小学生作文《运动会》课件

习作七

我们的运动会重温精彩瞬间

你觉得什么项目最精彩，说说它的精彩处。谁在运动会上的表现让你激动（感动）？运动会上还有哪些人和事值得写一写？写作指导：如果你要写整个运动会的全过程。1、运动会开始前。2、运动会过程中有什么感人或令你有所觉悟的情景（这部分应该要详细描述，因为这是文章的灵魂所在）。3、写一下运动会结束的情况。4、发表一下你自己个人的感想和见解。如果是写运动会过程某一人物的，你应：1、用悬念法或谐趣法，引出人物。2、主体部分侧重写人物的表现，一定要有细腻的动作描写、心理描写、神态描写等，甚至可以借助景物描写，周边人物的反应描写，侧面烘托气氛，人物的性格、品质、特点一定要突出、鲜明。3、总结，画龙点睛，突出人物的品质，和你的感悟。如果是写运动会过程某一情景时，你应：1、写情景在哪个方面触动你最深。2、着重描写细节的一点一滴，这很重要。3、充分发挥你个人的情感，最好把你的内心世界全搬进去。

探究合作交流互动人美在精神－－语文老师经典语录你认为这次的运动会中哪些比赛场面最紧张激烈,最精彩感人?为什么?800米长跑是对选手耐力意志的最大考验!－－坚持不懈的精神跳高是对选手实力勇气的最大挑战－－挑战极限的精神4×100米接力是班级团结拼搏精神的最佳体现－－集体团队精神以观众的身份来写作1.具体写好一场比赛(1)运动员：

神态、动作、想象他们的内心活动(2)自己的心情与感受：尤其是自己班上的比赛(3)拉拉队的表现，包括老师与同学：

可写神态、动作、语言2.可由一组场景连缀成校运会花絮建议：

以运动员的身份来写更容易写出切身体会。

一定要有细腻的动作描写、心理描写、神态描写等，也可以借助景物描写，场面描写，周边人物的反应，侧面烘托气氛，二、文章记叙部分

1、总写﹙略写﹚简要概括地叙述我校举办运动会的事情经过.2、分写﹙详写﹚详细具体地叙写运动会的几个精彩片断场面由面到点典型选材2013年9月30日，弘桥小学运动会拉开序幕，学校广大师生以高昂的热情，饱满的精神参加了这次运动会。运动会规模宏大、盛况空前、精彩纷呈，给老师和同学们留下了深刻的印象。一切景语皆情语运动会上大家的心情都是欢快舒畅,激动兴奋的环境(景物)描写可以烘托运动会紧张激烈的气氛,也可烘托运动健儿豪迈奔放的心情.写景的词语:春暖花开,花红柳绿,风和日丽,彩旗飘扬,大树参天运动会上大家的心情都是欢快舒畅,激动兴奋的环境(景物)描写可以烘托运动会紧张激烈的气氛,也可烘托运动健儿豪迈奔放的心情.写景的词语:春暖花开,花红柳绿,风和日丽,彩旗飘扬,大树参天踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。运动场上——写一个运动员起跑瞬间4、“嘭”，又是一声枪响，瞬间，运动员们像离弦的箭飞射出去，眨眼间他已经抬起腿越过第一个人，接着越过第二个，第三个……他很快就把其他人远远地甩落在后面了。其他的运动员再怎样努力，也不可能超过领先好几米的他。他知道冠军已经属于他了，接近终点线的时候，他飞起来——向前冲刺……胜利了！霎时间全场观众起立欢呼，兴奋不已。三，文章的议论总结部分

1，活动的意义在于与会成员的全身心的投入和参与2，成功的喜悦要靠大家来分享3，成功要靠大家的共同努力和艰辛付出体会多多不止这些同学们集思广益,足智多谋,会有更深刻的体会见解

畅所欲言各抒己见谁是运动竞技场上的强者英雄?(就事论事)谁又是人生竞技场上的强者英雄?(延伸推广）有人说人最大的对手就是自己圣人说胜人者力,自胜者强海燕说让暴风雨来得更猛烈些吧!挑战自我,战胜自我,超越自我!参考体会

