实习生教育实习计划

Word——10—实习生教育实习计划实习生教育实习方案（通用3篇）

实习生教育实习方案篇1毕业实习是会计专业教学方案的重要组成部分，是实现教学培育目标的重要实践教学环节，是培育和提高同学实际操作力量和理论联系实际力量的重要方式。为切实落实好毕业实习工作，特制定本工作方案。

一、实习目的与任务

(一)实习目的

1.通过毕业实习，使同学较全面、深化地了解会计及相关工作的意义，熟识现行企事业单位会计制度和实务操作技能，使同学对会计及相关工作实践有较全面的感性熟悉。

2.通过毕业实习，使同学进一步消化和把握已学到的专业理论学问和专业实践技能，检查同学对所学理论学问的理解程度、把握程度和应用力量。

3.通过毕业实习，培育同学观看问题、分析问题和解决问题的力量，培育同学理论和实践相结合的力量，为今后较顺当地走上工作岗位打下基础。

4.通过毕业实习，提高同学思想素养和专业素养，培育同学实事求是的工作作风和踏实、谨慎、仔细的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。

(二)实习任务

1.每个同学在指导老师的指导和所在实习单位的领导下，根据毕业实习实施方案的要求，深化开展与本专业相关的业务实践活动。

22.每个同学在对实习单位有关内容进行了解的基础上，重点熟识实习单位经济业务内容、会计工作程序与方法。

3.每个同学在实习结束时，根据有关详细规定如期撰写完成一份实习报告。

二、实习内容与要求

1.熟识单位或企业的背景、规模、主营业务等;

2.熟识单位或企业的行政事务或生产管理程序、方法和技巧;

3.了解实习单位的会计核算组织形式。实习单位选用的会计核算组织形式，凭证种类、格式及传递，账簿种类及格式，报表种类等。

4.了解实习单位的内部会计掌握制度的建立及执行状况。实习单位的货币资金管理制度、工资管理制度、资产管理制度、成本费用管理制度、利润安排制度、各项业务执行中的内部牵制稽核制度等。

5.了解实习单位财务会计报告状况。实习单位对外财务会计报告的构成、编制、报送状况;实习单位对内会计报表种类、编制状况;实习单位财务会计报告分析状况等。

6.了解实习单位会计电算化的应用状况。实习单位的财务软件选用，系统开发、系统维护状况，会计信息管理等

7.了解实习单位财务管理方法的应用状况。实习单位的全面预算的编制，责任会计实施，财务猜测、方案、决策、分析及日常管理状况。

8.了解实习单位遵守国家财经法规制度和会计档案管理状况。实习单位遵守国家财经法规制度状况，会计档案保管形式、使用状况等。

9.了解实习单位其他相关岗位工作的状况。实习单位的会计、统计、管理、营销等其他相关工作岗位的设置、工作内容等。

三、实习地点(单位)与方式

依据会计专业特点，实行分散式实习方式。实习地点(单位)原则上由同学依据本人的实际状况在其家乡所在地或者毕业就业所在地确定，实习单位应当是生产经营状况良好、管理制度规范、业务内容比较齐全的单位。

四、实习时间支配与进度

本次实习自20xx年2月28日起正式开头，5月20日正式结束，为期十周。

毕业实习进程一般分为三个阶段：

第一阶段：了解熟识阶段。了解实习单位的基本状况。

其次阶段：专业实习阶段。针对本专业所学的理论学问和专业技能，在指导老师指导下进行实际工作熬炼，深化到实习单位的各项业务工作中去，向有关同志请教、收集或摘录有关资料。

第三阶段：实习总结阶段。整理有关资料，向有关实习单位答谢，撰写实习报告。

实习生教育实习方案篇2为了进一步贯彻落实国家关于高职高专人才培育的有关文件精神，主动适应社会进展对高职高专人才培育的要求，以就业为导向、面对市场，切实加强校企联合、工学结合，提高同学综合素养、动手力量，缩短同学走上工作岗位的适应期，达到我院人才培育目标的要求。依据学院教学方案支配，特制定电子与信息技术系电子信息工程专业同学毕业顶岗实习工作方案：

一、顶岗实习目的

1、培育同学良好的职业道德和吃苦耐劳精神;

2、培育同学综合运用学问解决实际问题的力量，培育实事求是，严厉仔细的科学工作态度;

3、强化同学动手力量，提高同学专业技能，以求达到零距离上岗之目的;

4、增加同学对企业的全面了解，丰富同学社会实际阅历，提高同学综合素养。

二、顶岗实习的方式：分散实习

三、顶岗实习时间支配

实习生教育实习方案篇3一、实习目的

(一)通过实习把握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成敬重幼儿、喜爱幼儿、关怀幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。

(二)将所学的理论学问和技能运用于实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动;学会创设相宜的教育环境;学会与家长沟通;能自立带班，领悟老师要成为幼儿学习的支持者、合和引导者的真正意义。

二、实习任务

(一)实习幼儿老师的全部工作，熟识幼儿老师工作的性质和职责;把握幼儿园常规教学内容;初步学会自立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿嬉戏活动的方法;熟识幼儿园家长工作并能与家进步行良好的沟通。

