着你们选择了美好的未来，选择本系就读也意味着你们选择了一个取之不尽用之不竭的人生动力加油站。在这里，你们将系统地学习计算机科学与技术的基础知识和基本理论，掌握信息技术领域的主流技术和软件开发方法，你们将学会做人，学会做事，学会做学问，练成一身服务于祖国和人民的本领，度过你最难忘的青春时光，发掘永无止境的精神动力，为扬起生活的风帆做好一切准备。良好的开端是成功的一半。新环境，新起点。希望大家以崭新的姿态投入到紧张的学习和生活中去，珍惜美好的青春时光，养成良好的学习、生活习惯，充分利用学校提供的优良学习条件和学习环境，不耻下问，勤于思考，做一个志存高远、学业精深、体魄强健的防灾人，为明天的成功递交最满意的答卷！同学们，你们肩负着社会的责任、父母的重托、老师的期望，背负着未来的梦想。你们一定会发挥自己的聪明才智，科学安排大学的生活时光，用诚信、勤劳和智慧谱写人生的美好篇章，用知识和力量陪伴你成长。最后祝各位新同学学业有成、生活愉快！二、灾害信息工程系简介灾害信息工程系的前身是建于1986年的计算机与电子技术系，现有信息管理与信息系统、计算机科学与技术、网络工程3个本科专业。灾害信息工程系现有专任教师43余人，其中教授3名，副教授11名，讲师20余名，其中博士6人，硕士27人。近年来，我系教师发表学术论文100余篇，其中三大检索文章30余篇，核心期刊论文40余篇；共主编或参编教材18部；承担国家级课题3项、省部级科研课题20余项、厅局级科研课题30余项，教科研经费300余万元。灾害信息工程系现有7个实验室，建筑总面积近5000平方米，仪器设备总价值2500余万元。分别是：海量数据存储与处理实验室：主要承担并行计算、云计算、分布式文件系统、大数据处理、数据挖掘等实验项目；计算机软件实验室：主要承担程序设计、数据结构、数据库、操作系统、算法分析与设计、编译原理、GIS应用开发、软件工程、软件测试等实验项目；计算机硬件实验室:主要承担微机组装与维护、微机原理与接口技术、计算机组成原理、SOPC、嵌入式系统、3G手机开发等实验项目；网络工程实验室:主要承担网络故障检测与排除、综合布线、网络工程、思科路由与交换、思科语音交换、思科网络安全、H3C路由与交换、H3C语音交换、H3C网络安全等实验项目；物联网实验室:主要承担物联网基础、RFID、无线传感器网络、物联网应用、智能电子商务仓储配送、智能超市、智能家居等实验项目；信息安全实验室:主要承担网络安全技术、网络攻击与防范、计算机取证、信息系统安全测评等实验项目；计算机基础实验室:主要承担全校非计算机专业计算机课程教学实验项目。三、学业导航1.专业介绍网络工程本科专业创办于2009年，设有网络与信息安全、网络软件设计与开发两个方向。本专业现有专任教师12人。其中教授2名、副教授两名。现有网络工程实验室、信息安全实验室，设备总值700余万。另外，本专业成功申请思科网络学院、h3c网络学院、红帽网络学院等国际顶级认证学院。本专业还同X东翰林、晓通网络、赛文世纪等建立了稳定的校外实训基地。本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有扎实的数理基础，系统掌握计算机科学与技术以及计算机网络基础理论，系统掌握网络工程的规划、设计、实现与维护技术，具备初步的网络应用程序开发能力，能在企事业单位、政府机构从事网络设计、网络建设、网络管理和网络应用程序开发等工作的高级应用型人才。知识要求：掌握计算机硬件与系统基础知识；掌握计算机科学与技术、计算机网络技术的基本知识和基本理论；掌握TCP/IP的协议架构和协议分析的基本知识；掌握常见服务器操作系统的基本知识；掌握常见数据库系统的管理与维护的基础知识；掌握常见网络服务器的实施、配置和维护；了解IT行业专业英语。能力要求：网络系统的组件、运行维护和性能评价能力；中小型网站开发、运行维护和性能评价的能力；网络的排错、病毒防范、和入侵防范能力；网络文档编写的能力网络方案讲解的能力客户培训的能力网络技术支持的能力素质要求：责任意识:有高度的责任感，有严谨，认真，细致和吃苦耐劳的工作作风协作精神:具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力和组织管理能力探索改革精神:尽量培养锐意改革，大胆创新精神遵守职业道德:遵守行业规程，保守国家秘密和商业秘密.2．课程介绍网络工程专业把握行业主流技术，跟踪行业关键技术，以人才市场需求为导向，形成了一整套完整的课程体系。用“工程实例单元教学法”贯穿教学的始终，强化学生专业应用能力培养，使学生集知识学习、能力培养、职业素质养成于一体，按照“夯实基础、面向应用、强化实践、拓展素质”的指导思想，构建了“学科平台＋专业（方向）课”的课程体系，明确不同专业方向对能力的要求，以一组密切相关的课程作为方向课，培养学生在本专业某个领域的应用能力。