义务教育阶段语文专业知识讲座3课件

小学语文教学专业知识讲座专业基础知识（一）福建省教师招聘考试深度辅导写作方面1、考试要求写记叙文、议论文、常用应用文（含说明文）、演讲稿等。2、省统一招聘考试中曾出现题型分析：2010年小学语文专业考试题目为：我有一颗

的心2011年题目为：某小学校长在6月1日升国旗之后要向全体学生讲话，主题是“引导儿童健康快乐成长”请代校长拟一个讲话稿。要求：切合主题，内容具体，题目自拟，字数800字左右。2012年题目为：以“书香伴我成长”为主题的读书活动，某教师要向全校学生作开展读书活动的倡议演讲。一、常用应用文常用应用文：一般书信、启事、通知、新闻、广播稿、演讲稿、申请书、请假条、计划、总结等。

演讲稿什么是演讲稿？读稿子是最差的一种表达。——王旭明演讲稿是演说者在公众场合或集会上，就某一问题当众宣传自己的主张，表达自己的感情或者阐述说某种事理的讲话稿。——叶晗《大学应用写作教程》演讲稿的基本特点：1、鲜明、强烈的针对性这里的针对：针对听众，针对不同文化程度、阶层的听众需求，设计不同的演讲内容。针对演讲者。替人代笔时，要注意演讲者的性格特点，组织内容。2、幽默、生动的艺术性演讲开始几分钟内，就要有相声般的幽默；在演讲过程中，贯穿着小说般的形象；讲到高潮时，必须有戏剧般的冲突；结束之前，要出现诗歌般的激情。3、深刻、激昂的鼓动性感人心者莫先乎情一个财产超过干万的南洋爪哇的华侨富翁，有天外出作客晚了，又未带夜间通行证和夜灯。当时社会规定，华人夜出，如无通行证和夜灯。为荷兰巡捕查获，轻则罚款，重则坐牢。没办法．华侨富翁只好花一元钱雇一个日本妓女陪伴自己回家。因巡捕不会过问日本妓女的客人。日本妓女虽然很穷，但她的祖国却很强盛，所以她的地位高，行动也就自由。这个中国人虽然很富，但他的祖国却不强盛，所以他连走路都没有自由，地位不如日本的一个娼妓。如果国家灭亡了，我们到处都要受气，不但自己受气，子子孙孙都要受气啊！——孙中山演讲稿写作要点：1、理事情统一演讲稿属于哪一类文体？记叙文、议论文还是说明文？借事明理，述事抒情，情理交至。2、注重语言艺术（1）直接交流艺术，常用第二人称。（2）机智警策的艺术，给人启发，给人深思。（3）智慧与知识的结晶，常旁征博引。（4）临场应变的艺术，主动掌握听众的情绪。李敖北京大学演讲稿（精彩片段）李敖：各位终于看到我了。主任，校长，总裁，各位贵宾，各位老师，各位小朋友！

来演讲紧张不紧张？紧张。站在大庭广众面前，很多人可以指挥千军万马的军队，可是你让他讲几句话，他就菘了不敢讲话。什么原因？胆小。美国人打赢南北战争的将军格兰特，指挥千军万马打赢仗。林肯总统请他上台，给他勋章，让他几句话，他讲不出口。为什么？怕这玩意，一讲演就紧张。前天晚上我编了一个故事。北京大学一个女孩子进了一个小房间，看到一个男的在那个小房间里，嘴巴里面念念有词，来回走动。这个女孩子就问他，你在干吗？他说我在背讲演稿。女孩问你在哪儿讲演？他说我要在北京大学讲演。女孩子说，你紧张吗？他说我不紧张。女孩子说，如果你不紧张，你到女厕所来干什么？这个人就是连战。很多人说我李敖是自由主义者，说你自由主义者，你在大陆，你在GCD统治的地区，我们要看你讲什么话，你要不要宣传自由主义。我告诉大家，我要宣传，可是内容和你们所了解的都出入。我们人民和政府的联系有几种方式。我告诉你，人们和政府的关系第一个关系就是政府这么坏，我不要活了，我“梗了”。辛亥革命以前的杨虎生在英国跳海，就是我死了。梗了。大家说乡音未改，我没改，可是你们改了，北京变大了。你们讲的没有我讲的纯。第二个感觉我“颠了”，就是跑了。我玩不过你，孔子说，危邦不入，乱邦不居。