(二)能够自立带班，并能较好的完成指导老师布置的全部教学活动。

三、实习要求

(一)实习生在指定的教学班里，要在指导老师指导下自立组织幼儿教育教学活动。

(二)实习生应乐观主动参加所在幼儿班的区角布置和环境创设，能够利用各种材料制作玩教具。

(三)实习时间，实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题讨论，搜集实习总结的相关材料，实习结束后，要提交实习日记7篇，观看记录7篇，并撰写实习总结。

四、实习组织领导

(一)实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导，领队老师详细组织管理。

(二)领队老师要乐观协作幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导，组织同学观摩教学活动并组织同学进行教学评价。

(三)实习生队长要主动与幼儿园指导老师沟通状况，乐观协作，负责上传下达的联络工作，实习生若有缺席、迟到及教育教学事故时要向领队老师汇报，帮助领队老师搞好实习工作。

(四)教育实习一般以4人为一组，也可依据幼儿园的实际状况调整。

(五)实习成果由幼儿园和知道老师考核。

五、实习生实习成果评定标准

优：工作乐观主动，仔细负责，喜爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，能理论联系实际，工作内容和方法符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神。组织和管理幼儿一日活动的力量强，有肯定的制造性，工作效果突出，实习日记和实习总结有较高的理论水平，并仔细做好观看记录。

良：工作乐观，仔细负责，喜爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，工作内容和方法基本符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神。工作效果好，对幼儿一日生活的管理力量较强，能按时完成实习日记、观看记录和实习专题总结。

及格：工作较仔细，能关怀孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守则，基本能自立组织幼儿一日活的。但工作内容和方法尚存在不足之处，工作效果一般。不能准时提交实习日记和观看记录。

不及格：工作不仔细负责，有体罚和变相体罚幼儿的行为，违反幼儿园规章制度实习生守则，不能自立的组织幼儿一日活动。

六、优秀实习小组和优秀实习生评比

优秀实习生名额为20%(照实习生表现特殊突出时，可由幼儿园酌情打算)，优秀实习生的实习成果必需是优才有资格参与优秀实习生的评比，优秀实习生由幼儿园领导和指导老师评比。

实习期间实习生旷工1次(半天)实习成果视为不及格，请假累计达实习时间五分之一者，也视为不及格。迟到一次成果不能得优，迟到两次成果不能得良，迟到4次视为不及格。

七、实习时间：11月7日11月19日

八、实习人数：54人

九、实习地点：神木县其次幼儿园、神木县第三幼儿园、神木县第五幼儿园。

十、实习日程支配

1、XX年11月6日晚自习，实习动员。地点：12届幼师二班教室。

2、XX年11月7日上午，班主任依据同学住址安排实习生得实习学校。中午实习生在带队老师的带领下前往幼儿园实习。

3、XX年11月7日~11月19日，实习生在园内实习。

4、XX年11月20日完成实习总结报告。

十一、实习带队老师：王慧、白建芳

十二、实习生详细要求：

1、严格遵守幼儿园各项规章制度及规范要求。

①严守纪律，喜爱集体

②坚守岗位，尽职尽责

③以身作则，为人师表

④听从领导，敬重他人

⑤喜爱幼儿，敬重幼儿

⑥敬重家长，热忱服务

⑦虚心学习，接受指导

2、全面把握幼儿园保育和教育工作内容及实施要求。

3、学会制订幼儿园周教育教学方案及一日工作方案。

4、仔细组织好单项教学活动及嬉戏活动。

步骤：

①明确试讲内容，按要求提前三天仔细备完课并制作好教具、学具。

②将自己写的教学设计交幼儿园指导老师批阅，依据指导老师看法加以修改。

③按方案面对全体师生进行试讲。(由幼儿园指导老师，学校带队老师，实习生观摩教学)

④评讲教学活动。(由校、幼儿园及本人参加评定)

5、初步了解幼儿园一日活动各环节的内容，了解保育员主要岗位职责，在实践中学习和体会在保育工作中如何培育幼儿良好的卫生习惯和优良的品德行为。

6、把《幼儿卫生保健》中的有关理论学问应用于幼儿园保育工作中，从而把握幼儿常见疾病、传染病的症状、预防、隔离、护理等方法和措施;了解幼儿园、幼儿特点，喜爱幼教事业。

7、培育良好职业道德和修养。

8、听、看幼儿园教育活动，初步了解幼儿园的基本教学内容及教学形式与方法，为今后的理论学习和工作供应感性熟悉并积累阅历。

十三、实习过程：

1、由带队老师带领前往，每天早出晚归。

2、同学在幼儿园主要通过看、学、听、问来实习，并适当的参加详细工作及简洁的教育与保育工作。

3、每日写一篇实习感想，实习完了写一篇实习总结。

十四、实习纪律：

1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和中同学守则，自觉听从幼儿园和带队老师的统一支配，切实根据学校要求进行实习活动。

2、实习作息时间为上午7：30至下午5：00，中途不得离园离岗，不得接待不论什么来访，不得串岗闲聊。

3、不来晚，不早退，不缺课，不自由活动，原则上不得请事假，有病请假须有大夫证明，并向班主任及带队老师请假，无端缺席作缺课处理，且实习成果不及格。

4、虚心好学，敬重师长，勤学好问，勤记勤干，每天写好实习日志，准时完成实习作业。

5、关怀爱惜幼儿，到处以身作则，为人师表。

6、增加团结，互帮合作。

7、如违反上述实习纪律并经教育不改者，马上取消实