针对本专业不同的研究方向，开设的主干课程为操作系统、计算机网络、计算机组成原理、网络与信息安全、网络工程、网络故障检测与排除等。（一）操作系统：本课程为专基础课，主要内容为操作系统概述、用户接口、进程管理、处理机调度与死锁、存储管理、设备管理、文件管理。并选择当前较为流行的、有代表性的操作系统为实例，深入分析它们的部分关键环节的实现技术。（二）计算机网络：本课程为专业基础课程，主要介绍计算机网络的概念、原理和体系结构，着重讲述物理层、数据链路层、介质访问子层、网络层、传输层和应用层的基本原理和协议。通过本课程的学习，使学生对当前计算机网络的体系结构、工作原理和常用的网络协议有较清晰的理解，为后续的课程和将来从事应用系统的构建奠定良好的基础。（三）计算机组成原理：本课程为专业基础课程，学习本课程旨在使学生掌握计算机硬件各子系统的组成原理及实现技术，建立计算机系统的整体概念，对培养学生设计开发计算机系统的能力有重要作用。该课程为今后学习计算机体系结构、计算机网络、计算机容错技术、计算机并行处理、计算机分布式处理技术等课程打好基础。（四）网络与信息安全：本课程为专业必修课，介绍网络与信息安全的基本理论和关键技术，主要内容包括：网络安全、密码技术、数字签名与身份认证技术、防火墙技术、入侵检测技术、计算机病毒的防治、黑客常用的攻击技术、网络站点的安全、操作系统的安全、数据库系统的安全和安全电子交易。（五）网络工程：本课程为专业必修课程，主要内容为网络工程的基本理论和关键技术，包括交换的原理和配置、路由原理、配置静态路由、配置默认路由、配置各种路由协议，网络的远程访问技术、网络的访问控制、网络防火墙的原来和配置，网络规划与设计。（六）网络故障检测与排除：本课程是网络工程专业一门专业必修课程。主要内容为网络管理与维护及故障诊断的基本理论知识，网络设备管理与维护的基本方法，常用的网络测试与诊断工具（软、硬件）的使用，网络排错的工作流程以及专业知识和专业技能。（七）信息系统集成：本课程是网络工程专业一门专业必修课程。该课程介绍了系统集成的作用和任务、系统设计和实施原则、系统总体结构、综合布线、网络系统、硬件系统、服务器的选型、系统软件、操作系统选型、数据库管理和选型、Internet/Intranet软件以及其它相关技术。通过这门课的学习，应该使学生掌握系统集成的理论和实践方法。（八）认识实习：该课程是学生完成第一二学期的相关课程后，进一步学习其他专业课程前必须完成的一项实践教学环节，也是网络工程专业实习、网络工程生产实习、网络工程毕业实习课程的基础，该课程是网络工程专业的一门专业实践课程。通过该课程，使学生初步了解本专业毕业生能够从事的工作单位性质及工作岗位；了解不同岗位对专业知识及能力的要求；了解不同单位网络建设的现状；了解计算机内部组件构成；掌握计算机组装技术；能够解决一些计算机使用过程中常见的软件或硬件故障；掌握系统布线布局，熟悉网络布线产品，掌握网络线缆测试；熟练掌握应用C语言编写程序，解决实际问题。（九）专业实习：网络工程专业实习是网络工程专业学生一门非常重要的实践课程，其内容主要包括Windows服务器配置与管理、Linux服务器配置与管理、企业网络规划与实现、网络工程综合实习。本实习时在在学生学习了计算机网络、网络工程与设计、通信原理以及Linux等课程后，学生已经具有了一定的专业理论基础和实验技能。通过该课程，使学生初步掌握Windows服务器的配置与管理、Linux服务器的配置与管理。了解这些技术在实际岗位对专业知识及能力的要求；了解不同企业服务无的使用情况；了解网络工程规划的全过程；掌握企业网络的规划与开发实现；（十）生产实习：网络工程专业实习是网络工程专业教学计划中十分重要的实践性教学环节。认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是提高网络工程专业学生业务素质和技术素质关键的一环。在学生学习了计算机网络专业的各门基础课程后，已经具有了一定的专业理论基础和实验技能。在此基础上开设生产实习的主要作用和目的在于：1）增强计算机网络的基础知识，深入了解网络工程技术及其应用。2）在理论课学习的基础上，借助于实际的网络工程系统的操作实习，增加感性认识，培养学生对实际系统的设计、操作、管理与维护能力。3）通过各种业务模块的实习，使学生了解完整网络工程系统的设计、招标、组建以及运营维护等过程，培养学生的完整的工程意识。4）详细了解和学习网络工程中各组成环节的设计、实现、管理等技术。通过生产实习，可以巩固学生所学的基础理论知识，培养学生实际工作的技能和技巧，从而为学生毕业后能够很快适应本专业工作奠定初步基础。3.