第三个是“得了”。他住在雍和宫附近。他到北京大学来作客。他在大陆（音）机里面，你找不到我，我猫起来了。“得了”的关系就是藏起来了。

第四种“菘了”。小时候我们在北京斗蟋蟀，“菘了”就是我怕了，我不和你玩了。人民和政府玩玩不起，我怕你，不和你玩了。

第五种就是“火了”。我和你干上了，我生气了。什么时候会反？人民忍无可忍的时候。再在找到一个激怒眼的题目就是反。

北大马寅初干了九年的校长，在国民党时代被软禁，后来在北大做校长的时候，本来一看是很好，本来和毛泽东感情好得很，为了人口两个人的看法变了。马寅初说中国人这样生下去我们不得了，我们的财政都被吃掉了。毛主席说，人多没有关系，人多好办事情。结果毛主席赢了，大家斗马寅初，一路斗到马寅初床前面的墙，都贴了大字报。可是马说我不在乎，我要干到死，我要孤军奋战。结果他没有死，他活到100岁，别人都死了，他还活着。这就是北大精神，北大的教育。所以我说，今天从北大开始。虽然毛主席说，北京大学水浅王八多，多几个王八也不是坏事。我的话其实讲不完的，可是今天的重点大体上就说到这儿了。这些书你们懒得看，我告诉你，我看得熟不得了。我念一段周总理的话给你们听：人民大众是有充分的思想自由的，只要其他思想都可以存在。但要讲，不讲这些，别的我们也允许它的存在。所以今天为我我要替GCD讲好话，大家说GCD不让人讲话，是错的，是一部分GCD把毛主席周总理根本的精神给它紧缩了，才有今天的现象。

