中小学教育教学质量评价奖惩方案

PAGEPAGE6/6中小学教育教学质量评价奖惩方案中小学教育教学质量评价奖惩方案一、初中、小学检测质量评价奖惩方案（一）小学评价指标：直升总均分、直升科科合格率。（二）初中评价指标：直升总均分、直升合格率。（三）直升基数：直升基数以起始年级人数为准，学生学年中途转进转出，须事先由当事者本人在基教股办理相关手续，否则不予注册，不安排考试，不参加升学录取。（四）奖励原则：根据不同类别学校分类设奖。（五）奖励办法提高奖：,90%93%不设奖，其余学校有一个年级科科合95%70%70%质量检测直升总均分与本校前三年平均值比较，按提高幅度设一、二、三等奖各一个；不提高不设奖。第三类小学：在六年级质量检测和肄业年级质量抽测中，有一个年级直升60%60%的基础上，根据六年级质个；不提高不设奖。初中：初三毕业会考中，直升合格率低于本校前三年平均值不设奖，在合10%的学校不能受奖。突出奖：本校前三年平均值比较没有提高，但直升总均分连续三年列全市同类学校第一名，授予一等奖。初三毕业会考中，直升合格率或直升人均分连续三年获全市同类学校第一10%的学校，授予一等奖。保持奖：小学六年级质量检测直升科科合格率连续三年达97%以上，初中毕业会考直升合格率连续三年达90%以上，且肄业年级达到规定要求的学校，授予二等奖。不重复。（六）奖励标准：按毕业年级人数，一等奖20元/生，二等奖18元/生，三等奖16元/生。（七）有下列情形之一的学校不能受奖：有节假日集体补课现象；本年度内发生重大安全责任事故；在学籍管理及考试检测中有弄虚作假现象；2倍以上；有违反招生政策，排斥后进生现象。（八）处罚措施在质量检测中，任教学科直升合格率低于50%的城区小学教师，低于30%的农村小学教师，低于40%的城区初中教师，低于20%的农村初中教师，在全市进行通报。30%的小学和年级科科合格率低于20%的初中，校长及主管领导当年不得评优评先。1种情况,且工作态度极差的教师,经教育局党委、行政讨论决定后,在年终考核中定为“不称职”，对连续两年不称职的教师，予以待岗或辞退。二、高考质量奖惩方案（一）高考目标奖1.一中：本科一批上线人数达到前三年平均值（28人），313000元；本科二批上线人数达前三年平均值人），312000人），3万元，然后每增加11000元；不达标则不设奖。2.市民中：本科一批上线人数达到前三年平均值人），31人3000（10人312000（30人311000元；不达标则不设奖。3.博雅、联谊：130001200011000元。（二）服务指导奖1突出贡献的单位和个人给予一定的奖励；2．根据学校情况，学校对在高考后勤服务工作中作出突出贡献的人员进行奖励，奖励人数和标准由学校自定。（三）校长奖励学校在（一）项中获奖，另奖给校长该项奖金额的1/10。（四）处罚措施主管领导及所有任课教师当年均不得评优评先。对个别教学成绩居全州同类学校末位、工作态度特差的教师,经教育局党委、行政研究决定后,在年终考核中定为“不称职”，对连续两年不称职的教师，予以待岗或辞退。三、德育工作评价奖励方案（一）评价维度1校德育工作领导小组，领导小组各成员职责清楚，任务落实；充分发挥党组织在学校德育工作中的核心作用和班主任的骨干作用，学生会家庭、社会三结合的德育工作网络，重视学校德育基地建设。2．活动开展。以落实中小学生日常行为规范和中小学生守则为基础，以养成教主管部门搞好德育主题教育活动。1%0。（二）评价办法