高中教学计划制定借鉴5篇

精品文档高中教学方案制定借鉴5篇高中教学方案制定借鉴一高一第一学期是他们新的一个开场，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能安康的成长，正常的开展，不断的超越自我，到达他们理想的境界。作为一个班主任，我深知这个学期对于他们和我是何等的重要，为此我考虑良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出以下班主任工作方案：一、指导思想1、深化领会党的教育方针、政策，结合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。2、实行“教育管”齐抓共进，对学生进展价值观、人生观的教育，与时俱进，以学校组织的教育活动为载体，加强学生的思想道德建立，使学生成为符合时代精神的合格人才。3、秉承尊重、信任、平等、关注的原那么，抓好班级管理工作，树立良好的班风和学风。二、工作目的司马光在《资治通鉴》中指出：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”这番话对我在制定工作目的时很有启示意义。“德”，是“才”的方向和灵魂，是“才”开展的内部动力;“才”，是人得以开展的成功的根本条件和根底。二者之间，“德”是首要的、第一位的，必须“以德为先”。因此，班级的奋斗目的就是要引领和教育学生在人格、胸怀、修养、才能、方案、规律、效率、成绩几个方面全面开展，不仅要学生如何去高效学习，同时也要学生如何去做人。通过努力，和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学开展的学习习惯、一个发奋追求的班风班容、一种安康积极的精神相貌，争当学校先进文明班集体。三、工作方案1、认识到高一阶段的特殊性高中一年级第一学期，学生刚刚脱去初中的懵懂，就要面临紧张的高中学习生活。他们在思想认识上和学习习惯上面要有一些改变。因此，理解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师，在客观上经历了三个转变过程，作为班主任必须加以重视。首先是新旧同学的转变必然要求处理周围关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变，从初中对知识的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”，必然要求学习方法的转变和学习时间的分配;最后是学习环境的转变。因此，班主任工作中要注意引导学生互相尊重、互相包容、互相帮助，形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任，自己必须在这一点加强重视和研究，确保学生情绪的稳定，引导学生形成安康的心理。2、充分理解学生的根本情况利用一定的时间对学生的根本情况作一个全面的理解，使以后的教育和班级管理工作可以做到因势利导，针对本班特点，自己将集中利用一定时间与每名学生面对面进展一次深化谈心，并以适当的方式与学生家长进展交流，实在摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学生小档案，通过各种学生可以承受的沟通方式掌握动态，实在做到每名学生根本情况了然于胸。3、宣讲校规校纪，制定班级公约和建立各项班级制度针对刚刚形成新的班级这一特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生可以遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将注意做到制度贯彻不僵硬让各项制度得到效的贯彻落实。4、让学生进一步适应新阶段的学习生活，养成良好的学习习惯。由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下，发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓励大家多考虑、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。5、擅长抓住时机，深化考虑，因势利导。在本学期初，要狠抓上午、下午上课前的时间进展教育，让广阔同学熟悉这些课程以后是怎样开设的，学习的目的是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一系列的'学习问题。6、讨论、并制定班级学习管理工作方案。通过集体大讨论的方式，借鉴好的学习方案，在全班推广学习。要求每位同学都要根据自己的详细学习情况，以及每周每天的学习时间安排、科目的特点等等，做好合适自己的学习方案。并按要求认真执行方案方案。7、在班集体中建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主管理。通过民主的推荐和自我推荐选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。