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文档简介
平抛运动的创新实验
郴州市桂阳县第一中学陈本健
湖南省2016年物理实验教学说课竞赛一、实验教学目标1、在教材中的地位和作用
本实验是对平抛运动规律的深入应用，是高中学生必做的分组实验，是高考常考内容。2、教学目标
（1）会判断平抛运动的轨迹是抛物线；（2）会计算平抛运动的初速度；（3）培养学生的数据处理和实验探究能力。二、实验设计方案1、传统实验不足：（1）人为控制小球，很难保证小球从同一高度静止下落;（2）小球做平抛运动时与平板有摩擦；（3）上下移动档板不方便；（4）采用侧面间接打点，小球先打在挡板上然后反弹到平板上，打出的点点痕粗、模糊、拖尾，不便测量。传统实验装置2、创新实验装置结构图平板电磁铁电源斜槽导轨控制开关底座3、创新原理水平导轨与平板的夹角是45o。4503、创新原理小球实际的平抛运动等效成沿平板方向的平抛运动。三、实验探究1、学生分组实验：
（1）按实验步骤打点；（2）建立直角坐标系，描绘运动曲线，测量数据。
2、数据处理四、自我评价1、操作方便，利用45o轨道，可快速实验，得到精确轨迹；2、采用正面打点，点迹清晰准确，解决了平抛运动传统实验的精度问题；3、小球做平抛运动时与平板无摩擦，误差小；
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