教学计划理论课程主要由学科（专业）基础课、专业必修课、专业限选课及专业任选课组成，课程体系比例见下表，其中，学科（专业）基础课包括16门课程，数学类基础课程5门，理化类基础课程4门，系部平台基础课程6门，专业导论1门，该部分共61学分；专业必修课中共设6门课程，该部分共19学分；专业限选课5门，该部分共10学分；专业任选课为拓宽学生知识面，加强学生动手能力培养和训练，共设置24学分，修满8学分即为合格，四年修满188学即可毕业。表1网络工程专业课程体系比例分配表课组名称要求学分课内要求学时比例公共基础课4676823.24%素质拓展课程101604.84%学科（专业）基础课6197629.54%专业必修课193049.2%专业限选课111765.33%专业任选课81283.87%集中实践教学2566420.09%公共选修课101603.88%合计188.02512.0100%表2第一学年第1学期（秋季）教学计划进度表（23学分）课程结构课程代码课程名称学分学时学时分配考核方式授课上机实验公共基础课2008103大学英语Ⅰ4646400考试2008803灾害学概论2323200考试2010002大学语文2323200考查2008598思想道德修养与法律基础34832016考查2010001大学计算机基础1161600考试2010004大学体育（一）2323200考试学科基础课2008226高等数学（理工类）（上）6969600考试专业基础课2010046网络工程专业导论1161600考试集中实践课2008449军事理论与训练1.50000考查2008532入学教育0.50000考查表3第一学年第2学期（春季）教学计划进度表（26学分）课程结构课程代码课程名称学分学时学时分配考核方式授课上机实验公共基础课2008104大学英语Ⅱ4646400考试2008824中国近现代史纲要23220012考查2010005大学体育（二）2323200考试学科（专业）基础课2008101大学物理实验（上）23240282008227高等数学（理工类）（下）6969600考试2008099大学物理（上）4646400考试2008919C语言程序设计58048032考试专业限选课2010310微机组装与维护实验1160016考查表4第一学年认识实习（夏季）教学计划进度表（2学分）课程结构课程代码课程名称学分学时学时分配考核方式授课上机实验集中实践课2010X061★网络工程认识实习20000考查表5第二学年（秋季）第3学期共28学分课程结构课程代码课程名称学分学时学时分配考核方式授课上机实验公共基础课2008105大学英语Ⅲ4646400考试2008147地震概论2323200考试2010006大学体育（三）2323200考试2010316马克思主义基本原理概论46448016考试学科（专业）基础课2008100大学物理（下）4646400考试2008102大学物理实验（下）2320032考试2008390★计算机网络58064016考试2008579★数据结构58064016考试表6第二学年（春季）第4学期共26学分课程结构课程代码课程名称学分学时学时分配考核方式授课上机实验公共基础课2008106大学英语Ⅳ4646400考试2010007大学体育（四）2323200考试2008478毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论46448016考试学科（专业）基础课2008396★计算机组成原理46448016考试专业课2008024LINUX系统与网络管理46432032考试2008943★服务器配置与管理46432032考查2008646★网络工程46432032考试表7第二学年专业实习（夏季）教学计划进度表（3学分）课程结构课程代码课程名称学分学时学时分配考核方式授课上机实验集中实践课2010X062★网络工程专业实习30000考查表8第三学年第5学期（秋季）教学计划进度表（21学分）课程结构课程代码课程名称学分学时学时分配考核方式授课上机实验公共基础课2010301数字逻辑34832016考查学科（专业）基础课2008082★操作系统46448016考试2008583数据库原理46448016考试专业必修课2010302网络故障监测与排除23216016考试专业限选课2010302网络故障监测与排除23216016考试2010303★网络系统集成2323200考查专业任选课2008951JAVA程序设计34832016考试表9第三学年第6学期（春季）教学计划进度表（17学分）课程结构课程代码课程名称学分学时学时分配考核方式授课上机实验专业必修课2008654网络与信息安全34832016考查2010206概率论与数理统计3484800考试2010304Web应用技术34832016考试专业任选课2010305网络协议分析23216016考试2010179无线传感器网络34832016考查2008820职业生涯与发展规划2323200考试表10第三学年生产实习