班主任老师在班级管理工作上要大胆在尝试，尽量放手把权利交给学生，让同学自主、民主、科学地自行管理，班主任要做好监视和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议，分析^p和解决本班存在的问题，包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际、的管理措施和应急方案。同时，由班会费出资，每学期要进展一次表扬和奖励工作得力的班干部和科代表活动。8、营造争先恐后、紧张、剧烈的竞争学习气氛。(1)班主任老师要经常深化学生群体中，进一步理解和研究学生的学习情况，发现成绩不太好的学生，要及时地加强教育。(2)对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活泼的同学要及时表扬和勉励。除提供学业的指导外，鼓励他们继续发奋学习，帮助他们树立符合实际的远大理想。同时把他们推选给科任老师，给予高度的注意和指点。(3)对于学习成绩较差或较落后的学生，要采取相应的补救措施。鼓励学习成绩较差的学生给他们以足够的自信心，争取让他们在一定的时间内有一个较大的进步，让中间价层的学生有紧迫感，以到达全面进步全班的学习成绩的目的。9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。为了全面培养、开展和进步全体学生的综合素质。班主任要充分利用好每周主题班会时间，要按照原定学习活动方案方案，有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。(如：演讲比赛、自我开展设计、辩论赛、座谈会、知识讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗读、书法比赛等等一系列有目的有方案、对学生全面开展有益的主题班会活动。)同时，与其他班级举行一些友谊竞技比赛，如篮球、足球、排球比赛等。班主任要加强指导，使集体观念深化人心，增强本班的学习凝聚力和工作向心力，把集体利益放在第一位，鼓励全体同学们为班争光。10、加强学生心理辅导。由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上肯定会有压力。班主任要做好学生工作，利用下午放学后的一点时间和学生聊聊学习、生活方面的问题，及时发现问题、及时解决，让他们养成良好的学习方法、态度和生活习惯等等。11、加强与学生家长以及其它科任老师的联络。亲密联络相家长和科任老师，深化理解学生。针对班上同学的不同家庭情况采取相应的措施和教育手段，加强对个别顽固分子进展批评和教育，诱导他们向良性开展。12、认真学习及时地做好工作总结。严格地要求自己，以身作那么，为人师表，以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感，全面地进步师德和教育工作业务程度。我要主动地和其他有经历的优秀班主任老师学习工作经历，虚心地向别人学习，及时总结经历教训。总之,新生进入高中后的第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断理论、不断进取，努力完成自己的高中工作阶段所面临的任务。在工作中有缺乏的地方，恳请领导和同事们批评指正，本人将不胜感谢。高中教学方案制定借鉴二本学期我担任高二年级的信息技术教学,为了可以更好的完成教学任务,到达有的放矢,特制定如下方案：随着计算机的出现和普及,出现了另外一种网络,那就是计算机网络――计算机和通信结合的产物。如今,它已成为社会生活不可缺少的局部,在消费、流通、教育、科研、管理等领域得到了广泛应用。因特网的普及和持续开展使计算机网络的开展如虎添翼。因特网已成为一个连接世界各地亿万人的通信系统。而宽带技术、无线网络技术、虚拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等一系列新技术的开展,必将使计算机网络真正无处不在。一、学生情况分析^p如今学生家庭中拥有电脑的数量较多,平时接触电脑的时机也比拟,而且,电脑学习不需要太多的精力和时间,局部学生比拟感兴趣。计算机是比拟特殊的学科,操作性较强,大局部学生对此相当感兴趣,学习较积极,比拟热情,讨论和学习的气氛比拟不错。学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面,缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣。二、指导思想以教学大纲,考试说明,教材为根据进展教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的根底工具课程,不能和其它课程一样上课,而应以进步学生的信息素养为目的,以进步学生的计算机应用程度为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会使用这个工具来处理日问题,可让结合其它学科来学习,并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解,进步学习兴趣,培养信息素养。在此根底上,完成上级和学校下达的各项任务。三、教材分析^p由于上学期已经学完高中信息技术必修课程,本学期主要任务是学习完选修课程(网络技术应用),并在学业程度测试中获得好成绩。