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文档简介

第三章词汇第一节:词汇概说一、概念二、语素、词及其关系三、基本词汇与一般词汇四、语素的分类第二节:词的构成一、单纯词——由一个语素构成的词二、合成词——由多个语素构成的词第三节:词义一、词义的特点二、词义的构成词的理性意义——概念意义P230词的色彩意义P230义项和义素P234第四节词与语义第五节熟语一、概念1.词汇指的是某种语言或某一特定范围内所使用的语词的总和,单个的词不能称为词汇。例:

汉语词汇、英语词汇、日语词汇、古汉语词汇、现代汉语词汇、鲁迅小说词汇、《阿Q正传》词汇等等。返回2.语素

语素是音义结的最小的语言单位,是构词的材料,不能独立运用。例:

跑葡萄耸立

“跑”是一个语素,它是由音节“pǎo”和“两只脚或四条腿迅速前进”的语义合为一体构成“跑”这个动词。“葡萄”是一个语素,它是由音节“pútao”和语义“一种落叶藤本植物的果实,味酸甜,多汁。”结合的最小的语言单位,构成“葡萄”一词。“耸立”一词是由“耸”和“立”两个语素构成的。返回音节语素化现象 一些本来不表义的音节变成表义的语素。例:England英国America美国bus巴士taxi的士

4.固定短语

语法功能相当于一个词的短语。其形式固定,词序不能颠倒,更不能随意拆开。包括熟语和专有名称。熟语如:

敲竹杠越俎代庖常在河边走,哪有不湿鞋。猪八戒照镜子——里外不是人熟语在发展的过程中也有变化,如:揠苗助长————拔苗助长外刚内柔————外柔内刚以沫相濡————相濡以沫心广体胖————心宽体胖二、语素、词及其关系语素——用来构词的最小的音义结合的语言单位。词——由语素构成的能独立运用的最小语言单位。

三、基本词汇与一般词汇P258基本词汇:基本词的汇总这类词汇反映人类对自然界、人类自身以及社会、社会生活认识的基本概念。这类词汇具有三个特点:全民性、稳固性、能产性。一般词汇:基本词汇以外的词和固定短语的汇总这类词汇相对基本语汇而言,使用在范围相对较窄,使用的频率相对较低。基本词汇与一般词汇之间的划分并不十分清晰,更不是一成不变的。练习区别基本词汇与一般词汇

睡觉睡美人冰雪冰袋天空天堂白天白领小金库钱袋天然天然气鱼肉百姓网网络沙丁鱼桃子水果

以“红觉蜻摩登”为例,谈谈字、语素和词的联系与区别。四、语素的分类按构成语素的音节划分①

单音节语素

词官书笑吃白着的所②多音节语素

窈窕参差囫囵蝴蝶垃圾(联绵)

叮咚哗啦啦呼噜(拟声)吉他克隆多米诺厄尔尼诺(音译)按语素所包含的意义划分

①单义语素

删拓

羊仅吧邋遢沙发②多义语素权山繁笨抓身按语素的功能(构词的能力)划分①成词语素

语素直接构成词。汉语单音节词比较多的原因主要是受最初造字的影响,造字之初人们就赋予每个汉字一个比较完整的意思。例:

山河跑叫亮晦一二个把男女正副很不又才我你他谁在被和及所的啊吗按语素构词的位置划分定位语素

(词缀)

在词中的位置相对固定的一类语素。例:老老板老婆老公老师

阿阿哥阿妹阿婆阿爹(定位语素在前)

化四化绿化西化碳化着看着说着做着拿着

(定位语素在后)不定位语素

语素在组词中的位置不固定。不定位的语素一般都是成词语素,也叫词根。

例:

树老树柳树树根树林虐暴虐虐待女儿女女儿知识点概念:语汇语素词简述:①现代汉语语素的特点和分类②汉字、语素和词的关系与区别

第二节词的构成什么是词词是由语素构成的最小的能够独立运用的语言单位。词与词的内部结构有较大差别。

单纯词

单音节词译音词连绵词叠音词词

组合式合成词

联合偏正陈述

合成词支配补充重叠

附加式合成词

一、单纯词——由一个语素构成的词单音节词说课瓜译音词沙发的士咖啡

连绵词

①双声词参差cēncī恍惚huǎnghū蜘蛛zhīzhū惆怅chóuchàng

②叠韵词葫芦húlu蜿蜒wānyán窈窕yǎotiǎo徜徉chángyáng③非双声叠韵

垃圾lāji蝴蝶húdié囫囵húlún侥幸jiǎoxìng叠音词

太太奶奶猩猩孜孜翩翩津津

二、合成词——由多个语素构成的词组合式合成词(复合词)

