龙跃成-大学生职业生涯规划书

大学生职业生涯规划书

姓名：龙跃成

学号

：134388031019

院系：矿业工程

专业：机械电子工程

目录

前言

……………

第一章

自我分析

1.家庭情况……………………

2.

自我评价

……………………

〔1〕职业兴趣…………………

〔2〕职业能力…………………

〔3〕

个人

特质…………………

〔4〕.职业价值观………………

〔5〕.胜任能力…………………

第二章职业分析

〔1〕行业分析…………………

〔2〕企业分析…………………

第三章职业定位

〔1〕职业目标…………………

〔2〕开展策略…………………

〔3〕开展路径…………………

结束语

…………

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，假设是一脸茫然踏入这个竞争剧烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆〞，在认清自己的现状的根底上，认真规划一下自己的职业生涯。

一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的根底上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。

第一章自我分析

一、家庭情况

我生在穷山村，家庭经济当然不好，所以不能想着能有经济的支持，父母拼命供自己上学也是为了自己将来能有个好工作，家人的寄托都在此。我这一代是第一代上大学的，能改变现在家庭条件的就要从我开始，所以只能要求自己用最大的努力学习。

二、自我评价

1.职业兴趣：自己从小就有对美术里美丽线条的喜爱，对机械类情有独钟，喜欢那些复杂的设计图，所以自己最想当设计方面的人才。

2职业能力：，学习能力强，不管哪种技术类工作，自己可以很快上手，所以可以适应多种职业。

3

个人

特质：喜欢追求各种不明确的目标；

观察

力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；

爱

学习

；喜欢独立工作。

4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所

选择

的职业要有能从中不断学习并获得新知识的时机；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的

理想

；最后，也考虑这份工作我是否适宜去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

5.胜任能力：

1〕能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比拟强；相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标.

2〕能力劣势：会经常性的忘记一些事情，记性不是很好，但是对于自己喜欢、关注的东西却不会。自己对于理论性的东西会比拟烦。

自我分析

小结

：

我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的缺乏进行强化的

训练

，譬如，要多练练

写作

，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。

职业分析

行业分析

现状：

21世纪以来，机电产业得到了迅猛的开展，同时随着信息产业电子产业以及其他产业的开展，机电产业也想着诸多方向开展。以科技而言，中国现在虽然已经发生了很大的改变，但是和兴旺国家相比还差得很远，因此对于科技方面的职业前景很大。

开展现状：总的来说向着智能化、模块化、网络化、系统化、微型化方向开展。

机电一体化工作主要包括两个层次：

一是用微电子技术改造传统产业，其目的是节能、节材，提高工效，提高产品质量，把传统工业的技术进步提高一步。

二是开发自动化、数字化、智能化机电产品，促进产品的更新换代。

企业分析

就业方向：计算机辅助设计与制造方向

模具CAD/CAM方向

机电CAD技术方向。

机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广。

职业定位

职业目标

方案表

方案名

时间跨度

总目标

分目标

短期方案

〔大学期间方案〕

2023年9月~2023年12月

大学专科顺利毕业

专业课学习成绩优秀

通过计算机二级考试

看能拿到哪些证书就争取

中期方案

〔毕业五年方案〕

2023年9月~2023年12月

能在自己的工作岗位上做得很好，能争取当上高级的技术管理

买房买车〔买房先，得有个居住的家〕

长期方案

〔毕业后十年方案〕

2023年9月~2030年12月

有一个属于自己的团队，成立公司

拥有一定的资产

SWTO分析表

内部因素

优势因素〔S〕

弱势因素〔W〕

喜欢专业课，学习认真。

做事认真、踏实、待人友善

动手学习能力强

各种都很容易学会，但都不能精通

性格内向，交际能力弱

英语差

外部因素

时机因素〔O〕

威胁因素〔T〕

机电就业形势好

我们是本地学校第一届机电专业

本地缺少此类专业人才

会有能力更高的人才和我竞争

手头经济窘迫

家庭条件不好

开展策略：毕业后进入一些跟本职相关的大公司

开展路径：完成专业学习------------就业后加强自己领域的技能------------成为一个高级技师-------创业

结束语：每个人的目标都不相同，有人远大，有人渺小，我的目标虽不远大，但我相信我能做到。每个人都对成功和幸福有自己的理