第四课巨人辈出-文艺复兴时期美术公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

第四课

“巨人”辈出——

文艺复兴美术

文艺复兴（14世纪-17世纪）文艺复兴是指14世纪在意大利各城市兴起，于15世纪在欧洲盛行一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了当代欧洲历史序幕，被认为是中古时代和近代分界。马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代分界。

14世纪，在意大利商业发达城市，新兴资产阶级中一些先进知识分子借助研究古希腊、古罗马艺术文化，经过文艺创作，宣传人文精神。实质：希腊、罗马古典文化再生关键：人文主义思想

以人为中心，歌颂人智慧和力量，赞美人性完美与高尚，反对宗教专横统治和封建等级制度，主张个性解放和平等自由，要求现世幸福和人间欢乐，提倡科学文化知识。人文主义理念，其重点是“人”，是“人”本能发挥，是“人”追求真、善、美动力。1、欧洲文艺复兴发生在什么时候，什么地点？2、文艺复兴开始标志是什么？它宣扬主要精神是什么？《悼念基督》文艺复兴美术文艺复兴从这三幅作品中看中世纪到文艺复兴时期绘画改变？背景介绍文艺复兴：是以人文主义为旗帜一场深刻思想解放运动。他必定人在现实生活中价值与地位，尊重人感情，赞美人力量。反对宗教对人精神束缚和思想禁锢。主要精神:1、提倡人权民主反对神权2、提倡科学，反对迷信

3、提倡人文，追求真理

对美术界影响？文艺复兴是西欧近代史上一场伟大精神革命。它对西方绘画艺术乃至整个美术领域，都产生了巨大影响。美术三杰：达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗

2.文艺复兴盛期达.芬奇

意大利文艺复兴伟大画家，整个欧洲最出色代表人物，是认为才华横溢天才，科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和创造家。他怀着永无休止探索精神，不倦去研究自然和人生一切奥秘，把艺术和科学、理性和感性、形体和精神熔于一炉。继承和发扬了人文主义思想，以现实主义创作方法，把艺术创作推向一个前所未有高度。文艺复兴美术文艺复兴三杰文艺复兴美术文艺复兴三杰《岩间圣母》《蒙娜丽莎》文艺复兴美术《蒙娜丽莎》蒙娜丽莎《抱貂女郎》《母与子》文艺复兴美术文艺复兴三杰讨论从画中你看到了什么？这幅作品表现了怎样一个人物形象？亮暗亮暗亮暗信息一位女子双手搭在扶椅上生平研究达芬奇是文艺复兴时期代表人物之一，出色画家、科学家编码传统西方绘画手法、渐隐法委托人乔康达夫妇作品印象人物“谜一样微笑”，背景山水神秘幽深语境1502-15绘，现藏于法国卢浮宫创新部分打破了中世纪僵硬呆板、了无生气肖像画法，真实地反应了人物内心状态交流媒介一幅尺寸为77CM＊53CM木板油画构图稳定三角形作品内涵表示了人对本身必定，以及对美好事物向往笔法细腻总结一幅作品所包含信息是多方面，而不是单一。仅仅靠观察外部和浅层思索并不能真正了解这幅作品，一幅画美不不过表面还有很多内在东西需要你去细细品味。

观赏方法：1、构图

2、人物动态

3、找出犹大

4、同画对比

《最终晚餐》那是在1495年，达·芬奇为圣玛丽亚·格拉契修道院餐厅画一幅《圣经》题材壁画。画家选择情节是，耶稣得知自己已被弟子犹大出卖，让彼得通知在逾越节晚上与众弟子聚餐。耶稣入座后说了一句：“我实实在在告诉你们，你们中间有一个人要出卖我。”此话引发众弟子骚动。你们中间有一个人要出卖我？1、人物姿态和心理反应是什么？2、为何这么构图？3、采取一个什么透视法？4、你能从中看出达芬奇绘画艺术格调大致是什么？每个人都对耶稣说出这句话做出了富有个性反应：有向耶稣表明自己忠诚；有义愤填膺要求追查；有大惑不解问询终究，整个场面充满戏剧性。视觉中心其实，我就是犹大啦！平行透视法平行透视也称为一点透视。通常看到物体正面，而且这个面和我们视角平行。因为透视视角上改变，产生了近大远小感觉，。平行透视有一个消失点，因为近大远小，产生纵深感。我们看到自然界物像展现近大远小空间现象，就是透视现象。1、观察一样宽路面，远近有什么样改变？2、路边树因为远近不一样产生了什么样改变？3、观察窗外景物，思索楼房比窗户大，为何透过窗户能看到外面大楼呢？揭晓答案经过观察会发觉一样亮宽路面近处看起来宽，远处则较窄；一样树近处看起来高，远处看起来低，经过窗户看到大楼是因为楼房离我们远所以看起来变小了，一个小窗户就能装下楼房了，这就是近大远小现象。