（夏季）教学计划进度表（4学分）课程结构课程代码课程名称学分学时学时分配考核方式授课上机实验集中实践课2010X063★网络工程生产实习50000考查表11第三学年第7学期（秋季）教学计划进度表（16学分）课程结构课程代码课程名称学分学时学时分配考核方式授课上机实验专业必修课2010306局域网安全23216016考试专业任选课2010307DSP技术及应用2323200考查2010052智能监控2323200考查2010052智能监控2323200考查2008915知识产权与信息法1161600考查2010309WAP技术23216016考查2010051PHP网站开发34832016考查素质拓展课2008097大学生就业指导1161600考查表12第三学年第8学期（春季）教学计划进度表（8学分）课程结构课程代码课程名称学分学时学时分配考核方式授课上机实验集中实践课2008895毕业设计（论文）40000考查2010X008★网络工程专业毕业实习40000考查表13素质拓展必修课第2—6学期（5学分）课程类别课程代码课程名称学分学时学时分配考核方式授课上机实验素质拓展课2005365素质拓展必修五学分50000考查表14公共选修课第3—8学期（10学分）课程性质课程代码学科分布学分学时考核方式理学文学经济学工学公共选修课222410160考查注：根据实施方案要求，大学体育8学分，128学时，学期课表不作安排。4.学业规划（1）一年级学生学习规划大学一年级的学习任务主要是适应大学生活，学会学习与交往，主要课程包括通识课程及专业基础课程；在大一要在整体上了解网络工程专业的培养目标、学习内容、学习方法，为大学四年的学习做必要的知识和方法的准备。知识目标：了解专业知识体系结构，掌握基本IT技能，为后续学习专业基础课程打下基础。技能目标：顺利完成入学军训；熟悉大学学习的特点，学会使用图书馆、资料室等学习工具；初步掌握信息搜集与处理的技能，形成能适应大学专业学习需要的基本学习能力，发展自主学习能力，能够主动地选择与专业有关的学习资源，扩展视野。（2）二年级学生学习指南大学二年级，要加强专业知识的学习，善于自学和上网收集有关专业的学习资料，树立专业学习目标，制定学业规划务必在大学二年级期间通过全国计算机二级考试及大学数学、大学英语学位课程考试，为后面顺利毕业扫除障碍。建议大家在本学年通过大学英语四级考试，为就业或出国读书奠定基础。知识目标：完成各门公共课的学习，在知识方面达到基本要求，把握公共课、专业基础课与所学专业的相关联系，掌握计算机网络的基础；了解网络行业相关IT认证；初步建构本专业的专业知识结构，依据个人兴趣明确专业方向;建议考取CCNA与H3CNE证书。技能目标：网络的基本规划与设计、Windows服务器管理的配置与管理、linux服务器基础服务的配置与管理。（3）三年级学生学习指南大学三年级，课程基本都是专业课，要根据自己的就业目标，合理规划自己的时间。建议大家在本学年通过大学英语六级考试，为就业或出国读书奠定基础。如果毕业后希望考研，就要努力学好计算机组成原理、操作系统、概率论与数理统计、线性代数及计算机网络等课程。如果希望申请中英合作培养计划（大四学年到英国阿尔斯特大学就读）就需要通过相应的雅思或托福考试。知识目标：完成各门专业课的学习；掌握主流网络协议的配置、优化与排错；掌握各种路由协议；掌握Linux服务器的管理与配置；掌握数据库的管理与配置。建议考取CCNP与H3CSE证书。技能目标：网络规划与设计、linux服务器高级服务的配置与管理。（4）四年级学生学习指南学生进入大学四年级，需要对所学的专业课进行总结，并完成毕业论文的撰写。同时选择是工作还是考研。从知识的角度，主要任务是将大学期间所学的各门课程进行整理并完成专业知识体系的建构；从能力和技能的角度，要能学以致用，将学到的专业知识应用到实践中去。知识目标：对大学一、二、三年级所学知识进行系统的分类整理，掌握专业体系的基本架构，各方面知识无盲点，对欠缺知识进行查漏补缺。技能目标：在完成专业知识体系建构的基础上，发现自己的专业研究特长，选定毕业论文（设计）的研究方向。学习毕业论文（设计）的总体要求、写作程序，最终完成毕业论文（设计）并通过答辩。5.毕业去向网络工程师其实是一个包括许多种工种的职业，不同的网络工程师工种对从业人员的要求也不一样，对从业人员的网络管理水平的要求差别很大。专业网络工程师主要有：网络系统设计师、网络工程师、系统工程师、网络安全工程师、数据存储工程师、综合布线工程师与网络开发工程师。综合布线工程师工作描述：地位比较低，容易成功能针对工作场所设计布线方案并实施大多数设计人员是技术人员，施工人员找的是民工要求：不需要有网络管理经验网络知识要求也很低只需掌握布线专业知识和技能对流行的布线厂商熟悉就业前景：工资不是很高，需要的人才不是很多但做得专业的工资也不少普通网络工程师工作描述：在大企业中或是在网络公司工作维护公司网络设备保证公司骨干网络正常工作对流行的网络设备非常了解。