真题：某小学校长在升国旗之后，要面向全体学生讲话，主题是“引导儿童健康快乐成长”请代校长拟一个讲话稿。要求：切合主题，内容具体。健康快乐成长讲话稿尊敬的各位老师，同学：早上好，今天，我国旗下讲话的题目是《学习雷锋精神健康快乐成长》。同学们，你们可留意到校园里光秃秃的树枝上已悄悄的长出了绿绿的新芽？你们可留心到自育园中冒出了柔嫩的草尖？当温柔的微风拂过你的脸颊，你可感受到了春天的脚步，体会到了春天的气息？三月，春天来了！有一位同志，他与整个社会年年相约于三月。他没有在沙场上的浴血奋战，没有建立过惊天动地的丰功伟绩，但他的名字却被人民永远铭记在心里。有这样一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了中国人民的学习榜样。这位同志就是－－雷锋，他的精神就称作－－雷锋精神。三月，我们倾听着他的故事，感受着他的精神，体验着他的事迹。雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。作为少年儿童更应丰富学雷锋的方式，提倡以“从自我做起，从小事做起”的日常学雷锋行为为主，培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。因此，学校决定将3月定为“学习雷锋”主题活动月。三、招聘考试中的写作（一）写作命题分析1、招聘考试的写作题，呈现专业特点：语文专业:以“战胜诱惑”为话题，写不少于800字的文章，文体自选（30分）。偏文学性，主要是记叙文或议论文的创作2、写作要求从命题上看，近年来教育写作试题，多为给主题作文，围绕话题写作。要求应试者，根据材料发表自己的观点和见解。这种话题写作，对写作者能力素质要求高，不仅要具备阅读材料能力，还要有论述问题的能力。（二）阅读材料山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大。“感恩”是出于真诚恳切地对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份抱怨，多了份珍惜。以“感恩”为话题，题目自拟，（提示，可以写感恩生命、感恩亲情，感恩师友，感恩生活等）。感恩的心人，要拥有一颗感恩的新，学会接纳别人，也要学会认识自己。——题记“滴水之恩将涌泉相报”，人的本色应该如此，崇尚见义勇为，助人为乐之义举；鄙薄见利忘义，忘恩负义之恶行。有两位好朋友出游，一位不小心将另一位的手划破了，受伤者笑着说没事，就在沙漠上写下，“今天我的好朋友将我的手划破”。又一次，他脚受伤了，朋友悉心照顾，他用刀在石头上刻下“今天我的朋友帮了我”。朋友问他为什么这样做，他说“写在沙漠上是为了让风帮我淡忘昨天的不快，刻在石头上是为了让岁月帮我铭记你对我的帮助”。试问谁能像他们这样用一颗感恩的心来对待别人呢？有这样一个感动中国人的例子。洪战辉，他年幼就负担起全家生存的重担，他带着妹妹去大学求学，有很多爱心人对他伸出援助之手，他没有接受；想着世界上还有比他更贫困的人，他便自筹资金，建立了一个慈善基金会。成为“2006年感动中国十大人物”之一，颁奖礼上，他说：“我只不过是记着别人对我的帮助，用一颗感恩的心去帮助更多比我更困苦的人”。人要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，更要学会认识自己。1、阅读材料的基本要求在写作中，阅读理解的基本要求是把握题旨，摸清角度。怎样才能在较短时间内，把握题旨，摸清角度呢？课堂练习：对象简介手段结果反应芙蓉姐姐其人最早出现在水木清华、北大未名的网站上，她经常在网上张贴自己的照片网络炒作一度成为网络人气爆红的MM自我炒作加上媒体炒作，让人心更浮躁。超级女声全国海选活动，一些人认为是中国商业运作的成功案例。媒体炒作“超女”成了娱乐圈最耀眼的明星。现在的孩子就知道超级女生，国家未来堪忧。品三国因教授生动讲解，备受观众喜爱媒体炒作概述5周达85万册中国的经典会逐步被通俗取代。丛飞青年歌手，爱心助学，知道离世，坚持当初承诺媒体炒作成为感动中国人物之一关注弱势群体社会热心人士越来越多要求：选取感兴趣侧面，或选择一两个对象，写一篇文章，阐述你的观点。小学语文业务考试试卷写作阅读下面材料，按要求作文。弟子对大师诉说：“我要疯了，我的妻子、孩子、岳父、岳母”全住在一个唯一的房间中，房间像地狱。大师说：“你会照我说的去做吗？”弟子说：“是的。”大师说：“把你家里所有的动物都带到你的房间中。”一个星期后，弟子又找到大师：“我的神经快要崩溃了。”大师说：“把动物统统赶出去。”之后，弟子想：“生命多么甜美，动物出去了，家是一处乐园，那样的安静、整洁、宽敞。”这个故事告诉我们：太多人忘了珍惜自己拥有的，快乐时对拥有的珍惜和感激，而不是相反的。请以“珍惜拥有”为题，写一篇800字文章。小学语文业务考试试题写作案例2在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。以在

中长大为题，写一篇500字作文。提示：横线可填逆境、苦难、呵护、奋斗、关爱等，也可以填其他词语。终身学习：教师专业发展的不竭动力前苏联教育学家马卡柯说过：“学生能原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅教师的不学无术。教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。”终身学习是老师的一项权利，也是一种使命，更是职业幸福的源泉。一、学而优则师，师而优则学（一）什么是终身学习（二）终身学习的意义二、实践中学习、学习中实践（一）目标学习（二）自主学习（三）合作学习在职教师的体会参加过英语教师培训的老师都会遇到这样的情况，教师授课和课堂活动全用英语，而你的听力、口语、词汇量和阅读能力、书面表达能力常常跟不上，或者你只能听懂大意甚至只言片语，这时候你是一脸的茫然，心中充满了痛苦和自卑，生怕老师点你发言。当你看到一些优秀生会意的微笑和自如的参与时，你的心中又充满了钦佩和羡慕。每次这样的培训和学习之后我们都会产生一种危机感，一种不学习就会赶不上时代的紧迫感。我们现在是一标多本，我们的教学不是围绕教材进行的，而是围绕课标进行的，因为中考、高考都是按课标出题的。教材只是课标的一个载体，我们应该是用教材教而不是教教材。所以作为一名教师只弄通一种教材是不够的，作为一名初中教师只具备初中的知识水平也是远远不够的。我曾记得著名特级教师高万祥曾说过：教师要广泛地读书学习，要用阅读拯救自己，比如读专业书籍，要读到什么程度呢？要读到当你读教科书的时候，就像读识字课本一样简单。这个时候你再去备课、上课的话肯定就能做到收放自如，游刃有余。立论要有的放矢，不空发议论，立论要解决实际问题。《未来》——我的未来不是梦作文题《金无足赤，人无完人》用人要用其所长