1.联合语素义之间或相同、相近,或相反、相关。

①泥土田地中央疾病将领

(语素义相同)

发展领袖

破裂禽兽美丽(语素义相近)

②动静大小来往前后安危

(语素义相反)

③手足规矩权衡骨肉分寸(语素义相关)4.动宾

前一个语素表示某种动作行为,后一个语素表示动作行为的支配对象。

动员出席吹牛走台举证维权煽情变现扰民流标签单登录违纪联网5.补充

前一个语素表示某种动作行为,后一个语素补充说明动作行为的结果。

扩大打破摔坏套牢看见扔掉锁定激活

马匹车辆船只物件书本枪支比较特殊的是后一个语素是前面语素的量化单位,起补充说明作用。这类词也属于补充式。加缀式合成词(附加式)

加缀式合成词是指构词的一个为词根,表示词的主要意义;一个为词缀,表义模糊,有传递情感、固定词义或标示词性的作用。

①老王小高阿婆第一初十

“老“没有“老人”的意思。“第”没有“及第”考中之义。“老、小、阿、第、初”是前缀。前缀加词根②鞋子帽子院子胖子疯子——子

花儿盆儿鱼儿盖儿画儿——儿木头念头劲头想头势头——头突然既然泰然贸然怡然——然绿化钙化年轻化现代化——化词根加后缀

③胖乎乎绿油油酸溜溜热腾腾这组合成词的词缀为双音节,在词根后边起加强感情以及增强色彩的作用。重叠

两个相同的语素重叠在一起构成的词,语素义有所扩大。a.语素重叠表示统指(指所有的)

人人(每个人)

件件(每一件)

回回(任何一次)b.语素重叠表示动作、事物的程度、状态

笑笑(微微一笑)打打(稍微一打)轻轻(非常轻)c.语素重叠表示时间持续

坐坐挪挪走走醒醒日日夜夜问题叠音词与重叠词的区别叠音词是单纯词,而重叠词是合成词。叠音词只是两个相同音节的重叠,两个重叠音节仅仅表示一个语素,如“猩猩”;而重叠词是两个相同语素的叠加,如“说说”“刚刚”。个别叠音词可以只读一个音节,而意思不变,如“馍馍”,大多叠音词必须重叠音节才能构成一个完整的意思,如“嬷嬷”。重叠词是相同语素重叠构词,语素义的外延叠加或有所扩大,只读一个音节不足以表达词义,如“渐渐”。附:专有名称缩略的形式1.减缩(截缩)中国人民解放军——解放军清华大学——清华2.提取挑选原语言中有代表性的语素概括。中华人民共和国——中国马克思列宁主义——马列邓小平理论——邓论特快专递——快递减轻过重的不合理的负担——减负报考硕士研究生——考研著名时装模特儿——名模3.数字概括

一般选排比句中的共同成分,用数字概括。四呼:开口呼齐齿呼合口呼撮口呼三讲:讲政治讲学习讲正气三个代表:中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。专有名称的缩略要意义明确,合理,有代表性。否则就很难让人弄明白简称的确切含义。例:“马哲”(马克思、列宁主义的哲学体系)“毛概”(毛泽东思想概论)

“五四三”(五讲四美三热爱)

短语与词的区别什么是短语?

P218短语也是够独立运用的语言单位,是词与词构成的表示一定的意义的语法结构体。短语可以析出更小的语言单位——词,词与词之间可以分离,也能扩展或插入其它语法单位。词是由语素构成,语素之间不能分离,能够分离但不再表示原来意思的是短语。区别下列词和短语

白字白纸白菜黑布黑板新生崭新大面积主意蒙太奇结账核污染

分析并指出下列一组离合词(p219)的特点(离合词:合时是词,分时是短语。)鞠躬洗澡起草打倒放大

第二节知识点单纯词

(单音节词、译音词、连绵词、叠音词)合成词

(组合式合成词的结构类型、派生类合成词)辨析书上所列各类词的结构类型练习与思考P227第三节词义P228如果把语音比成词的物质外壳,词义就是词的内质,是对某种物质状态、行为变化的确指。换句话说,词义是人对客观存在(具体的和抽象的)的认知和概括,是人的意识反映。如:“新”—“xīn”是它的语音。“刚出现的、刚经验到的或没用过的”就是它的词义。人对客观存在的意识反映,有的正确真实,也有的不正确不真实。如鬼魂、神仙等。一、词义的特点客观性