要求：扎实而又全面的网络知识功底多年专业网络管理经验对产品性能和最新技术掌握很好就业前景：国内网络公司的技术人员或专业的IDC中心、大的ISP服务商普通系统工程师工作描述：在大企业中或是在网络公司工作维护并保证系统工作正常对流行的OS非常了解对系统故障的解决有丰富的经验。要求：扎实而又全面的网络知识功底多年专业网络管理经验对新OS系统和最新技术掌握很好就业前景：国内网络公司的技术人员大公司的技术人员外包公司网络系统设计师工作描述：公司需要建设网络，主要根据要求进行设计，客户能满意设计项目达到全面、高的实用性和可用性网络系统设计师是一个综合性的工种网络和系统方面都有很好的经验要求：扎实而又全面的网络知识功底多年专业网络管理、设计经验对网络核心技术掌握很好就业前景：国内真正的设计师不多工资上万网络存储工程师工作描述：主要工作在一些大的数据量大的公司如银行、电视台、IDC中心有效管理公司海量数据，涉及存储设备测试、评估环境、系统咨询、实施指导、测试、培训、相关解决方案等方面灾难恢复要求：最好有多年的网络管理经验熟悉一些常用数据库软件有网络存储理论知识，包括存储基础、技术及网络存储高级技术熟悉主流存储、备份厂商的产品线；如IBM/HP/SUN熟练掌握veritas、legato、tsm、dp等备份软件工具使用具有良好的撰写需求分析、解决方案、PPT、系统软硬件配置等方案的能力就业前景：国内每年所需的网络存储人才起码在60万以上，而目前国内每年最多仅能提供500个这样的人才，相差1000倍。而且目前这两方面的人才在未来几年中的需求将持续上升，专业的硬件服务器和网络存储人才的工资标准可能还要远高于软、硬件开发人员。网络安全工程师工作描述：主要保护网络安全保护网站、邮件等服务器安全合理布置网络结构和网络产品对企业能进行安全评估和防护要求：最好有多年的网络管理经验熟悉多种网络安全技术，对各种主流的安全产品（如防火墙、防病毒、入侵检测等）有较好的理论基础和实践经验，了解各种安全产品（例如FireWall、VPN、防病毒产品、IPS等）的特点、使用方法及常用的调试技巧；精通Windows、Linux等系统环境，能进行维护管理和故障分析就业前景：是当前最急缺的人才工资没有封顶系统集成工程师工作描述：硬件集成，主要任务包括服务器、存储设备安装调试、分区、微码升级等工作，并编写安装报告系统初始化，主要任务包括安装虚拟化软件、操作系统和相应补丁升级工作，并编写安装报告系统配置，主要任务包括网络、磁盘存储、文件系统、用户、交换分区、系统日志以及管理逻辑和物理设备等工作，并编写安装报告HA软件安装，主要任务包括规划配置HA环境，安装HA软件等工作，并编写安装报告应用软件安装，主要任务包括安装数据库软件、备份、监控和应用软件等，并编写安装报告与产品规划人员沟通，掌握产品需求及变更，具有项目进度规划和管理，技术难点攻关，各项性能优化能力要求：通晓计算机以及网络基础理论，熟悉网络技术系统基础精通网络设备调试技术，服务器调试技术，基础应用平台调试技术或其中之一精通网络平台设计，服务器平台设计，基础应用平台设计或其中之一良好的口头语言表达能力和文字表达能力较高的计算机专业英语水平良好的人际交流能力和与他人协同工作能力在压力环境下现场解决问题的能力广博的知识面。系统集成涵盖的范围很广，工程师应该一专多能，一精多通就业前景：通常都是资深网络工程师转行系统集成工程师，工作稳定，待遇优厚一般都年薪过15万网络开发工程师工作描述：linux服务器管理、linux下数据库的管理、linux下网站的管理、开发、运行管理与维护要求：掌握linux服务器的配置与管理掌握linux常见应用的安装部署掌握linux下数据库的安装与管理掌握MySQL或Oracle数据库掌握PHP或者JSP的系统开发就业前景：工作稳定发展空间大待遇优厚，待遇与所在的行业有关，差别比较大6.合作办学2012年11月20日我院与英国阿尔斯特大学（UniversityofUlster）正式签署计算机科学与技术专业合作办学协议，根据合作协议，双方将于2013年开始开展大学本科层次计算机科学与技术专业“3+1”合作培养、计算智能专业硕士研究生层次的合作办学项目。我系所有专业的学生在防灾科技学院修满“3+1”合作培养方案中前3年培养计划学分，达到阿尔斯特大学最低语言标准（雅思口语与写作成绩不低于6分，其余单项成绩不低于5.5分，或具有其它同等的英语水平证明）的前提下可申请进入阿尔斯特大学进行第四年学习，达到毕业标准的可获得防灾科技学院和阿尔斯特大学两校的毕业文凭。完成阿尔斯特大学课程的学生和防灾科技学院毕业生在达到英语语言要求后可以继续申请攻读阿尔斯特大学计算智能专业硕士学位。