如果针对领导者用人求全责备的现象如果针对歧视犯错误同学的现象如果针对有的人获得成功就骄傲自满的现象世上没有不犯错的人世上没有完美无缺的人，有了成绩也不要骄傲自满

课堂练习：根据下面的一则材料，仔细分析原因，确立论点路旁有两棵桃树，一棵在篱笆内，一棵在篱笆外。篱笆内的没有人攀折，枝繁叶茂；篱笆外的常被人攀折，疏枝横斜。春天，他们都开粉红色的花，秋天都结黄红色的果，不同的是，外面的那棵硕果累累，里面的那棵只有稀疏的几枚。这个论题就是要从材料中联系社会生活立论一：从篱笆内外，经历风雨才能见彩虹立论二：从枝稀疏来看，简洁而执著的人常有充实的人生，把生活繁琐复杂化的人常使生命落空。有一些题目，范围很宽泛，更需要注意立论时要选取角度对症下药。比如，浙江招教考试考题：在刚刚过去的“两会”期间，教育是代表们讨论得最多的热点。很多代表就教育公平和教育收费等问题发表了意见，在社会上引起了很大的反响。请谈谈你的看法。教育公平——面对现实据国家统计局调查，2007年我国15岁及以上人口平均受教育年限达到8.4年。其中，男性人口平均受教育年限为9.0年，女性人口为7.8年；城镇人均受教育年限为9.7年，乡村为7.3年。男女之间、城乡人口之间在受教育程度方面差异依然较大。“您认为当地政府为每位社会成员提供教育机会平等吗？”进行调查，更是高达44%的受访者回答“很不平等”，33%的受访者回答“不太平等”。这些都说明我国教育公平程度没有得到根本好转。

据报载，今年某大学对全校学生进行了一次语文水平达标测试。在这次稍稍高于中学语文水平的测试中，达到及格线最多的是本科生，也仅有60％，最少的是博士生，才有30％。一位比较优秀的本科生留校做助教，为一位研究生导师整理书稿。书稿送到出版社没几天就被退了回来，原因很简单，出版社的编辑只粗粗浏览了一遍，就发现了二百多个错别字。

针对上述材料，写一篇不少于700字的议论文，题目自拟。1、有的考生从语言文字是一个民族文化重要组成部分谈起，立论为提高全民族的文化素质2、一个拥有12亿多人口的大国，居然只有屈指可数的少得可怜的那么一点人汉语水平过关。3、从大学生应具备的知识结构入手，立论为提高大学生的语文素质势在必行。

反弹琵琶——小心谨慎，要能说出道理来《儒林外史》中的严监生，有名吝啬鬼，临死前伸着两个指头就是不肯断气，直到妻子把两茎灯草掐了才断气。有个故事说日本有个亿万富翁京关胜，临终咽气时看着自家对面无人住的楼房亮着灯，便难以瞑目。待人熄灯后才安然离世。从一般角度看，跟吝啬鬼严监生一样，这个故事也是在嘲讽这个亿万富翁的吝啬。我们如果再换一个角度想想，这“吝啬”背后蕴藏着多少京关胜对人生奋斗艰辛的认识啊！所以,他更懂得钱要用在刀刃上，一个子儿也别浪费，角度一变，同一事物就会得出新见解来新颖的作文题1、案例一：常言道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”在崇尚素质教育、研究性学习、提高学习效率的今天，应当倡导“书山有路巧为径、学海无涯乐作舟”2、谈诱惑“知足常乐”如果在个人利益上“知足”，能使人清心寡欲安乐度日，这是好的；但在获取人类知识、对待自己的事业上“知足”，岂不成了骄傲自满、固步自封了吗？立论时，要跟上时代脚步，不要老调重弹，要善于发现新论据和独到的见解。论点：说“鬼”