达·芬奇艺术格调：深沉、含蓄、富有理智、充满智慧，善于艺术与科学结合，如同深不可测大海。画家介绍：意大利文艺复兴时期伟大雕刻家、画家、建筑师、诗人。

以裸体人物为造型，创造出雄强有力、宏伟豪放、充满激情艺术形象，表现人类高度自尊和升值伟大。

他一生饱经沧桑，心情抑郁悲愤，所以创作艺术形象，现有抑郁悲伤情绪，又潜藏着巨大力量、高尚道德、坚强意志和自由民主奋斗顽强精神，突出人文主义。

。《大卫》大卫是基督教圣经中少年英雄，以简单投石器击败了巨人歌利亚。多那太罗委罗基奥米开朗基罗文艺复兴美术画家把这一宗教题材画中人物刻画如此雄健有力是想表示什么？斯芬克斯之谜？

早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，晚上用三只脚走路？英雄少年俄狄浦斯猜出谜底《创世纪》文艺复兴美术文艺复兴三杰《创世纪》文艺复兴美术文艺复兴三杰《创世纪》(局部)文艺复兴美术文艺复兴三杰《创世纪》(局部)文艺复兴美术文艺复兴三杰《创世纪》(局部)文艺复兴美术文艺复兴三杰《创世纪》(局部)文艺复兴美术文艺复兴三杰《创世纪》(局部)文艺复兴美术文艺复兴三杰《创世纪》(局部)文艺复兴美术文艺复兴三杰画面内容画中人物和时件即使源于宗教传说，但这些人物都不是逆来顺受奴仆和罪人，而是体态健壮含有强烈意志与力量人，大部分比真人还大，有甚至大于真人两倍多，真可谓是规模宏大，气象万千。表达了鲜明人文主义思想。表现虚幻上帝创造世界传说画家对宗教传说再创造达·芬奇艺术格调：深沉、含蓄、富有理智、充满智慧，如同深不可测大海。作品雄健有力，富有激情、充满力量，如同高山峻岭雄伟。米开朗基罗艺术格调：拉斐尔拉斐尔绘画不一样于达芬奇博大精深，而更擅长任务内心情感微妙改变表示。又不一样于米克朗基罗刚强有力，去创造出平易近人、高度友好、优美抒情、温柔秀丽独特格调，充分表示人文主义精神。拉斐尔作品充分表示了安宁、友好、协调、对称以及完美和恬静秩序。达芬奇：博大米克朗基罗：高尚拉斐尔：秀美《西斯廷圣母》文艺复兴美术文艺复兴三杰

《椅中圣母》《草地上圣母》文艺复兴美术文艺复兴三杰画面色彩利用红黄蓝三原色对比，而又友好效果。圣母上衣需要罩上蓝色外套，拉斐尔为了画面协调，将他们处理成：圣母蓝色外套完全脱下，盖在膝盖上，而在抱着小耶稣手臂上露出了红色上衣袖子提到红黄蓝我们还想到哪幅作品也是这么色彩利用呢？画面人物1、画面中心两个人物分别是谁？2、其中一人以指头指着上天，一人则伸出右手指着他前面世界，分别代表寓意是什么？内容：以古代历史上出色人物为主，塑造了代表科学与智慧学者群像。目标：赞美了人类对科学与真理追求赞美了人类对智慧与力量崇敬表示了人类对美好未来热切希望富有激情、融汇贯通，善于表现色彩，如同辽阔而明朗草原。拉斐尔艺术格调：达·芬奇艺术格调：深沉、含蓄、富有理智、充满智慧，如同深不可测大海。博大、雄伟、富有激情、充满力量，如同高山峻岭雄伟。米开朗基罗艺术格调：图片新特点：表现男女组合全身肖像背景是十分真实室内景有显著情节，即在举行婚礼惯用寓意手法：鞋子脱在一边寓意结婚小狗象征对爱情忠诚白头巾表示纯洁吊灯和烛光象征上帝之光圆镜代表基督教宣扬天堂细节：小圆镜里有夫妇背影，观看婚礼人周围还有十幅小画画家署名扬·凡·爱克贡献：

绘画上表现男女组合全身肖像背景是十分真实室内景有显著情节，即在举行婚礼另外：他革新了油画材料，从此世界上就有了现在所能见到油画。丢勒2、德国文艺复兴美术文艺复兴美术德国《四使徒》文艺复兴美术德国《四使徒》创作背景晚年最主要代表作，当初德国农民战争刚才结束，画家试图经过描绘当初流行基督教四个使徒，约翰、彼得、保罗、马可，来表示他对祖国命运深切关注和要求伸张正义，训斥邪恶思想。本课内容回顾：1、达芬奇及其作品2、拉斐尔及其作品3、米开朗基罗作品4、扬凡爱克及其作品、贡献主要画家及作品达·芬奇拉斐尔米开朗基罗《蒙娜丽莎》《椅中圣母》《大卫》《西斯廷教堂天顶画》《最终晚餐》《雅典学院》文艺复兴时期绘画特点必定人价值和感情欲望表示强调人体美感重视人和自然关系重视科学精神，利用解剖学和透视探索取得写实技法，形象变得立体、真实。文艺复兴美术发展