阿尔斯特大学是英国北爱尔兰最大最有影响的一所国立大学，主校区位于贝尔法斯特市（Belfast），在英国排名第10位。学校设阿尔斯特商学院、艺术学院、艺术设计和建筑环境学院、计算机与工程学院、生命与健康科学学院、社会科学学院等6大学院。可以通过其网站（://ulster.ac.uk）了解更多信息。7.分流培养为全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》的精神，结合学院的实际情况，依据《防灾科技学院“十二五”事业发展规划》中深化教学改革、需求导向、分流培养、提高质量的要求，自2013开始灾害信息工程系开展了“专向就业班”计算机应用型人才培养工作。通过对人才市场需求的广泛、深入的调研，拟开办Iphone手机开发工程师、Java+Android手机开发工程师、软件开发工程师、GIS软件开发工程师和网络与信息安全工程师几个方向。计划就业的同学可以选择其中的一个方向进行学习。学习时间自大学三年级夏季生产实习开始一直持续到大学四年级秋季学期期末，整个学习过程以项目为主线，引进校外优质教育资源，采用边讲、边练、边指导的高强度、集中式训练方法，讲授目标岗位所需知识、锻炼所需技能、积累项目经验、满足岗位需求，提高就业能力和就业质量。参加专项就业班的同学可以不用参加大学四年级秋季学期理论课程的学习，直接使用专项就业班的课程成绩申请学分置换就可以。四、教学资源1.师资力量本专业师资力量雄厚，共有教师15名。其中教授2名，副教授4名，讲师6名，助教3名。专业学科带头人简介：陈明，男，汉族，1949年8月生，毕业于XX大学，1994年获德国科学联合会DFG基金资助赴德国tubingen大学计算机学院学习与研究。1990年前在XX大学计算机科学系工作，任计算机辅助设计教研室主任，副教授（1988年晋升），1990年至1996年6月在XX理工大学计算机科学与工程系工作，任系主任，教授（1992年破格晋升），XX理工大学学位评定委员会委员。曾任XX大学（XX）计算机科学与技术系系主任，教授，博士生导师，XX大学兼职教授，XX工业大学兼职教授、兼职博士生导师，首都师范大学信息学院兼职教授，XX石油化工学院等院校兼职教授。XX大学学位评定委员会委员，XX大学学术委员会委员。XX大学学报（自然科学版）编委。《计算机科学与探索》编委。《计算机教育》编委。中国计算机学XX事（第六届、第七届、第八届、第九届，1996年–现在），中国计算机学会开放式分布与并行计算专业委员会副主任，全国计算机基础教育研究XX事，XX市计算机基础教育研究会副理事长、教育部计算机及应用教学指导组成员（1996-2000）。教育部教育工程专家组成员。教育部文科计算机教学指导委员会委员，2003年获XX市教学名师奖。表15网络工程教研室教师名单序号姓名职称专业方向1陈明教授软件开发2李军教授网络工程3田力副教授数学计算4高方平副教授系统管理、网络集成5庞国莉副教授网络工程6刘庆杰讲师网络工程、系统集成7王小英讲师网络与信息安全8孙晓玲讲师网络与信息安全9潘志安讲师网络工程10王金峰助教软件开发11陈新房讲师网络工程、系统集成12沈焱萍助教网络工程13王秀和副教授网络工程、网络管理14史磊讲师网络工程、网络管理15冯艳茹助教网络工程2.实验室建设教学资源是高等学校教学、科研的物质基础。近五年，在学院领导的高度重视下，以“提高学生的综合实践能力和工程实践能力”为目标，投入2500万元新建各类教学、科研、综合实验室。这些高水平实验室的建设，成为集教学、科研、培训、测评和科技服务为一体的多功能、开放型的实践教学基地。依托实践教学环境的改善，采用“学生带着任务、教师带着课题、企业带着项目”的教学方法，逐步加大实践教学在课程中比重，构建分层次、分方向、分阶段的实践教学课程体系，将原有分散的、综合性不强的课程设计整合为认识实习、专业实习、生产实习，实习内容由原来的单门课程综合练习调整为多门课程的综合实践训练。计算机基础实验室面积近435平方米，现有计算机367台，交换机25台；配有MicrosoftOffice、VisualStudioTeamSystem2008、MicrosoftSQLServer2008、Oracle10g、SuperMapIS等多种软件。可为面向对象程序设计、数据库原理、C语言程序设计、数据结构、管理信息系统、数据恢复、编译原理、地理信息系统、电器制图、机械制图、三维设计、包装设计，图文图像、广告调查、办公自动化等课程提供实验教学服务。在空余时间对学生开放，以满足学生学习、生活需要。计算机软件实验室面积近300平方米，现有计算机212台，服务器7台，交换机10台；配有MicrosoftOffice、VisualStudioTeamSystem2008、MicrosoftSQLServer2008、Oracle10g、SuperMapIS、ArcGIS等多种软件。