人们都说世界上没有鬼，我看并不尽然。论“文凭热”：文凭乃一纸空文，没有什么价值，只有实际能力才是真正有用的。”论据：《谈爱国》

“天下兴亡，匹夫有责”，这是爱国诗人屈原的誓言，屈原以他的爱国行动实践了他的誓言，临死时还高喊着“还我河山”的口号。（顾炎武、岳飞）伟人毛泽东少年读书时就说过：“为中华之崛起而读书。”（周恩来）所发议论，应该站在时代前沿，要代表新的思想。例如：我的教师观教师是园丁、是灵魂的工程师、是蜡烛这些都是不好的论述。园丁、花草、对孩子的不信任。蜡烛、牺牲、悲剧的人生，教师应该是既照亮别人，也照亮自己。2、确定标题例如，有这样一个作文题，要求你围绕生活最需要什么为话题，写一篇作文。生活最需要关心、爱生活最需要心灵工资人不仅仅只需要那点工资养家糊口，那仅仅是最低的生存满足。人最需要的则是社会的承认，或者叫精神鼓励。换句话说，人最需要“心灵工资”（1）化用诗句例如，遭遇挫折和放大痛苦为话题，写现代人的生活现状。争渡，怎渡？争渡，竞相争渡的情形，怎渡，怎么才能拥有最完美的形成。再如，以亲情为话题，写一篇文章《爱在心口难开》——爱你在心口难开化用成语：一错千金——一字千金（2）巧用修辞对比式：自我认识与他人期望比喻式：握住别人垂下的绳索——暗喻要听取别人的意见拟题方式多种多样，但是注意先要确保准确，才是新颖、醒目3、构思写文章，千万不要信手拈来。容易造成杂乱无章。列提纲，整理你的思路。人类会自己毁灭地球吗？

人类会自己毁灭地球吗？远古人类说：不会，绝对不会。他们在河流边上生活：打猎，取水，采果……环境清新宜人。人类会自己毁灭地球吗？18世纪前的人们说：不会。当时，人们的注意力集中在农田上。农业对土壤破坏较小，即使有些成为荒田，不可耕种，这只是九牛一毛，微不足道。人类会自己毁灭地球吗？三次世界革命后的人们说：很有可能。人们大肆采矿，成片成片的森林消失了。第二次革命带来了干净的电，但也需要能源来发电。首先是石油，天然气……自然环境破坏严重。水质下降，能源枯竭……生态警钟长鸣。人类会自己毁灭地球吗？现代人说：“再不保护环境，就来不及拯救地球了。污染很严重，保护环境刻不容缓。人类真的会自己毁灭地球吗？看看地球的现状吧！森林具有巨大的作用：涵养水分，调节气候，空气状况……森林是地球呼吸的“肺”。其中热带雨林是“肺”中最重要的“肺泡”，但是赤道附近的国家为了解决饥荒，焚林开垦。议论文要避免的最大误区——有例无理摆事实，讲道理。只讲事实，不讲道理。所讲事例是身边事例，不够典型，缺乏说服力。课堂练习论述“个人前途与祖国命运紧密相连”①爱国诗人陆游，他渴望祖国统一，直到临终，还念念不忘复兴中原。他在《示儿》诗中云：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”突出地反映了这种爱国思想。②“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的文天祥。文天祥被俘后，已降元军的张弘范，一再逼迫他写信招降抗元将领张世杰，文天祥便毅然写了这首诗作了回答，表现了坚定的民族气节和崇高的精神境界。③鲁迅先生年轻时东渡日本寻找救国的真理，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，《自题小像》中的两句诗，表达了誓为中国人民献身的革命精神。哪一个才符合主题例①侧重于渴望收复被侵略者掠夺的国土应用例②侧重于不怕牺牲、誓死捍卫祖国例③揭示的是立志报效祖国的革命精神。如果侧重于拯救多难的祖国，将个人的前途同祖国的命运紧紧连在一起，则应用)怎么论证？论证方法有多种：常被运用的有，例证法、引证法、比较论证、反驳论证等。在逆境中成长没有风吹雨打，哪有秋天的成熟；没有刺骨的寒风，哪有松柏的坚韧。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中”。逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起你就能过的人才是真正的强者。失聪的贝多芬创作《命运》，司马迁忍受宫刑完成了《史记》。欧美国家故意把笔直公路造成弯道。有人说这是自讨苦吃。殊不知，长时间在笔直公路上行驶，人容易麻痹，反而引发交通事故。有了弯曲的道路，司机时时警醒，不敢掉以轻心，事实证明他们是明智的。我们无须赞美逆境，期盼逆境，但我们必须正视逆境。逆境本身也是一笔财富。我欣赏奥斯特洛夫斯基一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激发起美丽的浪花。”小结：教师招聘考试中的写作，是专业能力集中体现，因此，要注意几个问题：建立写作信心。看清题目要求，尽快掌握题旨信息。构思结构，把握格式框架。再考虑创新，脱颖而出。记叙文的写作想象作文扩写、续写、缩写主要考查叙事的表达方式和表达技巧记叙文的选材记叙文的选材，是很关键的一环。作剧如裁衣，其初以完全者剪碎，其后以剪碎者凑成。剪碎易，凑成难。凑成之难，全在于针线缜密。——李渔选材的关键：准确、典型、新颖。例如，写人常见的选材方法：对比法（故乡里的《闰土》）、集中法（《腾野先生》）、典型巩固练习：《我的老师》这是一个老话题关键是选材要新颖，又要扣紧主题。选材要新，还得靠主题立意新“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”我的老师我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我三岁半的小儿为师，是我疯了，或耍矫情、我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大？孙涵泊！孙老师，他是该作我的老师的。