高中信息技术必修局部的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五局部组成,其中每一局部都有学生要重点掌握的知识点,而建立主题网站和动态网页制作是难点,在考试中也是重点,因此,在教学中,必须花大时间,大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容,只需要做几个专题练习就可以了。根据各班情况,适当给学生分类讲解一些难点。四、教学措施1、让学生系统掌握所学知识,并能灵敏运用,采取知识题目化,任务驱动的方式,把各知识点以练习题的方式表达出来,让学生在练习过程中掌握知识。2、并在学生过程中培养学生的学习兴趣。3、重点关注后进生。4、加强学生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束学生不良行为,严肃处理学生违法违纪行为,组织优势生辅导后进生上机理论操作,实现分层管理、分层教学。高中教学方案制定借鉴三一、背景分析^p经过上学期的努力，班级在各方面获得了较大的进步。一学期来，学生熟悉了高二5班这个新的集体，熟悉了我这个班主任。同时，作为刚接手这个班的班主任，我也理解了这个集体。管理班集体是一个连续的过程，而高二下学期对于很多同学来说，是一个比拟关键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目的，力争更高更快地开展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级工作方案如下。二、指导思想继续加强班级建立，培养学生自主学习意识。以《中小学生守那么》、《中学生日常行为标准》和《内宿生管理试行条例》为根本内容，对学生进展行为习惯养成教育、老实守信教育、心理安康教育。把平安教育放在班主任工作的首位，创立平安、卫生、文明、和谐的班级。进步大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心安康和体育运动技能程度。在这前提下，努力进步学生学习的积极性和自信心，争取学生学习成绩的跨越式进步。三、班级根本情况全班共有学生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男学生比拟多，要面对学习自觉性差的问题不少;女生虽少，但思想情绪问题却有不少，需要更多的关爱。全班总平均成绩与其他同类班相差不多，但是各个梯队的人数相对较少，临界生和后进生幅度大。四、工作措施1.配合学校政教处抓好德育常规工作，及时解决学生当中出现的问题。(1)仪容仪表问题：从头到脚，一些列整顿，必须符合中学生身份要求。(2)考勤：迟到、早退、旷课管理的常态化。(3)纪律：没有轨迹不成方圆，没有纪律何谈成绩。①课堂纪律方面，上课睡觉，玩后手机，看与当课无关的书记，讲话，打闹，起哄，吃东西，走动等等，发现一例，直接停晚修一个星期进展整改;②考试纪律：整顿考风，树立诚信考试意识，做到零容忍。③室外课堂纪律：落实好专人考勤制度，对于不按时参加室外活动的，影响室外活动的任何人见一次教育一次，屡教不改者，登记备案。④宿舍纪律：坚决按照本校内宿生管理条例进展，严格执行好请假制度，防范虚假请假或者冒名顶替签名等情况发生。⑤早读纪律：不允许在早读期间吃早餐，或者不配合课代表的领读工作，对于不开口读书或者精神状态欠佳的学生，给以批评教育直至请家长到校协助教育，仍不见改良的，备案。⑥作业方面：发现有抄袭作业现象的学生，协助科任老师进展教育，长期发生的，通报家长，责令停晚修处理，直到备案。2.抓紧时间进展班干部改选工作，选拔一批愿意为班级效劳的学生，进展前期培训，逐步培养他们自主管理和班级管理的意识和方法技巧，为班级各项工作的顺利开展提供人才保障和支撑。同时，认真催促班委记录好班级日志，班级日志既是对班级日常事务的记录也是今后学生评优，评先的主要根据。积极发挥班干的作用。有目的地让学生干部主持班会课，进步班干部的工作才能和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，进步全体团员的团员意识，进步班集体的凝聚力。并且希望在他们的带动下，加强学生的自我管理。增强自律性，进步自我约束力，形成良好的班风。3.树立良好班风，积极开展系列针对性较强的主题班会课。针对本年级学生特点和年级实际，为团结班级各个学生，锻炼班级干部，调动学生积极性，开展系列主题班会课是必要的，且是必须的。结合学校工作和本班实际，本学期我班打算开展以下主题班会：(1)平安一切美妙事物的前提，平安重于泰山。①交通平安②财产平安③人生平安(2)扬起自信的风帆――理清认识上的一些误区①自卑与自信②理想与现实③助人与害人(3)自己命运自己掌握――自主学习①怎样激发学习兴趣②如何发挥创造性思维③关于时间的科学安排(4)时机垂青于有准备的人走进高三①良好的学习心态②各学科的合理安排③生活规律的调节4.抓好各次阶段考试工作。年级针对实际，本学期安排三次阶段考试。每次阶段考试，都是学生经过一定时间学习，老师经过一定时间教学后的反应。是一个系统工程，考前发动，考中定心，考后总结，缺一不可，只有做好各个环节工作，才能让阶段考试起到镜子作用，影子作用。