可为面向对象程序设计、数据库原理、C#程序设计、Web应用程序设计、ASPWeb应用开发、软件工程、软件测试、人机交互技术、人工智能、并行计算等课程提供实验教学服务。嵌入式3G手机开发实验室主要由嵌入式基础实验设备、物联网实验设备和3G手机开发实验设备三部分组成。嵌入式基础实验设备拥有以最新ARMCortex-A8体系结构的TI公司OMAP3530处理器为核心的嵌入式实验平台25套。通过本实验平台，可以让学生熟悉Linux、WinCE和Android环境的建立以及各种硬件的驱动开发，并有高级实验进一步锻炼学生的开发能力。物联网实验设备包括硬件设备、软件资源、实验资源三大部分，共25套。包括微型无线传感器、通用传感器及被控对象、嵌入式网关、GPRS网络设备及配套软件。通过本实验平台，可为物联网工程应用打下坚实的基础。3G手机开发实验设备采用英蓓特公司的3G智能终端平台，共25套。该实验设备支持GSM/GPRS/EDGE/WiFi/CDMA20001X/CDMA2000EV-DO/TD-SCDMA/WCDMA/WiMAX/LTE等目前所有主流制式，为学生提供WindowsMobile和Android平台的底层的面向过程的程序开发实验和3G手机面向对象的应用程序开发实验。计算机硬件实验室面积约100平方米，现有台式计算机50台、交换机4台、微机原理与接口技术实验箱20套、计算机组成原理实验系统21套。计算机安装了微机诊断与调试工具、汇编语言编译器等多种软件，可为微机组装与维护、微机原理、汇编语言、计算机组成原理等课程提供实验教学服务。计算机网络与安全实验室面积约230平方米，现有台式计算机87台，交换机10台，思科1841路由器28台、思科2811路由器23台、思科3562v2交换机16台、思科防火墙2台、思科入侵检测系统1台、思科认证服务软件1套、思科VPN客户端软件1套、无线传感器网络45套及多种网络安全工具软件，可为网络设计规划、网络构建、网络故障处理、网络与信息安全、网络攻击与防范、安全信息系统构建、网络工程、网络系统集成、局域网安全等课程提供实验教学服务。该实验室还为我系组织的“XX省高等学校第一届网络技能大赛”和“XX省高等学校第二届网络技能大赛”提供了实验环境支持。网络安全测评实验室为学生搭建一个可以进行网络环境安全测评的平台，主要包括漏洞库、应例库、测试工具库、漏洞扫描仪、渗透测试仪、测评分析服务器、测评应用系统；学生通过动手来搭建一个测评系统，并对现有的测试环境进行测评，并制作测评报告及网络加固方案，另外也可承担一些社会测评业务，除了教学外，还要发挥测评系统的应用价值。计算机取证实验室是针对信息安全进行试验的实验室，通过该项目的教学实施，使学生掌握如何恢复丢失或损坏的数据的方法。本实验室可以开阔学生的视野和使用软硬件工具解决问题的能力，对于提高学生的见识和操作技能有非常大的帮助。海量数据存储与处理中心承担学院5个本科专业类近20门课程的实践教学任务，培养学生网络与通信、卫星遥感、地理信息系统、全球定位系统、海量地震观测数据存储与处理、数据挖掘、并行计算等技术的应用能力，以满足社会防灾减灾事业对地震前兆观测数据处理技术人才的需求。承担中国地震局相关专业工作人员（地震前兆观测数据传输网络维护人员，地震前兆观测数据处理与分析人员，资源卫星数据分析与处理人员，地震电磁探测试验卫星数据分析与处理人员，遥感应用分析人员）的在职培训任务。本实验中心能够满足学院教师科研需求，地震前兆观测数据传输网络获取的数据有助于突破我院教师科研数据获取的瓶颈。面向社会，为资源、环境、自然灾害等相关部门提供数据和信息，为防震减灾和应急救援提供辅助决策支持。表16系部实验室列表序号实验室名称建设年度经费投入1Java开发实验室2008年50万2开发实验室2008年50万3数据库实验室2008年50万4软件测试实验室2008年50万5计算机基础实验室12009年50万6计算机基础实验室22009年50万7计算机基础实验室32009年50万8计算机基础实验室42009年50万9微机原理与接口实验室2008年60万10计算机组装与维修实验室2009年25万11嵌入式开发实验室2009年35万12网络工程实验室2009年80万13融合通信实验室2010年90万14网络与信息安全实验室2010年60万15故障监测与排除实验室2010年40万16网络攻击与防范实验室2011年150万17综合布线实验室2011年80万18物联网实验室2012年300万19计算机取证实验室2012年70万20信息安全测评实验室2012年40万21系统集成实验室2010年80万223G开发实验室2010年40万23网络工程实践教学基地2012年120万24并行计算机与海量数据处理中心2012年1200万3.