【福建龙岩初三质检】龙岩市五县区2019-2020学年九年级上期期末质量抽查 语文(高清含答案)

九年级语文第九年级语文第3页共4页2019-2020学年第一学期期末龙岩五县（市、区）质量抽查

九年级语文参考答案一、积嚴与运用（18分）（10分，每空1分。）（1）怀旧空吟闻笛赋；（1）怀旧空吟闻笛赋；（2）得之心而寓之酒也（5）燕然未勒归无计（2）何事长向别时圆（3）八百里分麾下炙（6）处江湖之远则忧其君（7）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（8）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（2分）C（6分）（1）（2分）①B；②A（2）（2分）甲A；ZB（3）（2分）示例一：校园里，老师给予的教诲是最珍贵的礼物。示例二：失落时，朋友伸出的双臂是最踏实的礼物。（答案不唯一）二、阅读（72分）（一）（6分）C（3分）（3分）（1）此联表现了诗人乐观进取，积极向上的人生态度。（2分，意思对即可）（2）告诉人们：旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。（或：说明新事物必将取代旧事物）（1分）。（二）（16分〉（4分，每小题1分）（1）好；（2）所以；（3）害怕（畏惧）；（4）替代。（3分）A（5分）（1）（2分）（萧何）回答说：“知道臣下的没有谁比得上主上。”（评分说明：句意正确给1分；“若"翻译正确给1分。）（2）（3分）赵国如果一定让赵括为将，打垮赵国的大军也一定是他。（或：赵国如果一定要任命赵括为将（带兵打仗），（那么）使赵国的军队被打败的一定是他。）（评分说明：句意正确给1分，"将八'破”翻译正确各给1分。）（4分）答案要点：①高祖广开言路，知人善任，“用之而兴”。②赵王失察独断，堵塞言路，“用之而败二（评分说明：每点2分，意思对即可。）附：【参考译文】汉高祖病重，吕后问他说：“萧相国（萧何〉如果去世以后，叫谁去代替他呢？”皇上说：“曹参可以/萧何辅佐汉惠帝，生了病，皇上问他说：“您如果去世了，谁可以代替您呢？”萧何回答说：知道臣下的没有谁比得上主上/皇帝说：“曹参怎样？”萧何回答说：“皇帝找到合适的人了/曹参正当齐国相国，听说萧何死了，催促手下人准备行装，我要入朝当宰相了。时间不久，使者果然来召曹参进京。赵括从小就学习兵法，他父亲赵奢也难不倒他，但不认为他学得好，对他母亲说：“赵国如果一定让赵括为将，打垮赵国的大军也一定是他。”（或：赵国如果一定要任命赵括为将（带兵打仗），（那么）使赵国的军队被打败的一定是他。）其后，廉颇和秦国对垒，秦国的应侯范雎，用一千两黄金到赵国行反间计，说：“秦国所怕的人，只有赵括。”赵王信以为真，使用赵括代替廉颇。蔺相如劝阻，赵王不听，赵括的母亲上书赵王，说赵括不能用，赵王又不听，秦王听说赵括当了赵国的大将，于是暗地让白起代替王舵，于是就打败了赵国。曹参适宜当相国，高祖认为能够胜任，惠帝认为能够胜任，萧何认为能够胜任，曹参也认为能够胜任，所以汉朝用了曹参，就兴盛起来。赵括不适合当大将，他父亲知道，他母亲知道，大臣知道，秦王知道，秦国相国应侯知道，大将白起知道，只有赵王不知道，所以用了他遭到了失败。哎！将和相关系国家安危，怎能不慎重监管吗？再说秦国用白起替代王龊，赵国用赵括替代廉颇，不等战争开始，胜败的形势，已经分出来了。（三）（22分）C⑦可是，这不可能。这点想象力……o⑨老实说，我被自己亲手创造出来的炊烟征服了。⑩炊烟在我心里袅出一笔葱茏的诗意。等前后文可以看出C选项是“想象”而非实写。11・（6分）（1）烟囱分时段袅出一笔炊烟，蓝得自在，蓝得纯粹，蓝得无限透明。（2）呼吸着久违的带有草木气息的微温的炊烟，有他乡遇故知一样的感觉。（3）炊烟充满温馨而甜畅的家的气息。（4）炊烟在我心里袅出一笔葱茏的诗意。（答对1点2分）（3分）炊烟是乡村传统生活的产物，是乡村生活的重要组成部分。（1分）城市里没有土灶，没有柴草，没有烟囱，没有炊烟。