关于物理教研组工作计划优秀范文

第19页共19页关于物理教研组工作方案优秀范文关于物理教研组工作方案优秀范文1复习目的是帮助学生对已学过的、零碎的物理知识进展归类、使之规律化、网络化，对知识点总结、处理，从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统；从而进步学生分析^p问题、解决问题的才能。本学期复习方案：一、根本情况：从以往的物理考试成绩来看，优秀人数少，中等生生面广。但是作为一名教师，应该要看到学生的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力进步整个班级的物理教学成绩。所以本期的一个重要任务就是如何进步及格率降低低分率等问题。二、指导思想：坚持以进步教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点。帮助学生掌握好物理根底知识和根本技能，进步学生应用物理知识的程度。三、工作措施：1、认真学习课程标准，领会本科目在教学中的详细要求。教师必须认真领会其精神本质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2、注重教材体系，加强学生的实际操作才能的培养。3、讲请教学的多样性与灵敏性，努力培养学生的思维才能。4、严格要求学生，练好学生扎实功底。四、教学内容：1、复习八年级物理和九年级物理。2、做好专项复习和综合训练。五、复习的重点和难点：1、力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联络亲密。其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。电学的重点是欧姆定律、电功率，它们的综合题又是电学考试的难点。2、声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点。尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。六、复习方法1、夯实根底，稳固双基。2、连点成线，版块拓展。3、综合训练，才能进步。4、模拟中考，素质适应。七、复习安排〔一〕第一轮复习〔2月下旬至4月中旬〕1、第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要“过三关”：〔1〕记忆关。〔2〕根本方法关。〔3〕根本的解题技巧关。根本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。利用这一阶段的教学，把书中的内容进展归纳整理，复习每个单元后进展一次单元测试，重视补缺工作。2、第一轮复习应该注意的几个问题〔1〕必须扎扎实实地夯实根底。由于学生根底差，抓根底既现实又可以产生实效。〔2〕不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。〔3〕面向全体学生，因材施教，分层次开展教学工作，全面进步复习效率。〔4〕注重思想教育，不断激发他们学好物理的自信心，并创造条件，让学困生体验成功的喜悦。〔二〕、第二轮复习〔5月〕1、第二轮复习的形式假设说第一阶段是总复习的根底，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和进步，应侧重培养学生的物理才能。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的根底上，进展拔高，适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进展专题复习，如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。2、第二轮复习应该注意的几个问题〔1〕第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。〔2〕专题的划分要合理。〔3〕专题的选择要准、安排时间要合理。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题；根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。〔4〕专题复习的重点是提醒思维过程。适当加大学生的练习量，但不能把学生推进题海。〔5〕注重向本年级教师请教，做到资共享。〔三〕、第三轮复习〔6月上旬〕1、第三轮复习的形式第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，考前练兵，犹如一个建筑工程的验收阶段。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的才能等。2、第三轮复习应该注意的几个问题〔1〕模拟题必需要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中考题。〔2〕模拟题的设计要有梯度，立足中考。〔3〕批阅要及时，趁热打铁，切忌连考两份。〔4〕评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分。〔5〕详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要根据。因为边缘生的学习情况有代表性，是进步班级成绩的关键，课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题，统计是关键的环节。〔6〕归纳学生知识的遗漏点。为查缺补漏积累素材。〔7〕立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲，有三个方面的工作必须做好，一是要讲透；二是要展开；三是要跟上足够量的跟踪练习题。切忌面面俱到式讲评，切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。〔8〕留给学生一定的纠错和消化时间。〔9〕调节学生的生物钟。〔10〕注意帮助学生进展心理调整，这是每位教师的责任，也是学生获得理想成绩的关键。关于物理教研组工作方案优秀范文2本学期的教育教学工作已经开始了，现就本学期初三物理教学情况做以部署，为我校升学工作打下坚实的根底。