学习资源（1）系部整理的学习资源面对IT技术更新快与课程体系修订、消化周期长的之间矛盾，系部借鉴社会教育机构的做法，通过整合、归纳，将互联网上最新最前沿的教学视频、学习笔记、项目文档以合适的方式提供给学生，供学生在课堂之外学习、利用。近五年来，整理网络工程视频50G，视频总时长超过1000个小时；标准Cisco认证全套实验指导手册，涵盖全部400个标准实验；标准的H3C认证全套实验指导手册，涵盖全部300个标准实验；Java教学视频100G，涵盖20左右新技术视频教程，教学总时长超过1200个小时；教学视频10G，教学总时长超过200个小时；获取全套原版最新美国知名大学计算机课程教学视频（带中文字幕），包括哈佛大学《构建动态网站》、《计算机科学》、《计算机科学导论》；纽约大学《GooglevsApple》、《Android应用程序开发》；麻省理工大学《算法导论》；斯坦福大学《人与计算机的互动》、《机器人学》、《抽象编程》。整理筛选超过2000道微软、IBM、华为、Google、苹果等知名IT企业面试题；与社会培训结构合作，引进各专业模块的核心知识点文档超过1万页，真实的企业生产项目从需求分析、架构设计、编码、测试、部署文档超过30个。（2）网络工程专业经典学习网站[1]://51cto[2]://chinaitlab[3]://ccxx/[4]://wolf-lab[5]://h3c[6]://openlab/（3）网络方向相关认证介绍网络工程专业有比较成熟，获得用人单位广泛认可的职业认证证书。从专业的总体培养目标上，推荐同学获取CCNP+HCSE+RHCE这样一个黄金组合的证书。获得这个组合证书，基本上能够保证起步4000元/月的工资和良好的职业发展前景。思科认证介绍思科认证是网络领域认可度最高的职业认证体系。大体上来说，思科认证分为三个层级，CCNA、CCNP、与CCIE，分别为Cisco认证网络支持工程师、Cisco认证资深网络支持工程师Cisco认证互联网专家。一般来说拥有CCIE认证，将意味着在全球范围内可获得一个令人羡慕的工作和丰厚的待遇。因为CCIE资格认证是整个互联网行业的最高水平的技术专业人员认证项目之一。通过此认证，网络技术专业人员可以在迅速扩展的网络技术竞技领域证明自己的出色技术水准。按照技术方向，思科认证又分六个方向：路由和交换、设计、网络安全、电信运营商、存储网络、语音。以路由与交换方向为例，获得CCNA证书，需要通过640-802基础课程考试，费用2000元；获得CCNP证书，需要通过642-902路由、642-813交换、642-832排错XX课程考试，总体费用6000元；获得CCIE，需要通过350-001笔试、CCIEPre-Lab两门课程考试，总体费用在20000左右。虽然考试费用不菲，但总体来说算是物有所值，在目前XX人才市场上，CCNA可拿到3000元以上的月薪，而CCNP月薪则在3000元到8000元之间，CCIE月薪约1万元左右。H3C认证介绍网络领域的竞争非常激烈，在国内网络设备市场上，基本上是思科和H3C两家独大、不分伯仲。随着H3C在国内市场占有率的不断提高，最近几年H3C的职业认证逐渐在市场上烫手起来。大体上来说，H3C认证分为三个层级，H3CNE、H3CSE、与H3CTE，分别代表初级网络工程师、高级网络工程师、资深网络工程师。获得H3CNE证书，需要学习认证课程《构建中小企业网络》一门课程，内容包含网络基础、常见接口与电缆、以太网交换机、路由器原理、TCP/IP协议、广域网协议、路由协议、DCC/ISDN、访问控制列表、备份中心、简单网络故障排除。参加该门课程的考试费用为500元左右。获得H3CSE证书，需要学习认证课程《构建企业级交换网络》、《构建企业级路由网络》与《企业级网络方案设计》XX课程。内容包含局域网概述、以太网端口技术、VLAN、组播技术原理与实现、以太网安全技术、交换QoS、VRRP、OSPF、BGP、路由策略、网络安全、VPN、服务质量保证（QoS）原理、IPv6技术、ISIS、QOS设计、VPN规划设计、网络安全设计、网管规划、IP组播网络设计、IPV6网络设计、网络规划案例等。参加该课程的考试一门的费用为500元左右。获得H3CTE证书，需要学习认证课程《网络排错专家》，H3CTE认证主要定位于各种交换路由网络设备的配置、维护及故障排除。包括故障排除概述、路由部分故障排除和交换部分故障排除三部分内容。主要覆盖网络故障的一般分类、故障排除常用方法、路由协议故障排查、交换机端口协商及自环、VLAN、管理及其他等常见故障案例。作为H3CSERouting&SwitchingE认证项目的重要补充，H3CTE认证更加强调和注重能力的培养和实践操作。H3CTE认证考试为实验考试，通过对实际组网的故障排查，真正检验考生对网络深刻的理解和实际动手能力。具有H3CSERouting&Switching认证或者相应技术水平的考生，参加H3CTE实验室考试后，可获得H3C公司统一签发的“H3C认证