5.抓好会考工作：一年一度的会考工作将在高考后进展，会考是区级考试，关系到学生能否按时高中毕业，顺利进入大学深造，同时也是检验检查班级管理和老师教学的指标，具有重大意义。今年，高二的学生将参加5科毕业会考，时间短，任务重，难度大，只有和每个科任老师精诚合作，团结一致，才能攻坚克难，圆满完成任务。6.加强后进生和临界生的管理工作。(1)后进生，从自信心到纪律，都是让老师头疼的人群，走近他们，倾听他们的心声，换位考虑，多一些鼓励多一些表扬，让他们走出阳光照不到的阴暗角落，树立沾身困难的信心。(2)关于临界生，他们心里充满着上进，但是由于根底差，习惯不好，理解才能跟不上等等诸多因素，因地制宜，各个给以指导，让他们都可以实现梦想，成就将来。7.加强自身学习。班级管理是个细琐，繁杂的工作，面对新时代的学生，抓好常规工作是关键，落实各项方案才是王道。但由于自身才能有限，需要借鉴别人的真知灼见，因此，加强班主任知识的学习是时代的要求，是进步工作效率的有效方法。8.抓好卫生和劳动。当今的学生，劳动意识淡薄，卫生习惯差，为了营造一个干净、清新的学习环境，监视好各个学生的劳动，强化卫生意识是必须的。总之，一个学期的班级管理是长期的，系统的，连续的，在新的学期里，认真落实好学校的各项工作，抓好班级建立，打造团结、上进、活泼的班级，为进入高三奠基。高中教学方案制定借鉴四班主任工作的重点是：进展深化细致的思想工作，狠抓班级纪律，发挥班委会的作用，增强集体凝聚力，班风、学风形成合力，从而促进整个班级的成绩整体向前稳步进步。详细打算如下：一、高三年级学生身心开展特点分析^p认识才能得到开展并趋向成熟;生活经历不断丰富，逐渐能按一定原那么、观点选择适宜的方式去解决一些问题;意志的果断性与坚决性有了很大开展，进入了以自律形式遵守道德准那么和调节行为的成熟期;世界观、人生观初步形成;性格趋于成熟，具备较强的独立考虑的才能，不轻信别人说教，对人生、社会、现实等问题有自己的观点;面临高考，对个人前途问题考虑较多。二、日常安排1、加强日常管理，注重全程化跟踪管理，做到严格执法与人文关心相结合。2、修订《高三(1)班全员考核细那么》，进一步标准学生对行为标准要求的认知程度，强化学生行为标准教育。3、强化心理辅导，调适学生心理，以积极的心态迎接高考，承受祖国的挑选。4、注重培养集体荣誉感和使命感。把学生的心紧紧的凝聚在一起，鼓励学生团结拚搏、为班争光，拉近学生与班主任的间隔，增强凝聚力，形成合力;使他们树立集体主人翁思想，树立“爱我母校，爱我老师，爱我同学，爱我集体，爱我寝室”的思想;使他们具备良好的文明道德素养，注重仪表形象，讲究环境卫生和语言卫生。5、重点抓好班级总体学习成绩。(1)树信心、明目的、定方向。通过主题班会等形式，树立学生在高考中必胜的信心，同时要求学生根据自己的实际情况，制定明确的学习目的。(2)大力营造浓重的学习气氛，树典型，立正气。在班级各项活动中大张旗鼓的表扬学习努力、成绩突出的典型事例.、树立学生典范;展开学习竞赛。学习是学生的主要任务，要通过竞争，让学生始终绷紧学习这根弦，勤奋学习，获得应有的成绩。(3)利用好家长会。以往的经历证明，想使教学出成绩，不仅需要老师认真地教，学生勤奋地学，还需要家长的大力支持。高三最后一个学期又是整个高中阶段的最关键时期。因此，在第二周召开家长会，与家长共商教育和管理大事。(4)配合任课老师全力搞好教育教学工作，组织任课老师召开班级情况分析^p会，清楚每位同学的优势与缺乏，使教学更具针对性。(5)重视抓好“一模”、“二模”考试。从某种意义上讲，模拟考试是高考前的一次演练，“一模”、“二模”考试考得如何，对高考是有一定的影响的，它对高考来说是一次知识和技能的准备，同时也是应试的心理素质锻炼的准备。因此，必须引起高度重视。6、辅助抓好扶优工作。为了弘扬个性，对智力好，成绩优秀的学生，加大学习的份量，加深学习难度，以充分挖掘他们的潜能。7、抓好补弱工作。本班级学习困难生比拟多，要继续搞好帮教结对工作。对学习困难生，要结成学习互帮对子，帮助他们尽快进步学习成绩。8、重视高考前的学生应试心理辅导和心理才能培养。我的工作中非常重要的一个内容就是要和学生谈心，鼓励催促每一个学生努力学习。新学期已过一段时间，这期间对本学班级管理工作也作了一些考虑。高三第二学期是学生高中三年的最后阶段，挑战高考，考上理想的大学是每一个有志学生的愿望。班级管理工作也是为实理学生的大学理想而展开的。高中教学方案制定借鉴五一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生理解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、通过往届考生的经历教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、生疏感，让学生零间隔地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级气氛1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监视。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学