1、打破学科本位的思想，以学生的全面开展变化为目的，注重科学探究，提倡教学形式多样化，加强科学知识、社会教育，重视人文精神教育，从学生兴趣、认识规律和探究方法的方面出发，设计教学构造，解决开放性、理论性试题，扩大学生知识面。让学生通过物理课的学习学到初步的物理知识，获得观察、实验的初步技能，并且在认识自然现象和学习科学知识的过程中，理解人类如何通过探究自然而推进科学文明的开展，从而使学生认识到物理的重要性。2、深化钻研新课标、新教材，积极参与新课改教研活动，摸清学生情况，确定教学目的、内容、重难点，备好复习课、认真选择教法、学法，表达根底知识、根底技能、思维才能、动手才能、思想教育和行为训练统一的过程。3、激发学生学习兴趣，加强课堂优化工作，使“四主”原那么表达在课堂教学中，处理好“教”与“学”关系，努力使用直观教具、电化手段、教学设计的直观教学，激发学生积极性。做好实验教学，语言简练生动，有启发性和感染力，课堂气氛活泼，秩序良好，重难点突出，使学生智力与非智力因素得到同步开展。从培养学生动手理论着手，多做实验，使物理教学面向应用，加强兴趣性，促进学生学习兴趣。4、辅导遵循集体与个别、课内与课外相结合的原那么，有针对性集体纠正学生学习中存在的知识错误，对差生指导学习方法。对优生深化知识，扩大知识面，发挥学生的潜在力量；促进差生转化、优生培养工作，减少“拉后腿”学生数量，多进教室，多让学生找问题，为学生解惑，做好知识的联络贯穿工作。5、适时适量地布置作业，做到内容紧扣教材目的，有针对性、代表性和探测性，难度适中，有利于稳固知识，培养才能。认真修改作业，记录情况，及时纠正存在的问题。6、做好单元知识要点归纳、小结及单元测试工作。落实每单元“一要点二打破三稳固四测试”政策，做好学法指导、讲练结合等工作。7、培养学生初步的分析^p、概括才能和应用科学知识解决简单问题的才能；培养科学探究精神和严谨的科学态度，在案探究过程中体会学习的兴趣。8、加大检查力度。不定期、不定量，面向全体学生进展逐个检查，使检查内容既有局限性，又有随意性，做好检查登记，使复习反响工作能有步骤、扎实、反复的进展。总之，“一份耕耘，一份收获”。只有坚持不懈地努力，寻找差距，缩短间隔，我一定会更好的成绩！关于物理教研组工作方案优秀范文3本学期物理学科的教研工作，将以进一步推进新课程改革和进步物理课堂课堂教学效率为中心，以校本教研为重点，针对我校物理教研的实际情况，积极深化对“五效一堂”物理教学要求的研究，努力深化课堂教学改革，全面进步本校物理教师素质和教学质量。详细工作主要有以下几点：一、工作思路：以施行新课程校本教研活动为中心，加强集体研讨和备课，形成良好的教研活动气氛，进步教研活动质量。教研组本着积极、踊跃和响应的态度参与和投身于我校“五效一堂”的课程改革，并将新课标贯彻施行于学科的教学中。组织组员认真学习和研究《物理课程标准》、钻研学科教材和新考纲，确立新的学习方式，构建充满活力活力的课堂体系，努力实现“为了每一位学生的开展”的新课程教学理念，精心备好和上好每堂物理课，不断进步学科教学质量。二、工作内容：1．积极参加市、区及校际开展的各项学科教研活动及业务培训。2．认真学习新的《根底教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。3．加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学的质量。〔1〕初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和才能培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。〔2〕认真组织学习中考考纲，理解中考有关消息；认真组织研究中考试题，理解中考试题动向。随时随地解决诸如：教学进度、教材处理、教学方法、练习、测试、质量分析^p、课后反思等等问题。4．根据校情，从实际出发，注重教学观念更新，严把教学方向和教学策略，加强教研组、备课组的集体备课和研讨活动，互相学习、共同讨论、取长补短、不断进取。5．加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来。〔1〕、继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断进步青年教师的教育理论程度。〔2〕、加强对青年教师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，进步教学业务程度。〔3〕、组织青年教师参加学术和写作活动，为《树人》校刊、《姜堰教研》积极组稿，为青年教师尽快成为骨干教师和学科带头人而创造条件。三、工作措施：1．开拓物理课外兴趣活动小组，初二、初三年级各组织一次物理知识竞赛。。2．教研时间及常规检查。〔1〕双周一下午第三节课定为教研组开会教研时间。开展教研活动时，以开展集体备课作为教研重中之重。〔2〕落实教学教研常规检查工作。每周星期五下午第三节课后检查集体备课情况，实在进步备课和上课的质量；每两周检查一次作业修改情况，严格控制学生作业量，标准作业修改。。3．公开课教学活动安排。按学校统一布署和要求，认真组织专任教师围绕“五效一堂”的课改要求，开设一堂教学公开课，通过说、听、评、议、研等形式，互相交流，取长补短，共同进步教学程度。4．组织教师进展理论学习交流，积极撰写教学论文、教学反思。本学期组织一次教学反思评比活动。关于物理教研组工作方案优秀范文4本学期我校物理教研组工作，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面进步本校物理教师素质和教学质量。结合物理课程改革和中考导向，我们组特制定方案如下：一、加强教育教学理论学习，进步物理教师理论素养1.认真学习新的《根底教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和《中考指导意见》以及有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织教师进展理论学习交流，积极参加实现市县级教研活动，撰写教学教育理论材料。3.积极参与学校组织的校本教材编写活动，使物理校本课程落到实处。二、按物理课程标准，进展教学研究，进步课堂教学效益1.