街上两人争执．先是对骂。再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散，他爹牵他正好经过；便跑过去立于两人之间，大喊：“不许打架！打架不是好孩子，不许打仗！”现在的人很烦，似乎吃了炸药，鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件，但街头上的斗殴发生了，却没有几个前去制止的。我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子，怕去制伏强者，弱者悄然遁去，警察来了脱离不了干系，多一事不如少一事，还是一走了之，事后连个证明也不肯做。孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该作我的老师。春节里，朋友带了他去一个同事家拜年，墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着，来客没人时都注目偷看，一有旁人就脸色严肃。那同事也觉得年历不好，用红纸剪了小袄儿贴在那裸体上，大家才嗤嗤发笑起来，故意指着裸着的胸脯问他：这是什么？他玩变形金刚，玩得正起劲，看了一下，说；“妈妈的奶！”说罢又忙他的操作。男人们看待女人，要么视为神，要么视神是裸肉，身上会痒的，却绝口不当众说破，不说破而再不会忘记，独处里作了非非之想。我看这年历是这样的感觉，去庙里拜菩萨也觉得菩萨美丽，有过单相思，也有过那个——我还是不敢说——不敢说，只想可以是完人．是君子圣人。说了就是低级趣味，是流氓，千刀万剐。孙涵泊没有世俗，他不认作是神就敬畏，烧香磕头，他也不认作是裸体就产生邪念，他看了就看作是人的某一部位；是妈妈的某一部位，他说了也就完了．不虚伪不究竟，不自欺不欺人，平平常常，坦坦然然，他真该作我的老师。

记叙文的结构安排有详略之分按照一定的顺序文思看山不喜平——使原本不复杂的情节借助行文技巧变的曲折，引人入胜。安排情节结构时，可运用多种方法：抑扬、蓄放、断续、离合巩固练习：以《车站》为题，写一篇记叙文。车站一瞥走进车站，人潮涌动，沉闷的空气让人呼吸不过来，一个并不宽敞的车站将近容纳了几百人。我坐在车站的一个角落里，看到无数的人头在攒动，目光最终落到了一个老人身上。她衣衫褴褛，佝偻着那沉淀着岁月的身躯，艰难前行。一个穿西装的男人过来了，箭步如飞，不小心撞了老人一下，头也没回匆匆地走了。一个年轻人过来了，看着老人脏兮兮的衣服，捂着口鼻，快速地走了。一个衣着华丽的女人过来了，瞟了一眼老