（1分）城里即使有些许炊烟，都是有害气体；城里人总是匆匆忙忙，无暇留意炊烟。（1分）（6分）（1）这里用了比喻（暗喻）的修辞，把炊烟形象地比作气精神的）庄稼S生动地写出了炊烟在“我”心中的重要地位和精神寄托，像庄稼一样根植在我的心中。表达了“我"对炊烟的无限怀念。（修辞1分，地位或寄托1分，作者的感情1分。词语表达可有所不同但主旨意思要相近）（2）“征服”这里是指使人折服、信服，这一动词写出作者为自己想象的乡村炊烟景象所陶醉、迷恋，表达了作者对乡村炊烟生活的向往之情。（意思1分，陶醉1分，向往1分）14・（1）城市里没有炊烟，经过“厨房革命”后的乡村炊烟越来越稀罕。（或：如今的乡村,植入了城市的因子，乡村里的炊烟越来越稀罕，正在马不停蹄地消失。）（2）担心具有乡土文化气息的炊烟最终消亡，未来的孩子不知道炊烟为何物。（3分）B（解析】B项对应原文第②段“一般来说,自律者皆懂得自爱、勇于自省、善于自控……”选项中“任何时候”说法过于绝对。故选B项（3分）①懂得自爱、勇于自省、善于自控；②制定一定的标准和规范来指导自己的言行,对自己严格要求；③有坚定的毅力。（6分）①自律是成大事者的必备能力；②自律是一个人的重要品质，保持自律则需要坚定的毅力；③一个人不自律，不仅难以成就事业，更可能毁了自己。（五）（10分）（3分）A（4分）（1）建国初期，国家派少数大学生参加奖励性游学。（2）上世纪九十年代，由学校组织全员参与单向教育为主的研学旅游。（3）二十一世纪以来，多主体实现跨界融合，开启双向互动模式教育的研学旅行。（4）2015到2017年，我国的研学旅行的人次.市场规模及均价稳步增长。D（A、B项内容上与上联意义相悖且未仄起平收；C项词性结构不对应）（六）名著阅读（6分）21•填空（3分，每空1分）（1）谭波儿小姐（2）说一口流利的法语（3）武松22•①宋江在得阳楼上题反诗；戴宗替宋江把信送到梁山。（2分）②梁山的好汉劫法场。（1分）三、写作（60分）23•作文评分量表等级项目一（好）60-54二（较好）53-48三（中）47-37四（较差）36-25五（差〉24-0内容25分要求符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实不符合题盍：中心不够明确内容空泛思想不够健康感情不够真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假分值25-2322-2019-1615-1110-0表达25分要求符合文体要求结构严谨语言流畅字迹T聃较符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体姜求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱，不成篇语言不通顺，语病多，字迹潦草难辨无文体特征结构混乱，不成段语言很不通顺，错别字很多，病句很多，字迹潦草难辨分值25-2322-2019-1615-1110-0发展5分要求丰富有文采有创意较丰富较有文采较有创意略显丰富略有文采略有创意个别内容较好个别语句较精彩个别地方有新意有一个较独到之处分值54321卷面5分要求卷面整洁，书写规范、清楚。标点明显错误的，每3个扣1分，最多扣2分；书写潦草难以辨认的，最多扣3分，整个卷面最多扣5分。2019-20202019-2020学年第一学期期末龙岩五县(市、区)质量抽查九年级语文试题第4页共4页说明^(一)作文评分按“基础等级”和“发展等级”两级评分法评分，先评“基础等级"后评““发展等级二(-)基础等级评分“基础等级”从“内容”和“表达”两个层面各分为五等，五个等级中的各项评分不要求完全对应。(三)发展等级评分不求全面，可更根据“特征”3项13点中若干突出点按等级评分：1■丰富：(1)材料丰富；(2)论据充足；(3)形象丰满；(4)意境深远；2•有文采：(5)用词贴切；(6)句式灵活；(7)善于运用修辞手法；(8)文句有表现力。3•有创意：(9)见解新颖；(10)材料新颖；(11)构思新巧；