组织九年级教师对近五年潍坊、青岛、泰安和临沂的中考题，课下努力挑选典型例题，使练习题尽量的典型精干，几乎所有的物理学习任务放在课堂上，防止学生厌学，讨厌物理，讨厌物理教师。2.要求学生做过的题目尽量的弄懂，不放过一个题目。3.认真备课，集体备课通过发挥的智慧和力量，弥补教师备课中的缺乏，取长补短，进步教师的教学程度，以获得较好的成绩。抓好课件上的二次、三次备课。4.优化课堂教学，施行启发式和讨论式教学；构建教学形式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；开展研究性学习和综合理论活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和理论才能的培养；学习新课程标准下的教学要求，探究进步课堂教学效益的方法。5．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。实在进步备课和上课的质量，严格控制学生作业量，标准作业修改。6．组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，组员必须全体参加，活动时，听课教师对公开课发表意见，要说出集体备课的落实情况，指出存在的问题，找出改进的方法。授课教师做好记录，力求做到实处，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。三、加强课题研究，进步教师的教科研程度本学期继续推进区级教科研课题《初中物理课堂探究性学习与承受性学习的有效性比较研究》的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。进步研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的根底上推广研究成果。四、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来1．继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断进步青年教师的教育理论程度。2．加强对青年教师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，进步教学业务程度。五、加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和才能培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经历,明确复习方向，努力进步物理中考成绩。力争中考物理成绩做到区内保四争三的目的。物理教学离不开实验，新课标对学生的探究才能提出了更高的要求，做好每一个演示实验，学生实验，学习过程中的小实验，课后的小制作，让学生在实验中观察现象，提出问题，概括结论，同时要求学生联络生活实际，留意身边数据，重大事件等，表达时代性，开拓性，理论性，导向性，探究性。六、其它工作1．积极参加物理专业各种培训，特别是有关中考动向的会议；组织教师撰写论文，进展评选。2．搞好课外兴趣小组活动，做好辅导与组织工作。3．做好初三理化生操作考察的相关工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。关于物理教研组工作方案优秀范文5本学期要在学校的思想指导下，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，重视非智力因素的开发，努力进步45分钟课堂效率。围绕这个指导思想，我们物理教研组特制定如下工作方案：1、认真学习《新课程标准》，努力转变教学观念。组织全组教师认真学习《新课程标准》，结实树立以学生的开展为本的教学理念，始终把学生摆在学习主体位置上，当好学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者，以尊重、平等的原那么构造和谐的教与学的气氛。2、要进步45分钟课堂效率，重在抓常规教学的各个环节，特别是要备好课，我们将充分发挥集体备课的优势，定时、定点、定内容，认真做好“课堂案例”分析^p，讲务实效，促进共同进步。集体备课是充分发挥全体教师的集体智慧，进步教学质量的有效方法，是本期教研工作的重点内容之一，组内要做好以下几方面工作。⑴组织教师每周二进展一次集体研讨，研讨内容为八年级、九年级即将学习的知识，确定重难点，对存在的问题集体研究。⑵备课组内互相听课，互相评课，共同研究，共同进步。认真做好教学反思。⑶组内积极开展通用教案的分工撰写、个性化教案的设计、专题研究资料的搜集整理、网络资料的积累。3、充分发挥公开课的促进作用，认真开好公开课。实行“备→说→研→讲→评”制，做好记录，使组内每位教师从中受益，使教学程度和教学才能都得到进步。积极参加外校听课，完成学校规定的听、评课任务。4、重视、加强教学资料的积累、整理和利用。建立好循序渐进的题库。5、重视培养学生学习物理兴趣的研究。做好理化生知识竞赛。加大培优补差工作的力度，特别是要重视学困生的辅导和跟踪，尽量减少九年级两极分化的程度。6、加强实验教学的研究，有效地培养学生操作才能、观察才能、归纳才能和创新才能。7、毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和才能培养上，注重学生的学习过程，重视学生思维才能培养，实在进步学生的科学素养和知识应用才能。同时积极进展复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经历,明确复习方向，努力进步物理成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，进展模拟备考，争取再创新高。关于物理教研组工作方案优秀范文6一．工作重点1．学习物理课程标准，做好新课程培训工作。认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织教师参加培训活动，对理论中出现的一些问题进展研究反思与调整，力求打破课改中的重点与难点。2．做好期中期末复习工作和中考复习工作认真学习《考试说明》，讨论复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分