词义针对某一类具体的客观事物作出的描述,是人对存在的客观认识。如:

电脑——“脑”是指人类用来思维、记忆、感知和发布信息的中枢神经系统最密集的器官。“电脑”一词客观地反映了这一类具备人脑的某些特征的高科技电器产品。概括性

词义对一类物或现象的共同特质进行抽象概括。

树——所有种类的,木质多年生植物。

人——能制造和使用工具进行劳动创造的高级动物。

鲁迅——包括鲁迅的幼年、青年、老年阶段。模糊性

只指出一个大概的范围,没有明确界限

或标示。

年轻——年纪不大。却没指明多少岁为年轻。

衰老——年老精力衰弱。也没明确多大是衰老。民族性

词义在概括的过程中显然包含了使用这种语言的民族的生活习俗、文化理念甚至情感流露等特点。包袱——比喻精神上有负担机器——比喻用来思维的大脑走狗——贬义。绵羊(Sheep)——温顺、可爱、老实(羞答答、胆小鬼、愚笨、献媚:makesheep’seyesatsomebody)影响——中性词。(英语中有褒贬两种词义)

走私——逃避关税,非法运输物资进出国门。(台湾语中有“外遇”之义)

龙、虎、鸾、凤、龟、鸭、鸡、蛇

既显现出汉民族丰富、复杂的文化心理,又反映了汉民族的风俗习惯和生命价值取向等文化内涵。“龙潭虎穴”“龙虫并雕”二、词义的构成词的理性意义——概念意义P230(一)本义和基本义1.本义——词原初的意义,反映早期汉民族对客观事物认识的基本概念。例:①模范

本是指两种铸造青铜器的造型工具。《论衡》一书中写到,制作器物,必须模范为形。所以,模范有规范之义。这是“模范”一词的本义。后有“师者,人之模范也。”既“榜样”之义,属于“模范”的引申义。

②权衡

“权”本义是“砝码”(秤砣),“衡”指“衡杆”(秤杆),权衡知轻重是“权衡”的本义。

③文

“文”的本义指青色与赤色交错的笔画。

④弄

玩玉。

⑤丞

双手恭敬地捧着,本义为“辅助”。

⑥走

本义为“跑”,急驰。

⑦向

本指朝北开的窗。

⑧引

开弓。

2.基本义——词的基本的常用的意义

①告——本义为告诉,基本义仍然是“告诉”。

②责——本义为债务,基本义是“责任”。

③居——本义为蹲(一种坐姿),基本义指“住”或“住地”。④颜色基本义指光对物体折射的视觉印象

颜——

本义指眉宇之间色——本义指“颜气也”,即眉宇之间的气色。

笑逐颜开眉飞色舞“颜色”——本义指脸色:颜色憔悴(二)引申义是指由词的本义、基本义引申发展出来的意义,或由引申义再引申出来的意义。例:

①理

《说文》:“理,治玉也。”引申义:天理、文理、条理、理解…

②长

长短的长(本义)→长久(引申义)

滋长→长幼→长辈→首长

③使令也。从人吏,发号施令。

引申义:使节→派遣→使用→假如。

④符信物,指双方约定的凭证,

引申义:符号、符合。(三)比喻义是指词义的比喻用法而扩大的词义。

①轨

车轮间的距离→车辙→轨道→

轨迹

轨迹→天体在宇宙间运行的路线↓(比喻义)

人生的道路

接轨(两种事物彼此相接)②网

结绳器具

→网住→

天罗地网

词的色彩意义情感色彩——此种反映出的人对事物的主观评价语体色彩——词在运用过程中表现出特定场合或文体中的某种语言风格形象色彩——产生对事物的形象、色彩声音等的联想文化色彩——蕴含着历史、古今中外的文化内涵词义在某种程度上客观的反映了人对事物的褒贬评价。

