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文档简介

PAGEPAGE3中学体育教学足球绕杆教案课题教学目标重点与难点

足球——传接球 课的类型 综合认知目标：初步了解行进间传接球动作。能力目标：行进间传接球、对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、协调等身体素质。情感目标：培养学生勇敢、机智、果断团结一致、密切配合的集体主义精神。支撑脚的站位和踢球时身体的控制，行进间传接球的路线和力量的控制。教具的准备课的 时间

教学内容

组织、教法、学法与要求流程 分活跃情绪

1、课堂常规

教师指导1、教师宣布本课的任务与要求。

学生活动 教组织：四列横队xxxxxxxxxxx2、热身跑激发兴趣3、行进间操

2、组织热身跑★3、教师喊口令“学生听口令做行进间操”

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx育心复习：强体1、脚内侧传接球增智2、带球跑促技

教师示范动作教师巡回指导教师纠正错误动作

学生两人面对面练习传接球。运球时分成四路纵队练习。课的时间

教学内容

组织、教法、学法与要求流程分配行进间传接球强体游戏：“耍猴”

教师指导教师讲解技术动作教师示范技术动作教师巡回指导纠正错误教师讲解游戏规则和方法教师带领学生共同游戏

学生活动 教具××××××××××××××▲学生站成圆形进行传接球“扮演猴的学生注意互换角色”。放松：1、师生集体做放松操1、学生跟老师一起做放轻松1、集体做放松操松操愉悦2、小结本课情况。22、总结：3、收拾器材。3、情绪饱满。预计心率3、下课：强度：中心率：140次∕分密度

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