1、爱拼才会赢2、挑战极限演绎人生3、薪火相传生生不息

1.我们的运动会

尽管比赛项目很多，可就牵动人心的要数400米比赛。我班的小嘉同学也参加了。

只听“砰——”地一声，比赛开始，他昂首挺胸，摆臂是那样的富有节奏，步伐是那样的富有弹性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机。显然早已胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面几个运动员虽个个汗流浃背，气喘如牛，可仍咬紧牙关，奋力追赶。已经是第二圈了，小嘉仍然精神抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一对翅膀，玩命的追。随着终点的临近，拉拉队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵，只剩下最后30米了，出人意料的情况发生了，只见一班的一位运动健将明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个......已经同小嘉并驾齐驱了，只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负？这时，拉拉队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般，发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿，裁判员们也都瞪圆眼睛。最后，小嘉第二个冲出终点。

400米的跑道，400的角逐，400米的较量，这不仅是力与美的展现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉。

3.我们的运动会“加油！加油！”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，我们学校正在举行一年一度的小学生运动会。随着同学们的欢呼声，激动人心的400米终于拉开了序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞，运动员有的在做准备，跃跃欲试；有的谈笑风声，胸有成竹……一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。韩霞同学是我们大家认可的“飞毛腿”，所以都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油，个个喊的面红耳赤，运动员也争先恐后的跑着。刚开始的时候，韩霞一直处于第二名的位置，我们心里有些担心。过了一会儿，她离第一名只差100米的距离了，可她的速度渐渐慢了下来，脸上的表情也十分痛苦。

不好，后面的队员一个又一个地追了上来，啦啦队的同学都激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着：“韩霞，加油！坚持到底就是胜利！”她的步伐加快了。离终点还有五十米，二十米，十米……到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见韩霞在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑。终于到了终点，她来了个“猛虎捕食”，一跃而就，夺得了第1名。同学们都为她欢呼，为她的坚强的毅力而鼓掌。我参加了50米短跑赛，嘿！短跑是我的强项，在预赛我简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。“下面是三年级女子组50米的决赛……”“耶！”我简直欣喜若狂，现在只等着决赛为班级争光了！我们都在起跑线上，我抬头一看，同学们默默地祈祷着，盼望着。我竖起耳朵，等待着枪响。“砰！”，枪响了，我们猛地飞奔起来。同学们都在为我加油，鼓励我，支持我，我不能辜负他们，便加快了脚步，冲上了第2个，“加油啊！加油啊！你是最棒的，你会赢的！”5米，4米，3米，2米，1米，到达终点了！“跑得不错！”老师夸奖道，同学也对我竖起了大拇指。比赛圆满结束了，我们班取得了第2名的好成绩，与第1名仅相差几分而与冠军擦肩而过。几经拼搏，几经奋斗，最后到达成功的彼岸，这远比一帆风顺的成功更为快乐，更为珍贵！

通过这次运动会让我知道了什么是团结，什么是友谊，我们一起给运动员们加油，呐喊，他们胜利了，我们一起为他们高兴，他们失败了，我们替他们难过，安慰他们。通过这次运动会我懂的了一个道理，集体就像一根线一样，谁也离不开谁。 这次运动会我们班虽然不是第一，但是我们都付出努力了，运动员同学用尽自己最大的力量跑，不是运动员的同学虽然在观众席上，但也是跑上跑下，为运动员加油，也是用尽了全力，这次运动会我们班得了三张奖状，这对我来说，是一种荣誉，也是一种欣慰。星期四那天，实验小学2016年运动会已经开幕，比赛也都在激烈地进行中。这时轮到我们班同学50米和100米跑，全班同学都在呐喊—加油！不负所望，这位运动员拿到了可人的成绩，后面的比赛也一样精彩，一旦有我们班的运动员比赛，同学们都在为他们加油，终于在全校12个班中，我们取得了第三名的好成绩。回到课室后，我把比赛的经过前前后后的想了一遍，从中我发现了一个惊人的秘密—团结。事情是这样的：只要有我们的运动