酷英俊大腕儿走狗总统1.情感色彩2.语体色彩词在特定场合或文体中表现的某种语言风格可见在困难面前,还是“望洋兴干”好。

《解放日报》1980/05/05(3)(我)见一位穿着很时髦的年轻女子路过此地,便很有礼貌地、学着电影里对年轻女子的叫法:“小姐,请问……”话没问完,那女子却破口大骂起来:“放你的屁,谁是小姐……”后来得知,“小姐”这一称呼在那座城市里“名声”很臭,“小姐”只是对那些“三陪女”、“发廊按摩女”的俗称。杨裕奇《称呼的困惑》3.形象色彩某些词所指称的事物的形态、颜色、声音等具体形象使人产生联想。春秋敢洒热血写春秋(历史)鱼肉鱼肉百姓(用暴力欺凌、残害)

人为刀俎,我为鱼肉。(受宰割的人。项羽本纪)日沉红有影,风定绿无波。白居易《湖亭望水》知否,知否,应是绿肥红瘦。李清照《如梦令·春晚》4.文化色彩某些词蕴含丰富的历史文化内涵,使人联想起相关的典故、诗文或民俗。食堂的稀饭真比西班牙还稀。(谐音)公园的游湖旁,一对青年男女在漫步。男:让我们像一对鸳鸯,永远在一起好吗?女:好是好,可我还没有学会游泳呢!传说古代有一书生,匆忙间误把白纸当成书信寄回了家,妻子接信后,竟回了一首情意绵绵的绝句:碧纱窗下启缄封,一纸从头彻底空。知汝欲归情意切,相思尽在不言中。汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。杨家有女初长成,养在深闺人未识。以国历新年说吧。过这个年得带点洋味儿,因为它是洋钦天监给规定的。在这个新年,见面不应该说“多多发财”,而须说“害怕扭一耳”(Happynewyear)。

老舍《大发议论》国外有个加拿大,中国有个大家拿。义项和义素(自学)P234-239词义的演变(自学)P273第三节知识点词义的性质。举例谈谈词义构成的特点。第四节词与语义

一、语义场语汇的下属单位——词,在某种意义上词与词之间含有共同的属性,并形成状似磁场的语义范畴。比如:亲属祖父外祖父曾祖父(类义词)父亲叔伯大爷舅舅姑姑姨妈哥哥姐姐儿子女儿孙子重孙这些词义都归于“亲属”的大概念。因此,“亲属”与下属各词之间形成语义场。再比如“对象”:恋爱的另一半——人或事做工作的对方——人或事被攻击的对方——人或事要消灭的一方——人或事“竹器”:竹筐竹篮竹篓等用竹子做的器物。“人”:男人女人黑人白人好人坏人(类义词)英雄老实耿直宽厚奸诈狡猾阴险毒辣词义是人对客观存在认识之后所形成的基本概念。概念之间的关系错综复杂,表现在词义上,又有:上下义场之分:桥——木桥高架桥…木桥——木板桥独木桥廊坊桥…高架桥——钢筋水泥桥斜拉桥跨海大桥公路高架铁路高架…交错义场之分:“这东西是铁丝,金属的,用它做个架子,做的根本就不像个东西。”东西——任指某一物(铁)——金属——做成东西——不像东西(架子)二、同音词同义词反义词同音词

指音同义不同的词例:kē棵颗坷柯科苛嗑……(25)同音词又有同形、异形之分。同形同音词

①正方(正方形)——正方(正辩方)杜鹃(花)——杜鹃(鸟)新生(新人生)——新生(新学生)异形同音词

②正式——正事——正视——政事公园——公元栗子——例子人世——人士——人事——人氏严正——炎症鼠药——暑药同音词与多义词的区别

1.同音词是相同音节的几个意义完全不同的词,可以是同形,也可以是异形。

2.多义词是指一个包含多个意义的词。3.同音词中形同义不同的词不属于多义词。

例如:科

科¹

①对学术、业务、办事部门的分类:文科牙科财务科…②划分学科及学科分支:猫科哺乳科③科举考试……

科²指法律上的条文及判定:科以罚金

科³古典戏剧中角色动作的标示:掩泪科例①计算机电脑母亲妈妈电驴子摩托车老婆夫人妻子青果橄榄以上每组词中前后词的意义是相等的,都是指同一个概念。

同义词

指词义相等或相近的一组词

例②洒脱潇洒吸纳吸收帅

酷嫩绿翠绿葱绿制约驯服这组词中前后词的意义相近,用法上有细微差别。反义词指词义相反的一组词

例:

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